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(共28张PPT)
思考：这个结果公平吗？
第四单元
崇尚法治精神
自由平等
公平正义
8.1公平正义的价值
一、认识公平
一、认识公平
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；
二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最赢得父亲喜欢；
三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
(1)假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？
(2)结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法
分法
主要理由
三人平均分
平等享有继承权
大儿子多分
贡献大回报多
二儿子多分
履行义务多，权利义务对等
三儿多分
无劳动能力，传统美德，关照弱势
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式,
近年来，各地教师招聘均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。
纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。
据悉，不少来自偏远农村的大学毕业生在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。
请你分析材料中教师招聘过程是如何体现公平的？
内涵
要求
①
权利公平
每个人依法平等参与社会活动
②
规则公平
每个人受到行为规范的约束
③
机会公平
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
权利公平
规则公平
机会公平
一、认识公平
1.
公平的含义和要求(P109～P110)
(1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式,包括权利公平、规则公平、机会公平
(2)内涵和要求：
①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
按照业绩李某本应晋升为公司的业务部经理，但由于同事陈某暗中贿赂部门主管，李某晋升机会落空，还被主管借机克扣工资并开除了，
失业的李某心有不甘，但投诉无门，便爬上桥顶跳桥伸冤。在公安和消防人员的救助劝解后，李某放弃跳桥。但其行为已造成当天该地一带交通严重堵塞，经济损失合计约20万，李某被行政拘留十天。此外，围观的群众有人钱包被偷走了。
1、上述材料反映出，不公平对个人、社会有什么危害？
会对
发展产生不利影响
甚至带来一系列的
问题
影响社会的
。
不公平对社会的危害
个人
社会
长治久安
会对
发展产生不利影响
经济
一、认识公平
我国促进社会公平的举措
一、认识公平
问题：我国坚决脱贫攻坚有什么意义？
▲
2.公平的作用(重要性、价值)(P110)
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。p102
（2）是社会稳定和进步的重要基础。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
个人
社会
二、正义的力量
问题：1.主人公身上有哪些优秀品质？
感受正义的力量
问题：2.网民纷纷对该行为表示点赞和支持，说明了什么？
正义是社会文明的尺度，体现了人民对美好社会的期待和追求。p111
追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。
，是我们的共同心声。p116
期盼正义、实现正义、维护正义
①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；
②一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢；
③个别学生在考试中作弊；
④
罪大恶极的犯罪分子被判处死刑；
辨一辨以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正正义行为？
有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，都是正义的行为
感受正义的力量
案例一：2020年1月28日，修水县某超市以一公斤13.96元售出大白菜，修水县市场监督管理局拟对该超市涉嫌哄抬物价，做出50万元的罚款处罚。
案例二：澳大利亚籍梁某妍，2020年3月15日本应在租住地居家观察，但却未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，该人拒不配合。3月18日，北京市公安局决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。
案例三：刘某因常年患病，致使丧失劳动能力，家庭特别贫困。镇党委包村干部为刘某申请了大病救助，并协助刘某开了一家小型超市。
违法者受到惩罚
维护公共利益
对弱者扶助
思考：以下案例告诉我们，正义的要求是什么？
正义是法治追求的基本价值目标之一
1、什么是正义的行为？
有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，都是正义的行为。p111
2、正义的要求？
正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求
（公民、受害者）依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚
（社会）人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益
（弱者）人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存p112
思考：《民法典》的这一规定说明了什么？有何意义？
是
的重要价值。制度的生命在于
，制度的效用在于
。
是
的基本条件
正义
保障正义
正义
社会制度
正义
社会和谐
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；p111
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。p112
（3）正义是社会制度的重要价值。（正义与社会制度关系）p113
正义是社会制度的重要价值。正义往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。p111
（4）正义是社会和谐的基本条件。（正义与社会和谐关系）p113
正义是社会和谐的基本条件，切实维护和实现社会正义；有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系；充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
3.why正义的价值/维护正义的重要性、意义？
公平
含义
价值
对个人：是个人生存和发展的重要保障。
通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
对社会：是社会稳定和进步
重要基础。
正义
什么是正义行为
要求
要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
有利于促进社会进步、维护公共利益的行为
要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
价值
正义是社会制度的重要价值
正义是社会和谐的基本条件
8.1公平正义的价值
①某地方政府每年重奖有突出贡献的科技人才
②某银行在招聘职员时规定了身高条件
③国家为贫困大学生提供助学贷款
④大幅减少、严格控制高考加分项目。
⑤取消农业税；统一城乡医保制度；提高最低工资标准
下列事情是否公平，为什么？
√
×
√
√
√
1.公平是人类历史上一个永恒的主题，现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。列对公平的理解正确的是
A.公平就是绝对平均
B.公平就是多享受权利少履行义务
C.公平是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情要合情合理
2.公平是一个美好社会应有的价值。下列体现公平的是（　　）
①在公共场所按顺序排队
②按照竞赛规则参加比赛
③改善薄弱学校办学条件
④购买商品主动索要发票
A．①②③
B．①②④
C．③④
D．②③④
课堂练习
D
A
3．“公平比太阳还要有光辉”，下列做法体现党和国家对公平问题重视的有
①神舟十一号成功发射
②城乡居民养老保险全覆盖
③国家大力推进义务教育均衡发展
④国家通过考试公开招考公务员
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【解析】本题考查的知识点是维护社会公平正义。根据教材所学可知公平是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。①“神舟十一号”成功发射属于科技领域内的成就，体现了我国综合国力的增强，与社会公平无关；②③④都能直接体现社会公平。故选：C。
4.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益．这一做法（
）
A.能彻底消除城乡差别
B.有利于维护社会公平正义
C.有利于实现同步富裕
D.能够使我国提前全面建成小康社会
B
5.古希腊哲学家德谟克利特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”下列做法中属于正义行为的有(
)
①一方有难，八方支援　②以大欺小，恃强凌弱　③讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀　④乘车、购物不排队　
⑤见义勇为，扶助弱小　⑥诚信考试，不作弊
A.①③⑤
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①⑤⑥
D
6.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（　　）
①正义的行为，代表所有善良人的共同心声
②会助长非正义行为的扩散
③多管闲事，不利于保护自己
④既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
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