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导入新课
钟南山、李兰娟院士寄语全国中小学生
在两位老人的寄语中，你有什么感悟？
第十课
法律伴我们成长
10.1法律为我们护航
第三单元
走进法治天地
自主学习：
1、什么是未成年人？
2、未成年人为什么需要特殊保护？
3、我国保护未成年人的法律有哪些？
4、保护未成年人是谁的责任？
5、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
6、未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？
一、
我们需要特殊保护
我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
我国法律规定，多少岁的人是未成年人？
1、未成年人的含义
公安部：2021年全力侦破拐卖儿童积案
2019年
我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达93.1%。
一月末，山西大同，10岁男孩，三天打赏主播近10万元；
五月初，浙江杭州，9
岁男孩，两天打赏主播近6万元。
2.未成年人为什么需要特殊保护？
思考：为什么未成年人打赏主播可以退款，成年人也可以退款吗？
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身因素）
特殊保护
视频中的李大钊说：“吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在。”这句话是什么意思？
青年一代是国家的未来
特殊保护
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”——《少年中国说》
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
思考：两个主席的话给了我们什么启示?
缅甸：联合国呼吁关注儿童生存状态
萌芽
初始
发展
推广
1924年，首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
思考：保护儿童权利成为世界共识说明了什么？
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（人类发展）
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
——习近平
二、
感受法的关爱
一生相伴
感受法的关爱
1.保护未成年人的法律有哪些？
专门保护未成年人的法律。
专门法律：
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家保障未成年人的合法权益不受侵犯
父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育
婚姻法
劳动法
宪
法
未成年人保护法
义务教育法
我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等的原则？
没有违背。因为未成年人身心发育不成熟，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，从长远来看，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而且是对这一原则的真正体现。
《未成年人保护法》给予我们特殊的保护
《未成年人保护法》修订
四大保护
近年来，校园欺凌、儿童性侵、未成年人网络沉迷等相关问题频频进入公众视野，越来越受到关注。此次修订制定和完善了一系列相关制度措施，如明确国家监护制度，建立校园欺凌防控制度、用工查询和禁止制度等
六大保护
2020年10月17日，《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。
结合视频：了解新修订的未成年人保护法有了哪些变化？
四大保护
六大保护
关心保护未成年人是全社会的共同责任
保护未成年人是谁的责任？
未成年人保护法中给予我们哪些特殊保护？
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
政府保护
网络保护
3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
在疫情防控期间，家长们应当少出门，多陪伴孩子，不仅需要关心孩子的身体健康，也需要关注孩子的心理动态，做好孩子的心理疏导工作，必要的防病毒知识要让孩子掌握并做到，还要引导孩子关注哪些抗疫的感人事迹，帮助孩子树立正确的价值观。
含义：家庭保护是指父母或其他监护
人对未年人进行的保护，包括生
活上的关心照顾和思想上的教育
培养。
地位：家庭是未成年人保护的第一阵地，
家庭保护是未成年人保护的基础。
六大保护
想一想：下面材料体现了哪种保护？
家庭保护
为进一步做好学生返校各项准备工作，切实提高各级各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，各级各类学校开展疫情防控模拟演练，提升校园疫情常态化防控能力，筑牢校园安全防线。
含义：学校保护是指学校、幼儿园和
其他教育机构对未成年人实施
的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校
保护起着重要作用。
想一想：下面材料体现了哪种保护？
学校保护
在武汉封城期间，随着疫情防控的推进，因家人确诊和疑似而被收治隔离，很多家庭只剩下孩子独自留守家中。这些孩子们的一日三餐怎么解决？起居安全如何保证？心理如何疏导？为了帮助这些独居家中的孩子，多个街道社区安排专人负责照顾，还有部分孩子由志愿者协助照顾，或是送到医院或隔离酒店。
含义：社会保护是指国家、社会团体，
企业事业组织以及其他组织和个
人对未成年人实施的保护。
地位：社会保护创造有利于未成年人健
康成长的社会环境，是未成年人
保护中必不可少的组成部分。
想一想：下面材料体现了哪种保护？
社会保护
1月25日，新浪微博某网友在一则微博下跟帖留言说，余庆松烟镇有一例新型冠状病毒感染的肺炎患者确诊，经调查该内容系余庆一居民发布的不实言论，因其系未成年人且属初犯，公安机关决定不予处罚，对此人进行了教育训诫。
含义：司法保护，是指国家司法机关（包括公
安机关、人民检察院、人民法院以
及司法行政部门在内的广义上的司法机
关）依法履行职责，对未成年人实施的
专门保护。
地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
想一想：下面材料体现了哪种保护？
司法保护
网络保护
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》。
教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》，部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自
职责范围内对未成年人实施的保护。
地位：政府在未成年人保护工作中承担着主
体责任。
想一想：下面材料体现了哪种保护？
政府保护
1、近日，某县交警在开学初走进辖区中小学开展交通安全知识讲座。
2、根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧。
3、中国儿童少年基金会等百家公益组织在京联合发起“守护儿童”行动。
4、成龙成章学校决定今天开展消防安全演练。
5、公安机关在办理监护侵害需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取缓和的方式进行。
政府保护
社会保护
社会保护
学校保护
司法保护
6、文化部、教育部等八部委下发通知，启动网络游戏“家长监护工程”，今起在全国实施，家长可据此限制孩子玩手机的实际或完全禁止。
7、“净网2014”行动共关闭查处淫秽色情等各类违法违规网站2200余家，关闭违法违规论坛、微博、微信、QQ等各类账号200多万个。
8、杭州市许多学校实施错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒。
9、国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情造成监护缺失儿童救助保护工作方案》
政府保护
社会保护
学校保护
政府保护
1.小强的哪些行为需要反思？
2.你如何看待小强父亲和网吧老板的行为？
3.针对父母的行为，小强可以向谁求助？
4.如果你是他同学，你愿意给他提供哪些帮助？
父母离异
父亲打骂他
在学校上课心不在焉被严厉责罚
网吧老板欢迎他
经常迟到、旷课
K歌、打牌
教材100页：交流讨论之同龄人小强的故事
Q：针对父母的行为，小强可以向谁求助？
Q：如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
①劝他回归校园，不再跟“哥们儿”混；
②和他一起学习法律常识，认识到学习的重要性，帮他补课，辅导他的学业等。
③劝他父亲不要再打骂他；
④将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。
非诉讼途径：可以向其他监护人，老师、社区、村委会、民政局、妇联、法律援助机构、律师事务所等求助。
诉讼途径：向人民法院提起诉讼。
Q：运用政治教材相关知识，你想对小强说些什么呢？
学了未成年人特殊保护后，有人说：我是未成年人，有特殊保护，我可随心所欲，不怕违法。他的说法对吗？为什么？
辩一辩
4.我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？
①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
我们需要特殊保护
感受法的关爱
1.身心特殊
3.保护未成年人的相关法律
4.保护未成年人的六道防线
5.对未成年人的要求
法律为我们护航
（原因）
2.地位特殊
（怎样）
课堂练习
1、我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人(
　
)
①身心发育尚不成熟　
②自我保护能力较弱　
③辨别是非能力和自我控制能力不强　
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
B
2、某市中小学在校园内大力开展远离毒品、珍爱生命和预防艾滋病的宣传教育活动。这体现了对未成年人的(
　
)
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.自我保护
B
3、让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（
）
A．家庭保护
B．学校保护
C．司法保护
D．社会保护
D
4.
我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是
（
）
①义务教育法
②未成年人保护法
③宪法
④预防未成年人犯罪法
A.①③
B.①②④
C.②③④
D.②④
D
5.
我国未成年人保护法中规定：“人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年子女发生争执，不能达成协议时，应当根据保障子女的原则和双方具体情况判决。”这是对未成年人实施的（
）
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
D
6.
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利。我们要（
）
①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
②享受法律赋予的权利，要求学校和父母满足自己的一切愿望
③尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务
④欣然接受来自学校、社会的保护，不必履行公民义务
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.②④
C

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