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性化教学辅导教案
组成及性质
了解空气的组成及组成气体的性质
2.纯净物
物的区别
教学目标3.保护空气
4.氧气的物理与化学性
氧化反应与化合反应的
包习检
1厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是
沼气燃
铁锅生锈C.开水沸腾D.蔬菜腐烂
案答案:C
2诗词是民族灿烂文化中的瑰宝.下列著名诗句中隐含有化学变化的
①千里冰封
雪飘
②白玉为床,金作
火烧不尽,春风吹又生
粉
浑
夜来风雨声,花落知多少
蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始
A.①②③
⑤C.③④6D.③⑤⑥
列物质的用途主要由其物理性质决定的
金用
窗框架
氢气用于作清洁燃料
C.食醋用于清除水壶中的水垢
氮
制硝酸和化
解
4下列物
途主要与其化学性质相关的
用于人工降雨
用盐酸除铁锈
验操作错误的是
取用药
称取药
搅拌溶解
6正确的实验操作是科学探究成功的基
操作中正确的是
搅拌
A.取用少量液
滤
稀释浓硫
答案答案:C
解
7下列实验操作中存在有不合理操作的是
①倾倒液
液体加热
③检查
密性
A.①②
①③
①②③
解
8下列学生实验操作中正确的是
取用液体
给液体加热C.过滤
取用固体
气成分含量的测
实验得
是由氧气和氮气组成的这
论的科学家
拉瓦锡
道尔顿
阿伏伽德罗
测
氧气含量
红磷燃烧测定
的实验装置如图所示,实验过程
做法会使
生明显误差
使用过量的红磷
B.把红磷改为蜡烛
恢复到实验开始前的温度才进行测量
).不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
按图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧
答下列问题
中
(1)燃烧的现象
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
以得出有关空气组成的结论
得到氮气的一些性质:物理性质
案答案:(1)产生大量
消耗完全(3)水进入瓶
分之一处:氧气
分
4)不溶于水:不燃烧也不支持燃烧
解
分含量及其用途
空气的成分:①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其它气体和杂质。按体
排列顺序正确的是
①②③④
①③④C.①②④③D.②①④③
法
A.稀有气体通电发光是化学变
新鲜空
氧
案答案
解
气是人类
自然资源。下列有关空气的说法错误的
液氮
气可用
射的燃料
氦
氧化碳是植物进行光合
案答案
15有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解
原反应的原因是
氧
色无味的无毒气体B.氧
燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
案答案
解个性化教学辅导教案
空气的组成及性质
了解空气的组成及组成气体的性
2.纯净物
物
教学目标3.保护空
4.氧气的物
氧化反应与化合反应的概
包习检
1厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是
A.沼气燃烧B.铁锅生锈C.开水沸腾D.蔬菜腐烂
是民族灿烂文
瑰宝.下列著名诗句中隐含有化学变化的是
千里冰封,万里雪飘
床,金作马
③野火烧不尽,春风吹又
④粉身
不怕,要留清白在
⑤夜来风雨声,花落知多
⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始
⑥
列物质的用途主要由其物理性质决定的是
金用于制造门窗框架B.氢气用
燃料
氮气用
酸
4下列物质的用途主要与其化学性质相关的是
A.干冰用于人工降
B.用盐酸除铁锈
用于充探空气球
用钨作灯泡中的灯
5下列实验操作错误的
知人善教激发兴趣塑造能
A.取用药
B.称取药品
量取液体
搅拌溶解
6正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确
搅拌
J浓硫酸
用
体
过滤
D.稀释浓硫酸
7下列实验操作中存在有不合理操作的是
倒液
②给液体加热
检査装置气密
①③C.①②③
生实验操
确的
A.取用液体
给液体加热
取用固体
问题定位
空气成分含量的测
9通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是
拉瓦锡
道尔顿
C.门捷列夫
伽德罗
实验室测定空气里氧
10用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产
生明显误差的是
A.使
的红磷
红磷改为蜡烛
恢复到实验开始前的温度才进行测
不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
11按图组装仪器,关
使红磷燃烧.请回答下列问题
燃烧的现象是
红磷燃烧一段
熄灭了,你认为原因是
冷却后,松
夹,你观察到的现象为
此可以得出有关空气组成的结论
(4)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质
化学性质
各组分含量及其用途
2空气的成分:①氧气②氮气③稀
氧化碳及其它气体和杂质。按体积计算,由多
的排列顺序正确的是
③④C.①②④③
②①④③
列说法正确
稀有气体通电发光
空气是一种十分重要的天然资源
氧气能支持燃烧,属于可燃物
空气
的自然资源
有关
说
液
氧气可用作火箭发射的燃
C.氦气可用来填充探空气球
碳是植物进行光合作用必需的物质
假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克
服高原反应的原因是
是无色无味的无毒气体
以燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供
氧
支持燃
6二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5,有关氧气的叙述

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