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性化教学辅导教案
燃料的合理利用与开发
包习检电
1燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要
①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点
案
2用如图所示装置探究燃烧的条
关该实验的说法正确的是
薄铜片
热火
实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
实验使用了相
燃物
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧
.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着
解
3下列灭火方法与隔绝氧气无关的
森林大火时设置一条
用CO2灭火器灭火
锅盖盖灭着火的油
用灯帽盖灭酒精
4日常生活中,将火柴划燃后,火焰
直火柴,火柴不易燃烧的原因
氧气不足B.没达到着火点C.火柴的着火点
不足
解
标中与燃烧爆炸无关的是
△
PVC
案
6认识燃烧原
合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B水能灭火
着
水浇
C.使用蜂窝煤
是增大可燃物
的接触面积,促进燃烧
煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
案C
7最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸
材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时
纸张不会燃烧。对此现象
解释合理的是
纸张不是可燃物,不能燃烧
B纸张被水浸湿,导致着火点降
C水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
空气不充足,纸张不会燃烧
列事故处理方
确的是
线着火,应立即用水浇灭B发现家里煤气泄漏时
C.油锅着火,用锅盖盖灭
层住房着火,在等待救援时打开所有门窗
案
关于燃烧现象的解释不正确的是
图
燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点
柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火
煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈
增大
氧气的接触
案
0如图,往容器内
定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲髙,蜡烛熄灭。下列说
法不正确的是
燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭
B.蜡烛熄
为蜡烛的着火点改变
C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
实验用的容
废旧矿泉水瓶
玻璃瓶
11下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是
A.增加易燃物,可以使燃烧更
大氧气浓度,可以使燃烧更
降低可燃物的着火点,达到
清除可燃物
灭火
解
12掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的
器着
速切断电源
试验
速打开所有门窗通风
发现液化气泄漏
进行检查
解
某校五楼寝室,学生熄灯就寝
违规点蜡烛看书,不
燃蚊帐
从物质燃烧条件看,蚊帐是
学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
寝室同学惊醒后,一边拨扌
米
用湿毛巾捂住
速逃
跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防队
水枪喷水将大火扑灭,其灭火原
燃物(2)增大空气
度降至着火点以下
学反
量变化
列各化学反
不属于放热反应的是
镁带与盐酸反应B.生石灰与水反应口C.酒精在空气中燃烧D.碳和二氧化碳反应
15关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是
七学反应
燃烧才能放
B.物质的缓慢氧化均放出热
C.物质发
反应的同时伴随着能量变亻
使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量
案性化教学辅导教案
燃料的合理利用与开发
包习检电
1燃烧是人类最早利用的化学反应之
有
万年的利用燃烧反应的历
①可燃物②氧气或空气③温度达到着火
①②
图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是
白磷
薄铜片
热火
A.该实验只能得出燃烧需要氧
实验使用了相同的可燃物
C.该实验现象是铜
白磷不燃烧,红磷燃烧
实验说明燃烧需要达到可燃物的着火
3下列灭火方法与隔绝氧气无关的是
森林大火时设
离带B.用CO2灭火器灭火
盖盖灭着火的
用灯帽盖灭酒精灯
将火柴划燃
直火柴,火柴不易燃烧的原因是
A.氧
没达到着火点
柴的着火点
标中与燃烧爆炸无关的
△
燃烧原理
理利用和控制燃烧反应。下列说法正确
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B水能灭火
着火时马上用水浇
C.使用蜂窝煤,目的是增大可燃物与空气的接触面积,促进燃烧
煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
7最近“纸火锅”逐渐流行起来
是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料
燃烧时
张不会燃烧。对此现象
解释合理的是
纸张不是可燃物,不能燃烧
纸张被水浸湿,导致着火点降
C水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着
空气不充足,纸张不会燃烧
8下列事故处理方法中正确的是
如遇到电线着火,应立即用水浇灭B发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇
层住房着火,在等待救
9下列关于燃烧现象的解释不正确
图
A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火
柴头斜
寸更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热
流带来
燃
C.图b中蜡烛火焰很快
为金属丝
热量,温度降低到蜡烛着火点以下
煤球制成
为增大了煤与氧气的接触面积
往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冫
说
法不正确的是
更纸板
A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭
烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变
空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
验用的容
废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶
11下列用化学知识解释火上浇油”的说法合理的是
增加易燃物
使燃烧
增大氧气浓度
燃烧
除可燃物,达到灭火
知
灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是
器着火,迅速切断电源
行灯火试验
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
夜间发现液化气泄漏
校五楼寝
生熄灯就寝
同学违规点蜡烛
不小心引燃蚊帐,导致火灾。就
件
题
(1)从物质燃烧条件看,蚊帐是
2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原
(3)同寝室同学惊
拨打
边采取了
A.用湿毛
速逃离
跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援
(4)消
压水枪喷水将大火扑灭,其灭火原理是
化学反应中的能量变化
4在下列各化学反应中,不属于放热反应的
盐酸反应B生石灰与水反应口C酒精
燃烧D碳和二氧化碳反应
15关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是
反
燃烧才能放出热
物质的缓慢氧化均放出热
C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变

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