资源简介

(共33张PPT)
看完这个视频，你有何感受？你认为什么公平？
8.1
公平正义的价值
公平正义
01
03
公平的意义？
公平的内涵及要求？
02
公平的含义？
04
正义行为的含义？
05
06
正义的要求？
正义的意义？
学习目标：
怎样理解公平？
1.公平的含义和内涵
一、认识公平
含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
一、认识公平
问题2.公平的内涵P108
内涵（背）
要求（熟读）
①
权利公平
每个人依法平等参与社会活动
②
规则公平
每个人受到行为规范的约束
③
机会公平
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
依据你对公平的理解，请对下图中的行为和政策进行评价。
（2）国家“两免一补”政策，能够为每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件。
（1）汽车驾驶员违反交通规则，应受处罚是公平的。因为每个人都应该遵守交通规则。
规则公平，要求每个人都要受到行为规范的约束。
关于高考：
1.各地高考录取分数不一样是不公平的体现吗？为什么？
不是。各地考题、实际情况有区别。
2.每个参加高考的考生都有都有考取大学的机会，从公平的角度说说体现了什么？
权利公平、机会公平。
权利公平，每个人依法平等参与社会活动；
机会公平，社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
平等和公平的区别
平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等
公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等
学以致用：说说身边的有哪些公平示例以及它的作用。
在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。
国家建立公平竞争审查制度，防止地方行政权力过度干预
现在正式工、临时工；男女“同工同酬”
王斌余的父亲到看守所看儿子。
王斌余，一个普通的甘肃农民工，
因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果。
王斌余后来找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪，却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人，重伤一人……
思考：（1）王斌余犯罪的具体原因是什么？
讨要工钱为果，还遭到打骂，受到了不公平对待。
（2）失去公平会造成哪些严重后果?
人们如果受到不公平对待，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
思考：
1.为什么要维护高考公平？
对众多学子来说是实现人生转折成本最低的出路，甚至是唯一出路
2.维护高考公平有什么意义呢？
对个人是生存和发展的保障。对社会来说是社会稳定和进步的重要基础。有利于有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护社会秩序，保证社会长治久安
公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。

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