资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.9水和溶液学案一、知识导引二、水的组成例1.[2019·杭州]如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“)分析示意图,可作出的正确判断是()A.常温常压下水可以发生分解反应B.电解水的最终产物是H、O原子C.H原子是图示微粒中的最小微粒D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子1.表示氧原子,表示氢原子,它们组成的分子发生了如图所示的反应。关于该反应的说法不正确的是()A.该反应可以模拟水通电分解发生的反应B.水是由氢气与氧气组成的C.原子在化学反应中不能再分D.反应前后原子种类没有改变三、物质在水中的分散2.下列物质中,不属于溶液的是()A.液态空气B.清澈的河水C.消毒酒精D.血液例2.碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。(1)碘的汽油溶液中,溶质是,溶剂是。(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是。②根据你在实验中观察到的现象,(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况。例3.[2019?温州]如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是( )A.砂糖水颜色很深B.砂糖水味道很甜C.砂糖溶解得很快D.砂糖固体有剩余3.[2018?温州]某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是( )A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙例4.[2017?衢州]海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程.小柯用氯化钠溶液模拟该过程,如图:(1)乙烧杯中的溶液 (选填“是”、“不是”或“可能是”)氯化钠饱和溶液。(2)要加快氯化钠晶体析出,可以采用的方法是 。例5.[2018?衢州]甲烧杯中盛有30℃、溶质质量分数为20%的饱和硫酸铜溶液100克,进行如图所示实验(不考虑水分蒸发)。(1)乙中溶液 (填“是”、“不是”或“可能是”)饱和溶液。(2)丙中溶液的溶质质量分数为 %(结果保留一位小数)。四、溶质质量分数及溶液配制4.[2018?金华]20℃时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。下列说法正确的是( )A.所得溶液可能都是饱和溶液B.20℃时,乙溶液的溶质质量最小C.溶液溶质的质量分数:甲>丙>乙D.升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大例6.[2020?绍兴]下表是A、B、C三种固体物质在不同温度下(t1<t2<t3)的溶解度,请回答:(1) ℃时,A、B两种物质的溶解度相同。(2)t3℃时,分别取等量的B、C饱和溶液于试管甲、乙中(如图),将试管放入盛有水的烧杯中,向烧杯中加入一定量硝酸铵(不考虑试管中水的变化),有固体析出的试管为 (选填“甲”或“乙”)。(3)t1℃时,将10克A固体放入40克水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质的质量分数为 。例7.[2016?绍兴]20℃时,向3个盛有50克水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠,并充分溶解。根据下表实验数据回答。(1)实验所得3杯溶液中,属于不饱和溶液的是 (选填编号)。(2)若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水,需加水 克。5.[2017?台州]硫酸铵【化学式为(NH4)2SO4】是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥。(1)硫酸铵中氮元素的化合价为 。(2)施肥浓度过高,会造成烧苗现象.小柯通过实验发现,质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗.他用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液,需要加水 毫升。例8.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是()6.某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。(2)操作⑥中的错误是。(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)、称量精盐并计算产率。(4)操作④中,当观察到时,停止加热。实验二:用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出参考答案:二、例1.C1.B三、2.D例2.(1)碘汽油(2)①下层溶液紫红的颜色比较深②甲例3.D3.C例4.(1)可能是(2)加快空气流速例5.(1)不是(2)23.8四、4.A例6(1)t2(2)甲(3)20%例7.(1)A(2)9415.(1)-3(2)700例8.D6.(1)搅拌,加速溶解(2)没有用玻璃棒引流(3)①⑤②③⑥④(4)①②③21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)物质科学(二)第27课时水和溶液知识导引1.水的组成水电解实验3.溶质质量分数及溶液配制相关计算、配制操作2.物质在水中的分散及溶解性区分三种分散性况,溶解性的应用7世仁教育已7教通电8→98氧分子水分子氢分子代表氢原子代表氧原子图1-1水电解的过程示意图代表氩原子代表氧原子38氧分子水分子氢分子hene角~Q^9图1-37牛奶是一种乳浊液图1-38肥皂水也是一种乳浊液碘分子99O乙丙饱和加溶质、蒸发溶剂、降温|饱和溶液加溶剂、升温溶液樟晶脑体甲丙加入5g无水硫升温至60℃酸铜粉末0℃甲丙E氯化钠甲丙晶体丁甲丙甲乙此溶液质量为a9%=100因此需加水的质量为100g-59g=9412)设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变50g00g图1-46配制一定溶质质量分数的溶液的步骤示意图NacA.氯化钠放B.氯化钠C.俯视读数D.配好的溶液在右盘撒出装瓶时溅出水的化学性质与某些非金属氧化物反应生成酸水的物理性质与某些金属氧化物反应生成碱密度的特殊性悬浊液与无水硫酸铜反应变蓝色比热大乳浊液水的组成物质在电解水实验的结论:与性质水中的分散水由氢、氧元素组成溶液,特征:均一、稳定水和溶液物质的溶解能力定量描述溶液的组成溶质质物质的溶解性量分数定量=-溶质×100溶液溶解度:四要素 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.9水和溶液.pptx 4.9水和溶液学案.doc