资源简介

10.6 美国——经济高度发达的国家
【学习目标】
1.通过地图了解美国的地理位置、领土构成、地形、河湖等自然环境概况。
2.利用资料，说出美国的民族、种族构成。
3.运用地图和资料，理解美国农业生产特点和主要农业带的分布。
4.运用地图和资料，理解美国工业的特色和主要的工业城市。
【预习引领】
同学们，对于右面展示的图片你一定不陌生，它是一个国际著名公
司的商标。你知道这个公司的名称吗？它的产品有哪些？总部位于哪个
国家呢？
【自主学习】
1.读下图中美国本土简图回答问题：
在图中填注：太平洋、大西洋、墨西哥湾、加拿大、墨西哥；海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉、密西西比河；
城市：纽约、华盛顿、芝加哥、圣弗朗西斯科（旧金山）、洛杉矶、休斯敦。
学好世界地理，走遍天南海北。
2.美国气候类型复杂多样，有哪些气候类型，其中以什么气候为主？
3.农业：美国耕地面积广大，主要农作物有小麦、_____、_____等。美国是世界上最大的农产品出口国。
4.美国自然资源丰富，其中煤、______、天然气、铜、______等矿产资源的储量和产量居世界前列。
5.美国工业的特点：工业体系______，技术______，______技术产业蓬勃发展。
6.人口：美国人口约2.9亿，是一个移民为主的国家，居民主要是欧洲白人移民的后裔，印第安人是原住______居民。
各国移民移入美国后，经过长时间的融合形成了统一的______民族，美国全称“美利坚合众国”。
7.城市：①、首都——____________；②、最大的城市（联合国总部）——____________；
8.能源消耗大国－→环境污染大国
美国是世界第一经济强国，同时也是世界最大的______消耗国和______排放国。它发达的工业是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础上的所以以美国为首的发达国家应该在在保护世界资源和环境中担负主要的责任和义务。
【合作探究】
1.阅读材料及美国农业带分布图10.55，完成下列问题。
材料一：美国约有2亿人，从事农业的人口占10%，是2000万；中国从事农业的人口占70%；9亿人。美国农民不仅养活了近3亿的美国人，而且还使美国成为全球最大的农产品出口国。
材料二：有一位美国农民，他种的田地比我们这里一千人种的田地面积还大，一天，他来中国旅游，中国老农好奇的问：“你一个人种那么多的田地，还有时间出来玩？看你的手上没有一点老茧，不像个做事的农民。”这是为什么？
材料三：家庭农场，是指以家庭成员为主要劳动力，以农业收入为主要来源的农业经营单位。格雷格夫妇的农场和牧场，大约有3000英亩，农场的主要农作物是大豆、小麦、玉米和荞麦。格雷格夫妇共拥有185头母牛和8头公牛。
32086553107690格雷格的全部家当包括农场、牧场、房屋、牲畜、农机具等在内，他家仓库里堆放的农业机械令人眼花缭乱。联合收割机、四轮驱动拖拉机、捆草机、播种机.....他还有“秘密武器”— 一台安装了GPS全球卫星定位系统的大型拖拉机，它可以使拖拉机由电脑控制作业，无需人工操作，而且耕地质量高。正是这些农业机械把格雷特从繁重的体力劳动中解脱出来。格雷特介绍，美国农业以市场
为导向，农民根据市场信息独立做生产和销售决策，上网、读报已成为美国农民生活的一部分。离开了准确、及时、权威的市场信息，美国农业将无所适从。
（1）写出图中数字所代表的农业带名称。
1.____________区 2.____________带 3.____________带
4.____________区 5.____________带 6.____________带
7.____________区 8.____________区 9.____________区
（2）试分析美国东北部五大湖区适宜发展乳畜业的原因是什么？
（3）从材料一、二中可以看出，中国和美国农业的区别是什么？
（4）如果你是一位农场主，拥有1000多亩的土地，种植玉米，你打算如何经营你的农场？
2.阅读材料，并读图10.56，回答下列问题。
材料一：中国国家主席习近平偕夫人彭丽媛开启美洲之行。他们于2013年5月31日至6月6日对特立尼亚、哥斯达黎加共和国、墨西哥三国进行国事访问，并于6月7日至8日在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园同奥巴马举行会晤。
刚刚拉开序幕的习近平美洲之行，是世界上最大的发展中国家同西半球重要发展中地区的高端对话，是世界上最大的发展中国家同最大发达国家的高端对话。
（1）在习主席访问期间，想邀请你为代表，就美国的工业发展状况先去了解一下，说说美国的三大工业区的特色分别是什么，以及每个工业区有哪些工业部门、矿产资源、工业城市，请你为习主席做个简单介绍？
（2）根据资料和你自己的了解，试着就美国某一个城市，给习主席做个简单介绍？（提示：从自然风光、著名景点、历史古迹、科技、名人等方面都可以）
【展示点拨】
展示一：介绍美国的位置、范围和主要的地形区，
展示二：合作探究1
展示三：合作探究2
【检测反馈】
1.读“美国本土图”回答下列问题。
（1）将图中字母代表的地理事物名称，填写在下面的横线内。
A ____________山脉 E ____________带
F ____________带 G ____________湾
（2）按美国农业带划分，五大湖附近应属于____________带。
（3）美国的农业生产实现了地区生产的____________，这是该国农业的一个显著特点。
（4）美国是世界上最发达的工业国家，东北部地区是其最大的工业区，该区域内大西洋沿岸的____________是全国最大的工业中心，____________被称为“汽车城”。
2.阳阳向同班同学讲述了他暑假游览著名的尼亚加拉大瀑布的感受与所见所闻，同时他编制了以下3题，请同学们作答。
（1）尼亚加拉大瀑布位于（ ）
A.美国和墨西哥之间 B.美国和加拿大之间 C.密西西比河上 D.尼罗河上
（2）位于美国与加拿大之间的五大湖是世界上最大的淡水湖群，其中面积最大的是（ ）
A.苏必利尔湖 B.密歇根湖 C.休伦湖 D.安大略湖
（3）关于美国的地理位置的叙述，正确的是（ ）
A.东临太平洋和西临大西洋 B.地跨三个温度带
C.本土绝大部分处在热带和亚热带 D.领土地跨北美洲和南美洲两大洲
【课后反思】

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