资源简介

(共37张PPT)
学法才能知法，知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行。
导入新课：
部编人教版初中《道德与法治》七年级下册
第十课
法律伴我们成长
第二框
我们与法律同行
With
Law
Colleague
理性精神
养成学法、尊法、守法、用法的习惯，能运用法治的方式解决生活中遇到的问题。
法治意识
通过对法律的学习和情境模拟，增强法治意识，不去侵害他人权利，同时学会运用法律武器保护自己的合法权益。
政治认同
通过案例展示、对比分析，能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立法律信仰。
学习目标
什么是法治意识？
为什么要树立法治意识？
青少年可以为法治中国的建设做些什么？
为什么要学会依法办事？
怎样学会依法办事？
01
阅读教材P100-103的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
自主学习
02
03
04
05
第一部分
With
Law
Colleague
树立法治意识
青少年法治宣传活动
模拟法庭
“学宪法
讲宪法”
演讲比赛
青少年法治宣传活动
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
1.学校为什么要组织丰富的法治宣传活动？
2.学校组织此类法治宣传活动有什么意义？
合作探究
1.法治意识的内涵是什么？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
回顾旧知：什么是法治？
树立法治意识的原因
一、树立法治意识
思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家工作人员就可以了吗？
中国人民
建设
法治中国
共同事业
受益者
践行者
靠党和国家政府，靠社会，更要靠人民。
人民是依法治国的主体和力量源泉。
坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
视频给我们怎样的思考？
推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
3.推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
1.当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
2.建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
为什么要树立法治意识
贾乃亮
、王源
、杨超越
等“哈哈农夫”成员一起在工体某日料餐厅聚会。期间王源频频吸烟。
王源公共场所室内抽烟曝光
《北京市控制吸烟条例》明确规定：所有公共场所、工作场所室内区域及室外排队等场合，禁止吸烟，违者将被处罚最高200元。
【卫监部门将依法对王源进行处罚
责令#王源抽烟#?餐厅限期整改】
今天下午，北京市朝阳区卫监所对位于工体的“桐寿司”进行执法检查。
现场，朝阳区卫监所的执法人员检查发现，餐厅没有禁止吸烟的标识，也没有相应的禁止吸烟管理制度，违反了相关要求。朝阳卫监所责令该餐厅限期改正，整改期间如果仍有问题，将依法进行处理。
王源代表中国青年在联合国会议发言，作为五四青年榜样，还被写进《道德与法治》的教材，抽烟被拍到影响非常恶劣。
他抽烟是在行使自己权利，但是会给青少年带来不好影响。
山东人民教育出版社出版的初三政治教科书《道德与法治》，
第20课《走向世界的中国》第二框《在竞争中和平发展》
王源已主动与北京卫监部门联系接受调查
同意接受处罚，并且在微博公开道歉。
受益者
参与者
推动者
思考：这启示我们青少年应该怎样为法治中国的建设做出自己的贡献？
3、法治时代对青少年提出了什么要求？
①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
第二部分
With
Law
Colleague
学会依法办事
小凡妈妈一直在外务工，因急于见到家人，未提前向社区进行报备，便从疫情高发区回到家，小凡和妹妹看到许久未见的妈妈非常高兴，但想到学校老师和社区再三叮嘱，家人从疫区回来必须到集中隔离点先进行隔离，小凡和妹妹陷入了两难……
小凡家的二三事儿
请同学们认真观看并思考：
1.如果隐瞒行程会造成什么样的后果？
2.如果是你，你会怎么做？为什么？
合作探究
情景模拟
国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。
法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
1、学会依法办事的原因：
国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
2020年3月11日12时40分，河南郑州市确诊1例境外输入新冠肺炎病例。患者郭某某在返回郑州后刻意隐瞒境外旅居史，致24人被隔离。
郭某刻意隐瞒行程的恶劣行径，导致郑州19天连续确诊清零的局面被打破，导致其所在大厦全部停工，导致郑州全面复工计划改变，导致郑州乃至河南省的学生复学推迟......损失难以用数字衡量。
案例链接
法律讲堂
防控疫情
法治同行
（1）依法办事，就是要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
学会依法办事，要求我们怎么做？
“广场舞”
舞民有没有
跳舞的权利在实现自身权利时，应该注意什么？
我国宪法第51条规定：“中华人民共和国公民在行使自己的自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”
大妈戴耳机跳“无声”广场舞
不扰民零投诉
学会依法办事，要求我们怎么做？
观看视频，你有何感想？
学会依法办事，要求我们怎么做？
（3）、依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
认真学法
自觉守法
用法维权
捍卫法律
1.遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
2.在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
3.养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
探究提升
怎样依法办事
观看视频：青少年应如何与法同行
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
在学习法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
青少年可以为法治中国的建设做些什么？P103
请记笔记
课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。
遵守各种法律法规，不触犯法律。
当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者与推动者
★
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
法治的含义
法治的重要性
对青少年的要求
增强法治意识——知道什么能做、什么不能做、违法的后果
遵守各种法律法规——维护自身权益、尊重他人、集体权益
尊法学法守法用法——崇尚者、遵守者、捍卫者
课堂小结
（2020.南阳模拟）1．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该（
）
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复
②依法维护自己的合法权益
③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争
④不惜一切代价与坏人搏斗
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
B
直击中考
2．法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。因此，我们应该（
）
A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了
B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰
C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者
D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底
C
直击中考
情境应用训练：抓到小偷该不该打？
南京应天大街吉庆家园小区内，一位业主抓获了一名偷盗助力车得手的女子。一时间，几十名小区业主围聚过来，人群中一位穿着红衬衣的中年男子义愤填膺，当即冲上前去要打小偷。不少居民喊打声一片。
“你们千万别动粗，打出人命事情就闹大了，大家都跟着倒霉！”几名居民急忙拦住红衣男子，并表示小偷也有尊严，不能随便动手打人。
A.该打
B.不该打
你会怎么做？
打：行为可恨，对被偷的人不仅造成了财产损失，而且带来其他方面的损失，打了会让他记住教训。
不打：小偷也是人，也有生命健康权和人格尊严权。要是小偷被打伤打死了我们是不是也要负法律责任呢？
不该打。我们应该依法办事，把他交给派出所处理。
小偷的偷盗行为是违法的，但小偷的生命健康权是受法律保护的，如果我们因一时的气愤打小偷，就侵犯了小偷的合法权益，我们就违法了，甚至会承担法律责任。
情境应用训练：抓到小偷该不该打？
▲《治安管理处罚法》第四十三条：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
▲《刑法》第二百三十四条：【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
部编人教版初中《道德与法治》七年级下册
谢谢聆听！

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