资源简介

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10.1
法律为我们护航
道德与法治
第十课
法律伴我们成长
走
进
法
治
天
地
学习目标
1、感受法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
2、运用保护未成年人合法权益的相关法律，分析未成年人特殊的关爱和保护。
3、认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人合法权益的“六道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。
朗读课本P96——P100内容
1、未成年人的意思是什么？
2、我们是不是未成年人？
2、我们是的话，为什么需要给予给我们的保护？
3、这些特殊保护的法律有哪些呢？
4、哪些人，那些主体有保护我们的责任？
5、哪四道防线是保护我们的合法权益的保障？
6、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义、特点是什么？
7、我们在享受特殊保护的同时，享受权利时需要注意什么？
我们需要特殊保护
一
我们需要特殊保护
未成年人
我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
我国法律规定，多少岁的人是未成年人？
1、未成年人的含义
惊人数字：据统计，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架等非正常死亡的每年近两万人，平均每天就有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
为什么未成年人这么容易受到伤害？
生活现实
探究一
未成年人需要特殊保护的原因
材料一：在襄阳，有未成年人直播打赏主播。其中，一8岁男孩给游戏主播打赏，一夜间刷掉两万。一9岁小女孩，打赏快手主播，金额高达十万元...
材料二：在3月18日，甘肃平凉某职校女生在教室当众掌掴一位男同学，26日甘肃天水一少年被多名少年持木棍猛抽，将其摔倒在地后数次用脚踹其头部。
探究一
未成年人需要特殊保护的原因
提示：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身的需要）
材料三：2021年3月26日，“梅姨”牵涉其中的9名儿童拐卖案由广东高院开庭审理。庭审中，“梅姨”被多次提起。此案主犯之一的张维平称，9名拐来的男童都是通过“梅姨”联系到买家。
结合以上三则材料思考：以上事件为何频繁发生在未成年人身上？
2、未成年人为什么需要特殊保护？
?未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
（自身原因）
重要
为什么要重视儿童，保护儿童权力呢？
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
思考：两个主席的话给了我们什么启示?
二、对未成人给予特殊保护的原因：
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予
特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的
合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（社会进步的要求）
新课归纳
笔记区
未成年人需要特殊保护的原因
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
感受法的关爱
二、感受法的关爱
民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。
第一章
第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
未成年人保护法第三条第一款
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
预防未成年人犯罪法第三十三条
营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年，人禁止进入标志。
专门法律
1、我国保护未成年人的法律（P97）
★专门法律
其他法律
……
保护未成年人的法律具有广泛性
2020年10月17日，《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。
未成人保护法第六条第一款规定：
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。
全社会的共同责任
法律为我们护航
说一说：关心保护未成年人是谁的责任？
2、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？P99
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
（1）含义：家庭保护是指父母或其他
监护
人对未年人进行的保护，包括生
活上的关心照顾和思想上的教育
培养。
家庭保护
材料一：13岁的小王自小家庭条件优越,父母将她视为掌上明珠。只要有条件,父母就会满足她提出的所有要求。小王上初中后,父母发现她越来越蛮不讲理,稍不如意就会大发脾气…
思考一：以上材料中的父母没有履行好对未成年人小王的哪方面保护？
家庭保护
父母以良好的品行教育和影响未成年人
教育抚养未成年人
禁止对未成年人实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人。
探究分享
（2）地位：家庭是未成年人保护的第一阵地，
家庭保护是未成年人保护的基础。
含义：学校保护是指学校、幼儿园和
其他教育机构对未成年人实施
的保护。
学校保护
思考二：以上材料体现了对未成年人的哪方面保护
？
材料二：开学后，老师发现小王经常无故旷课。经调查发现小王经常去网吧玩游戏，为了购买游戏装备，小王背着父母充值高达6万多元。学校第一时间联系家长，说明情况。小王家长直接联系游戏公司希望他们禁止女儿的游戏账号消费功能，并要求退款。最终游戏公司退还6万元，经过老师们的教育，小王终于又回到了课堂。
学校保护
探究分享
地位：在保护未成年人的工作中，学校
保护起着重要作用。
社会保护
思考三：某服装厂雇用童工的行为违反了我国对未成年人的哪方面保护？
材料三：回到学校的小王渐渐的对学习失去了信心，于是她和几个“哥们”商量去打工，脱离父母的管教。他们在一个服装厂打工，该服装厂收了小王做学徒。
含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
司法保护
第五十四条
对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
人民法院相继成立审理未成年人犯罪的法庭，并采取了区别于成年人的侦察、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合……
1月25日，新浪微博某网友在一则微博下跟帖留言说，余庆松烟镇有一例新型冠状病毒感染的肺炎患者确诊，经调查该内容系余庆一居民发布的不实言论，因其系未成年人且属初犯，公安机关决定不予处罚，对此人进行了教育训诫。
含义：司法保护，是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。
地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
司法保护：
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
网络保护
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自
职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主
体责任。
思考：材料中体现了哪种保护？
政府保护
教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》。教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》，部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。
保护防线
受到保护的具体事例
（至少2个）
承担责任
的主体
要求
家庭保护
父母生活上无微不至的照顾自己；为居家学习提供良好的环境
父母和其他监护人
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
学校保护
老师教给学生知识；考试失利时，老师耐心开导学生
学校等教育机构
对未成年人进行教育，促进未成年人发展
社会保护
图书馆、博物馆、青少年宫等对未成年人免费开放；城市公共交通对未成年人实施优惠票价
全社会
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
网络保护
疫情防控期间，居家借助网络平台学习；学校使用平板开展智慧教学
国家、社会、学校、家庭等
加强网络素养教育，保障未成年人在网络空间的合法权益
政府保护
保障未成年人接受义务教育；卫生健康部门规范对未成年人的疫苗预防接种
各级政府部门
规范未成年人保护工作，为未成年人提供专业服务
司法保护
司法机关开展未成年人法制宣传教育；对有需要的未成年人进行法律援助和司法救助
公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门等
依法履行职责，实施专门保护
知识小结
第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做啥事情
大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容
特殊事例：
公安：巡逻维护治安、维护秩序——社会保护
特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——司法保护
检察院、法院：开展社会法制宣传、整顿社会环境（网络环境）——社会保护
处理未成年人自己违法犯罪案件——司法保护
6大保护的做题判断原则：
中学生小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但父亲整日忙于生意，所以父亲很少管他，实际上小强一直与年迈的爷爷相依为命。小强11岁时，爷爷去世了，他更是缺少了管束，他迷上了手机网游，经常熬夜用手机打网游、打赏网络主播，甚至去网吧。他经常上课迟到，旷课，即使勉强坐进了教室，也是心不在焉。
小组讨论：小强的事件中，你认为谁应该负责？如何防止此类事件发生？
对于未成年人的特殊保护你还知道哪些？
政府保护
小强父母：加强对小强的抚养、教育和监护。
学校：加强学校教育；学校应当对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导；
社会：应为未成年人成长提供良好环境。
网络平台和网吧：加强管理机制，防止未成年人沉迷网络。
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
有了法律的特殊保护，未成年人是否就可以健康成长了？
未成年人由于自身的特点，受到法律的特殊保护，但是法律面前人人平等，没有法外之人。
2021年3月1日起，刑责年龄下调至12周岁。“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。
思考：你认为未成年人在享受法律的特殊保护时，应该怎么做？
4、未成年人应该如何对待法律的特殊保护？P100
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
课堂小结
法律为我们护航
我们需要特殊保护
1、未成年人的含义？
感受法的
关爱
2、未成年人为什么需要给予特殊保护？
3、对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？
4、未成年人合法权益的六道防线是什么？
5、未成年人在享受特殊保护的同时要注意什么？
1.小宇的父母信奉棍棒底下出状元，经常对小宇进行“打骂教育”，这种做法违反了未成年人保护法中的哪个相关规定（
）
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
A
2.2018年2月13日，教育部、民政部等部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项活理行动的通知》。
这是对未成年人的（
）
A.学校保护
B.家庭保护
C.司法保护
D.社会保护
D
3.未成年人需要特殊的保护，下列选项属于司法保护的是（
）
A.国家制定《未成年人保护法》和《顶防未成年人犯罪法》
B.营业性网吧、歌舞厅不允许未成年人进入
C.对违法犯罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅"的原则
D.某初中邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座
D
4.为加强学校安全管理，预防各类安全事故的发生，某校开展了春季安全教育活动。与此同时，公安、消防和文化部门联合整治了学校周边环境，以消除各类安全隐患。材料中的做法体现了对学生的（
）
①学校保护
②家庭保护
③司法保护
④社会保护
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
B
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但他实际上一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来探望他。小强
11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲经常打骂他。
进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到或旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
在一次自习课中，他因为心情不好，反锁教室门锁不允许其他同学进入教室学习。在事后与老师的交谈中，小强表示，自己想在教室中静的学习，不想让其他同学打扰
阅读材料思考问题:
(1)小强的哪些权利应该受到法律保障、实际情况又如何?
生存权、发展权、受保护权等。小强的权利并没有得到充分保障。
(2)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
没有构建起家庭保护和社会保护的法律壁垒，没有履行好应尽的职责。
(3)小强可以怎样维护自己的权益?
诉讼、非诉讼途径、法律服务和法律援助等
(4)如果你是小强的同学你怎样看待小强反锁教室门的行为?
小强有接受教育的权利他在依法行使自己的权利时，也要尊重和维护其他同学的权利自觉履行公民义务。
宪法和法律赋予我们受特殊保护的权利，我们要珍惜自的权利，依法行使自己的权利，同也要尊重和维护他人的权利，自履行公民应尽的义务

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