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2021年生物中考复习热点浅析
热点一：绿色植物的三大生理功能——蒸腾作用、光合作用、呼吸作用。
典型真题“满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿。”绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题:
植物的光合作用受外界环境条件的影响,图一为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下,测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。
图二1~6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。
图一中A点时植物的叶片能进行的生理活动有呼吸
作用和蒸腾作用。
图一中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图二中的5、6(填数字)。
(3)图一中CD段光合作用强度不再增加是受温度、二氧化碳浓度等外界因素的影响。
(4)写出图二中进行3,4这一生理活动的反应：
有机物(储存着能量)十氧气
二氧化碳十水+能量。
（二)测定氧气释放速率—叶圆片上浮法(叶圆片制作方法:取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆片若干)。
实验原理:叶片内含有气体,放入水中,叶片上浮
抽气
叶片下沉
光合作用产生氧气
气体充满细胞间隙,叶片上浮。
实验装置:如图三所示(
NaHCO3溶液能提供二氧化碳)。实验分析：
该实验的变量是光照强度,可通过调节烧杯与台灯之间的距高来调节光照强度的大小。
(6)为保持单一变量,中间盛水的玻璃柱的作用是吸收灯光的热量,避免光照对烧杯内的温度产生影响。
(7)光合作用强度的大小,可通过观测烧杯中单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的数量来衡量光合作用的强弱。
某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察叶片a、b、C、d4个部位的颜色,发现只有d显蓝色。下列说法错误的是(
B
)
该实验证明淀粉是光合作用的产物
B对比da,说明光合作用需要叶绿体
C对比dc,说明光合作用需要光照
D.对比db,说明光合作用需要水
2、兴趣小组探究适宜光照条件下温度对某品种蔬菜生长的影响，将实验结果绘制成如下图所示曲线。据图分析合理的是（
C
）
A.温度越高，该品种蔬菜的光合作用越强
B.在35℃时,1小时后该品种蔬菜体内有机物的量增加
C.温度为25~30℃时，该品种蔬菜生长较快
D.该品种蔬菜适宜在寒冷的自然环境中生长
3、在晴朗的白天，天竺葵光合作用强度随时间的变化情况如下图。下列有关分析错误的
是(
D
)
A.0时天竺葵一定进行呼吸作用
B.10时天竺葵制造氧气的速率一定是最大的
C.12时天竺葵叶片部分气孔一定缩小或闭合
一昼夜内天竺葵在18时有机物总量一定最多
4、下图为研究种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答下列问题
(1)玻璃瓶中加适量水后，种子的呼吸作用会加强，致使玻璃瓶内二氧化碳(填气体)浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强。如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到热，这说明
呼吸作用释放出热量。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，幼苗的光合作用也会逐渐减弱，原因是种子缺乏呼吸作用所需的氧气，幼苗缺乏光合作用所需的二氧化碳。
5、图一A、B、C分别表示某植物叶片所进行的生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，图三表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，图四和图五是探究植物生理活动的实验装置。请据图回答：
图一中植物细胞分裂等生命活动所需要的能量直接来
自图中的过程A(填字母)所释放的能量，主要是在图三结
构B(填字母)中进行的，该过程的反应式可以表示为
有机物(储存着能量)十氧气
二氧化碳十水+能量。
白天在较强光照下进行的生理活动有A、B、C(填字母)。
(2)图二中，光合作用与呼吸作用强度相等的点是b、e
(填字母)，cd段下降的原因是光照过强，部分气孔关闭，
二氧化碳摄入不足。光合作用与呼吸作用强度相等时，叶
肉细胞中不存在的来源或去路是图三中的①②⑤⑥(填数
字)。
(3)对图一中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合
图二中的曲线，应选择在
e
(填字母)点左右摘取叶片。
图四装置放在阳光下一段时间后，将带火星的木条伸入
收集气体的试管里，观察到的现象是带火星的木条复燃，
此实验证明了植物光合作用产生氧气。塑料袋上还能观察到小水珠，原因是植物的蒸腾作用散失水分，植物通过这个作用增加了大气湿度，参与了生物圈的水循环。
图五装置要将植物罩上黑色塑料袋，目的是防止植物进行光合作用。
6、生物兴趣小组在清风湖采集到一些沉水植物，其茎直立细长、有分支，叶薄、披针形，花单性，果实圆柱形、种子2~6粒。经过检索得知，此为黑藻。同学们以此为材料，开展了一系列探究实验。
在植物学分类上，黑藻属于被子植物，推
断依据是有花和果实
。
将黑藻的一片幼嫩小叶制成临时装片，放
在显微镜下可以观察到，许多绿色的颗粒随细
胞质环形流动，绿色颗粒是叶绿体，细胞质不
停地流动的意义是能加快细胞与外界的物质交换
。
将黑藻放入如图1所示的装置中，阳光下照射一段时间，玻璃管中不断有气泡产生，这种气体是氧气，你如何检测?
打开橡皮塞，迅速将快要熄灭的木条插进玻璃管中木条复燃，证明
产生的气体是氧气。
晚上，将黑藻放在盛有水的试管中，先后放在离白炽灯不同距离处，进一步探究，实验结果如下:
分析实验结果，你得出的结论是光照强度越大，光合作用的强度越大。
(5)在晴朗的夏季，将黑藻放入密闭的玻璃罩内，放在室外培养。连接二氧化碳检测仪，测得密闭
玻璃罩内黑藻一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线如图2，黑藻在一天中
CD
(曲线上两点之
间
)段的光合作用最强。根据图2，请分析黑藻在一天内对否积累了有机物，并说明理由：黑藻在一天内积累了有机物，依据是G点时二氧化碳浓度比A点低。
热点二：人体的消化、呼吸、循环、泌尿
人体内的物质运输包括氧、二氧化碳、营养物质、代谢废物的运输，因此呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统常常作为一个考题，高频出现在每一年的学业水平考试中。邵阳市近三年初中毕业学业水平考试中涉及该知识点的试题所占分值分别是：2018年21分，2019年20分，2020年20分；2020年湖南省其他部分市初中毕业学业水平考试中涉及的试题所占分值:长沙12分、衡阳18分、常德14分、益阳17分、娄底10分、株洲9分、郴州18分......
涉及主要知识点：1、循环系统（心脏的结构）与各系统的联系；
2、氧、营养物质、废物等物质在各处血管的数量变化等。
典型真题[2020·临沂]2020年元月，因突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，使校园生活按下了暂停键，我们渴望相聚在美丽的校园进行学习。下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
(1)从图一可以看出，人体内进行气体交换的功能单位是肺泡，它外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡内的气体b通过_肺泡璧和毛细血管壁
进入血液，产生气体a的生理活动主要在组织细胞的线粒体中进行。
(2)某同学的早餐食谱是油条、馅饼、西红柿蛋汤和苹果，该早餐中的营养成分—脂肪可被图四中【①】肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，最终在图四的③中被分解为甘油和脂肪酸。
(3)图二所示心脏的结构，早餐中的蛋白质最终分解为氨基酸，通过小肠吸收并输送到脑部的过程中，氨基酸经过心脏四腔的先后顺序：A→C→B→D(用图中的字母和箭头表示)。当心脏的房室瓣关闭，动脉瓣打开时，左右心室的状态是收缩_。
(4)图三是肾单位结构示意图，健康人的⑦中不含葡萄糖的原因是肾小管的重吸收作用。请你写出①中的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径：①→④→②→⑤→毛细血管(用图中的序号和箭头表示)。
(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出结构和功能相适应的生物学观点。
例题：
1．血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图，下列说法不正确的是（
C
）
A．若是氧气含量的变化，b代表肺
B．若是二氧化碳含量的变化，b可代表脑
C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
2.如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（
D
）
A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房
B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血
C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快
成分
液体甲（克/100毫升）
液体乙（克/100毫升）
液体丙（克/100毫升）
蛋白质
7.
20
0.
00
0.
00
葡萄糖
0.
10
0.
10
0.
00
无机盐
0.
72
0.
72
1.
40
尿素
0.
03
0.
03
1.
80
D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色
3.下表为取自如图（尿液的形成过程示意图）不同部位的液体成分说明，下列分析正确的是（
B
）
A．②内的液体成分是静脉血
B．液体乙是原尿，取自⑤
C．液体丙是尿液，取自③
D．重吸收过程是把全部的水、无机盐、葡萄糖重新吸收回血液
4.在抢救呼吸已停止的溺水患
者时，进行人工呼吸，对着患者的口进行吹气，
此时患者
相关结构所处的状态是
(
B
)
A.肋间肌与膈肌呈收缩状态，胸廓容积缩小，外界空气排出肺
B.肋间肌与膈肌呈舒张状态，胸廓容积扩大，外界空气进入肺
C.肋间肌与膈肌呈收缩状态，胸廓容积扩大
外界空气进入肺
D.肋间肌与膈肌呈舒张状态，胸廓容积缩小
外界空气排出肺
5.射击运动员在瞄准并扣发扳机时，通常会屏住呼吸全神贯注地完成精准射击，下列属于运动员当时所处的状态的是
（
C
）
A.肋间肌收缩
B.肺内气压增大
C.肺内气压不变
D.肺内气压变小
6.图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三表
示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。
（1）呼吸系统由图一中的[2]呼吸道和肺组成。
（2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液和肺泡进行气体交换，这体现了结构和功能相适应生物学观点。
（3）图三中的膈肌从甲到乙移动的时候，对应的是图四中的AB曲线。
（4）在图四中，当进行BC段表示的过程时，胸廓容积
缩小；如果人由休息状态转为运动状态时，C点应该向左移还是会向右移呢？向左移。
（5）如图表示人体内血液中某种物质的含量变化，如果③结构是图二所示，则①表示的结构为全身各处毛细血管，据此判断该血液中的物质是指二氧化碳。
7.读图理解：下图一是人体消化系统示意图，下图二为人体与外界环境之间的物质交换模式图，图二中序号代表各种生理过程、字母代表血管。请据图回答问题：
（1）图一中能分泌消化液的消化腺有胰腺、胃腺、还有②⑥⑨（填写序号）。膳食纤维随着食物进入人体到排出体外，会依次经过图一的①③④⑤⑨⑧⑩（填写序号）。
（2）淀粉在口腔被初步消化分解为麦芽糖，在图一⑨（填写序号）最终被消化分解为葡萄糖；该产物经过图二⑦（填写序号）过程进入循环系统，并随血液循环进入组织细胞的线粒体被利用。
（3）图二中，能将细胞产生的废物排出体外的途径有②③④（填写序号）。经过过程⑤形成的液体比血液少了血细胞和大分子蛋白质成分，原尿经过过程⑥后形成尿液，尿液中葡萄糖和微量蛋白质含量都变为零，血管B的血液成分为静脉血。
8.下图是人体部分生理活动示意图（①～⑨表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）据图回答下列问题。
（1）淀粉在消化道中被消化成物质a后进入血液的过程②叫做吸收，进入血液的a物质溶解在血液中的血浆中运输。a物质进入血液后，胰内结构分泌的⑨胰岛素可以调节该物质在人体内的吸收利用转化，若该功能异常，人易患糖尿病。
（2）某人缺氧昏迷，需吸氧急救，吸氧后，氧气经肺泡到达A系统，由A系统最快到达脑细胞，需要经过心脏1次，氧气最终在脑细胞的线粒体中被利用。
（3）图甲中发生过程③时，膈肌应是图乙中的A（填“A”或“B”）状态。此时肺内气压大于（填大于或小于）外界大气压。
（4）图甲①～⑦中表示排泄途径的是③⑤⑥（填图中序号）。
（5）血液I与血液II比较，血液成分中尿素和氧气大量减少。（至少填出2种）
热点三：遗传和变异
典型真题[2020·长沙]我国有着悠久的养蚕历史，蚕丝织成的美丽丝绸，铺就了古代漫漫丝绸路，促进了中外经济和文化的交流。科研人员在研究家蚕时，发现了一只黑色斑的变异个体。将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交，结果如下表。
蚕的黑色斑和普通斑是一对相对性状。在普通斑中出现了黑色斑，且杂交后代中也有黑色斑，说明这种变异属于可遗传的变异。
分析以上实验结果可知，黑色斑为显性性状。
研究发现，蚕的斑纹是由一对基因控制的。若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，则最初发现的黑色斑变异个体的基因组成为Aa
。
科研人员推测，在本实验中孵化的家蚕个体中不存在显性纯合个体(AA)。作此推测的依据是第三组中子代个体显、隐性性状比例大大偏离3:1理论值，而是更接近于317:154≈2:1，显性纯合体（AA）不能孵化。
例题：
下列关于遗传和变异的叙述，不正确的是（
C
）
遗传与变异是自然界普遍存在的现象
性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给后代
变异是指生物的遗传物质发生变化
在生物的各种变异中，有的对生物有利，有的对生物有害
在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体
(
A
)
A.5条
B.4条
C.8条
D.7条
某校生物国里种植着甲、乙两垄花生，现对甲和乙部分果实的长轴进行抽样测量，结果如表。分析表中数据，以下叙述正确的是（
C
）
A.甲果实长轴长度都大于乙
B.甲中长轴存在个体差异，这种差异不属于变异
C.由数据推测甲、乙可能为两个不同品种
D.两个样本间的差异主要由环境引起
4、为了探究番茄颜色的遗传，某实验小组用红果番茄和黄果番茄进行以下的实验:
请分析回答：
在遗传学上，番茄的红果和黄果称为一对相对性状。在丙组实验中，亲代是黄果，后代也是黄果，这种现象称为遗传。
乙组子代中出现了黄果，可推测出黄果为
隐性（填“显性”或“隐性”）性状；理论上子
代应有红果150株。
用B表示显性基因，b表示隐性基因，甲组
子代中红果的基因组成是Bb；黄果的基因组成是bb.
5、“生娃是家事也是国
事”。《人民日报》鼓励落实二胎政策。某区拟开展
“参与婚检，健康相伴”的宣传活动。图一是家族成员的关系图谱，图二是人体体细胞内染色体排序
图。请据图回答：
图一中,7号的眉毛与3号的长得一模一样，这是因为3号
将控制眉毛性状的基因经卵细胞传递给了7号。
控制双眼皮基因的A为显性，控制单眼皮基因的a为隐性。5和6生来就是双眼皮,9是双眼皮的概率是75%或100%；5和6的基因组成可能是AA×AA或AA×Aa或Aa×Aa。若5和6已经生了个单眼皮孩子，再生一个双眼皮男孩的概率是3/8(或37.5%)。
若4号患某种遗传病，而且导致该遗传病的致病基因只位于X染色体上。若1、2、3、8号正常，则
4号体内的致病基因来自第一代2号,8号体内携带该致病基因的概率为100%。
请从优生的角度，说出7和9不能结为夫妻的原因近亲结婚后代患隐性遗传病的概率会增加。
（5）图二中可以表示图一中6号个体体细胞中染色体排序的是乙(填甲或乙)，他的生殖细胞中染色体组成可以表示为22条常染色体+X或为22条常染色体+Y。
6、某班生物兴趣小组用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题；探究的方法是甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。
每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒棋子进行组合,1粒黑子和1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如表所示：
（1）白色围棋子模拟的是X染色体，其中含黑色围棋子模拟的生殖细胞中染色体的组成是22条+Y。
（2）记录后，需要将摸出的围棋子放回袋内。实验结束后，应对各个小组获得的实验数据取平均值，使实验结果更为可靠。
(3)根据该实验结果得出的结论是精子和卵细胞的结合是随机的，生男生女机会均等。
(二)其后他们通过查阅资料发现苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制的遗传病，以下是某家族遗传病系谱图(受基因A、a控制)，据图回答：
(4)根据I代和Ⅱ代中的个体3、4、6(填数字)，
判断该病是由隐性(显性/隐性)基因控制的。
(5)Ⅲ11为AA的概率是0。
热点四：与新冠肺炎相关的考点
典型真题（2020衡阳）阅读以下材料，回答问题：新型冠状病毒肺炎如今正在全球大肆传播，目前我国率先成功研制出了新型冠状病毒疫苗，首批志愿者已经接种临床试验的新型冠状病毒疫苗。
新型冠状病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它的繁殖方式是自我复制。从传染病的角度来看，新型冠状病毒是引起人患新型冠状病毒肺炎的病原体。
目前我国的主要新增病例为境外输入病例，对于境外回国的人员，一旦确诊，立即隔离治疗，这在传染病预防措施上属于控制传染源。
志愿者接种了临床试验的新型冠状病毒疫苗后，还有定期检测体内是否产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质——抗体。从获得途径来看，这种免疫属于特异性免疫（或后天性免疫）。
人工肺是救治新型冠状病毒肺炎危重病人的重要医学仪器。使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过该装置后，血液从另一根导管回到人体动脉。由此可知人工肺的作用是对血液进行供氧，完成肺与血液的气体交换。
例题：
1、2019新型冠状病
(2019-nCoV)引发了新冠肺炎疫情。有关叙述正确的（
D
）
A.新型冠状病毒脱离活细胞能长期生存
B.使用适宜浓度的酒精洗手可消灭传染源
C.治疗新冠肺炎病人属于切断传播途径
D.治愈患者体内产生相应抗体属特异性免疫
2、下列有关新型冠状病毒肺炎的叙述，错误的是（
A
）
A.新型冠状病毒的遗传物质存在于细胞核中，容易发生变异
B.新型冠状病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内物质制造新病毒
C.对新型冠状病毒肺炎患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源
D.预防新型冠状病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩、少聚集等
3、如图甲、乙、丙分别表示新型冠状病毒肺炎流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群，乙与甲相比，乙体内含新型冠状病毒的抗体；丙是新型冠状病毒肺炎的患者。下列分析错误的是（
B
）
A.甲是该传染病的易感人群
B.乙、丙是该传染病的传染源
C.①过程最有效的办法是接种疫苗
D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
4.2020年初，武汉大学中南医院通过体外膜肺氧合(ECMO)成功地救治了多位重症新型冠状病毒肺炎患者。资料显示，体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体外呼吸循环的急救设备。下图为体外膜肺氧合设备工作原理模式图，请据图回答下列问题:
体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充
液，此过程模拟了人体吸收营养物质，在人体内进行此过程的主要部位是小肠
。
血液在人体外流动时需要利用电动泵使血液
流动
并送回人体，电动泵相当于人体的心脏
。
(3）氧合器的功能相当于人体的肺，能将氧气融入血液，模拟了人体肺泡处的气体交换过程，人体内进行气体交换的原理是气体的扩散作用，此时，血液变成了动脉血。
血液流回人体后，融入血液中的氧气最终在组织细胞的线粒体中被利用，分解有机物释放能量，供给人体各项生命活动。
5.2020年2月11日，世界卫生组织
将新型冠状病毒肺炎正式命名为“
COVID-19”。2020年4月，我国科学家利用恒河猴等动物初步研制出了疫苗a，为了检验疫苗a对新型冠状
病毒肺炎是否有预防作用，进行相关实验得到
部分数据如下：
注：安慰剂无任何药理作用和致病作用，只起到心理安慰作用。
根据表格和相关知识，请回答下列问题：
引起新型冠状病毒肺炎的病原体是新型冠状病毒。
设置第1组实验的目的是起对照作用。
该实验可以得出的结论是：疫苗a对新型冠状病毒肺炎
(或新型冠状病毒)有预防作用。
（4）将本实验的结论应用于传染病的预防，保护易感人群的有效措施是接种疫苗(或注射疫苗)，该措施能增强人体的免疫功能，包括防御、识别(监视)和清除等。
6.人感染了冠状病毒后常见体征有发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染新冠病毒可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，但许多症状是可以处理的，因此
需根据患者临床情况进行治疗。做好自我保护尤为重要，包括：保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出呼吸道疾病症状
(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触。
(1)从传染病角度看，新型冠状病毒是病原体；主要传播途径是空气、飞沫传播；对新冠肺炎患者进行及时隔离治疗，此方法属于传染病预防措施中的控制传染源。
（2）科学家已稳步展开对该病毒疫苗的研发工作。疫苗一旦研发成功，接种该疫苗后人体内会产生相应的抗体，该免疫类型的特点是后天形成的，只针对某一特定的病原体起作用，是特异性免疫。
（3）新型冠状病毒肺炎具有传染性和流行性的特点。
（4）下列属于切断传播途径的措施是①②③⑤(填数字)；属于保护易感人群的措施是④⑥(填数字)。
①勤洗手
②多通风
③消毒
④多锻炼
⑤吃熟食
⑥接种疫苗
（5）疫情期间，民众盲目跟风买双黄连口服液，双黄连口服液属于非处方药（填“处方药”或“非处方药”），简称为OTC。
8.2019年新冠肺炎疫情席卷全球，通过封城停工停学等强有力的干预手段，我国疫情迅速得到有效控制，结合所学生物学知识回答下列问题
从传染病及其预防的角度看，新型冠状病毒是病原体，新冠肺炎病人属于引起这次疫情的传染源
，飞沫、病人的分泌物属于传播途径。
对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病中的控制传染源措施；作为一名初中生，应如何在实际生活中预防新冠肺炎?
(至少答2条)
出门戴口罩；多通风，勤洗手；不随地吐痰等。
培养新冠病毒时，用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是病毒只能寄生在活细胞中。疫苗是终结新冠肺炎最有力的武器，从免疫的角度看疫苗属于抗原
(填“抗原”或“抗体”)，疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，从而使其失去致病性；从免疫的类型上看，这属于特异性（或后天性）免疫。
此次疫情让我们认识到健康的重要性，健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；健康与健康的生活方式有关，你认为健康的生活方式有哪些?(至少答2条)合理营养，平衡膳食；坚持锻炼身体；不吸烟、不喝酒、拒绝肚皮等。
热点五：与垃圾分类有关的考点
典型真题（2020·张家界）生态文明建设的号角已经吹响
美丽中国将由我们来建设。这就要求我们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与自然的和谐相处。下列不符合这一理念的是(
D
)
对垃圾进行分类处理
大力提倡并推广新能源汽车等交通工具
避免长明灯和长流水
“使用公筷，筷筷有爱”，因此大力提倡使用一次性筷子
例题：
1、在十几年前，某河流受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后，可通过自身调节实实现净化（如图1）。后来，随着大量招商引资，在该河流上游建起了食品厂、造纸厂等，
排入该河流的污水迅速增加，原本清澈的河水变得又黑又臭。为治理河流污水，人们采取下列
方法对污水进行了处理：生活污水先进入沼气池发酵，发酵后的污水流入多级跌水池，通过逐级跌落使污水自然充氧，不断降解有机物，最后进入水培蔬菜池处理后流出（如图2）。请回答：
（1）分析图1可知，在河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是藻类数量减少，细菌大量繁殖，溶解氧随有机物分解而被大量消耗。BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后产生大量的NH4+等无机盐离子，有利于藻类的繁殖。
（2）图1中，在河流的CD段水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因：一是藻类可进行光合作用产生氧气；二是细菌数量下降，对溶解氧的消耗减少。
（3）图2的沼气池中沼气发酵是多种微生物参与的代谢途径。在此过程中，S-菌系能分解乙醇产生氢气，氢气对它继续分解乙醇有抑制作用，而MOH-菌系可利用氢气和二氧化破合成沼气中的甲烷。以上两种菌系的关系属于共生关系。图2的水培蔬菜池中，可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜，它们的生长能抑制（促进/抑制/不影响）水中浮游藻类的繁殖和生长，同时能够吸收水中的无机盐，使水体得到净化。
（4）人类活动除了造成水污染外，你还知道的污染有大气污染、土壤污染（答出2项即可）等。
根据资料内容分析回答下列问题。
低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。低碳生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳气体。
（2）“植树造林，保护森林”。是因为森林中的绿色植物通过光合作用，减少了大气中二氧化碳的含量，因此绿色植物的这种作用有利用维持生物圈中的碳—氧平衡。
（3）你能为“低碳生活”做些什么？写出一条和大家分享节水、节电、绿色出行。
3、阅读材料，回答下列问题：
“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记关于生态文明建设最著名的科学论断之一。我们必须树立和坚守“绿水青山就是金山银山”的发展理念。一是绿水青山本身就是金山银山。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨会上讲话指出，生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，“绿水青山就是金山银山”。二是历史经验教训值得人类深思和反省。在人类发展史上特别是工业化进程中，都曾发生过大量破坏自然资源和生态环境的事件，酿成了惨痛教训。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。三是“美丽经济”印证“绿水青山就是金山银山”。习近平总书记在浙江省调研，在了解到当地村民利用自然优势发展乡村旅游等特色产业，收入普遍比过去明显增加，日子越过越好时，指出这里是一个天然大氧吧，是“美丽经济”，印证了“绿水青山就是金山银山”的道理。
(1)从自然生态系统角度，对“绿水青山”的理解不恰当的一项是（
C
）。
A．生态系统的结构和功能处于良好状态
B．生态系统的自动调节能力较强
C．生态系统区域内植物种类单一
D．生态系统区域内植物种类丰富
(2)为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，习近平总书记连续七年参加了植树活动。树木是森林生态系统的主要成分。森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。
(3)“我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展”，但是有些旅游区餐馆把珍稀动物当作餐桌上的佳肴。下列菜谱中不可取的是（
B
）。
A．宫保鸡丁、西红柿炒蛋、红烧肉、海带汤
B．清灼油菜、荷包蛋、清炖白鹅、穿山甲汤
C．清炒空心菜、炒牛肉、清蒸蛋、紫菜汤
D．黄焖鸡、小葱拌豆腐、回锅肉、鱼头汤
(4)下列对“天然大氧吧”的理解中正确的是（
B
）。
A．农家特色菜一条街，生意好做
B．空气清新，风景优美的乡村自然环境
C．古典建筑多，有特色的旅游居地
D．民风淳朴，远离城市喧嚣的乡村环境
(5)现在很多环境问题都是由人类活动引起的，我们应该如何挽留地球上的碧水蓝天？（请举一例）
垃圾分类投放、污水经过处理后再排放、多植树造林等。
4、生活中乱丢过期药品现象经常发生，可能会对生物及环境造成一定的影响。为探究该课题，某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验，该实验设计及结果如下表：
实验组别
种子数
处理方式
观察种子萌发数量（粒）
第3天
第4天
第5天
第6天
A
20粒
将油菜种子均分别放入含10毫升清水的培养皿中
1
6
11
14
B
20粒
将油菜种子放入
①
含少许过期感冒清热颗粒溶液的培养皿中
0
1
1
3
根据上述实验回答下列问题：
（1）表中①处应填的内容为等量（填“等量”或“不等量”）。
（2）该实验中的实验组是B（填“A”或“B”），设计另外一组的目的是形成对照实验。
（3）该实验的变量是过期的感冒颗粒。
（4）A、B两组实验均使用了20粒种子来进行实验，目的是避免偶然性，提高实验结论的准确性。
（5）通过对种子萌发数量的统计，用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，根据上述实验结果，你得出的结论是：过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发会（填“会”或“不会”）产生影响。
（6）为了进一步验证实验结论，该实验还应该在相同条件下进行重复实验。
（7）该实验对你生活的启示是生活中的过期药品不能随意丢弃，以免影响植物的生长，甚至会污染环境。
热点六：实验探究
如图中，甲、乙为模拟膈肌运动的示意图，丙为肺容积在某一时间内的变化正确的是(
C
)
A.甲图演示吸气，肺容积为a到b
B.乙图演示呼气，肺容积为b到c
C.甲图演示呼气，肺容积为b到c
D.乙图演示吸气，肺容积为b到c
3、同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题:
(1)根据所记录的数据，实验所用的布料应该是红色。
(2)同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”，这说明(C)
A.同学们不喜欢背景颜色
B.同学们不愿意猎取到背景颜色的“猎物”
C.同学们不易猎取到背景颜色的“猎物”
D.背景颜色是保护色
(3)通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。a、生物体原来都存在着各种颜色的变异；b、具备与环境颜色相近变异的个体容易存活；c、这样的个体一代代积累着这种变异。
3、下列有关生物实验的叙述，错误的是(
C
)
A.在探究“光对鼠妇生活的影响”时，需设计明暗不同但是相通的两种环境。
B.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时，滴加生理盐水的目的是维持细胞正常的形态。
C.在探究“萌发的种子呼吸作用”时，用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里，火焰立即熄灭，说明呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。
D.在探究“种子萌发的环境条件”时，选取自身具
水备萌发能力的种子平均分成甲、乙两组，实验装置甲
乙如右图，该实验变量是空气。
4、小明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。请根据实验过程回答问题：
（1）图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤，请用数字排序：③④②①。
（2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果①（填数字）。
（3）图三中的甲是该同学在40倍物镜下观察到的像，若他想看到乙图的细胞，应（AB）
A．用100倍物镜
B．将标本往上移动
C．用10倍物镜
D．将标本往下移动
（4）我们使用显微镜时，被观察的材料一定要薄而透明。
（5）比较图三中的甲和乙，视野亮度较暗的是图乙，要增加亮度，除调节反光镜外，还可调节显微镜何结构？遮光器。
（6）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水，作用是维持细胞正常的形态结构。
5．下表是某生物小组在探究种子萌发环境条件时的实验设计，请根据表中提供的信息回答问题（各组实验的其他条件均相同）。
1号装置
2号装置
3号装置
4号装置
不洒水
洒一点水
洒一点水
种子完全浸没在水中
放入培养箱（25℃）
放入培养箱（25℃）
放入培养箱（2℃）
放入培养箱（25℃）
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子15粒
（1）用2号实验和3号实验进行对照，单一变量是温度。
（2）1号实验和3号实验不能（选填“能”或“不能”）形成对照实验，因为有两个变量。
（3）如果实验结果为1号的种子都没有萌发，2号的种子全部萌发，那么可以推断：小麦种子的萌发需要一定水分。
（4）若实验装置中种子的数量都改为20粒，将提高（选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。
（5）种子萌发除环境条件外，还必须具备萌发的自身条件，为使实验结果更可靠，可先对种子的发芽率进行抽样检测。
6、光合作用被人为“阳光下的魔术”，历经200多年一点一点被科学家解密。现在同学们也能借助很多小实验自己进行探索。小张计划要探究一天内叶片淀粉含量的变化，设计了如下实验。材料准备：将一盆天竺葵放在阳光下。
保持在自然状态下，每隔3小时取一片叶，所选取的叶片应大小一致，不被遮挡，生长状况相近且健康。将叶片立刻进行脱色处理，并进行漂洗。装置②小烧杯中的液体是酒精，大烧杯中的液体是清水。
将经过步骤(1)处理过的叶片按时间顺序将叶片排列好(如图④)，滴加碘液，预测叶片颜色变化的规
律是6时至18时，蓝色逐渐变深；18时至6时，蓝色逐
渐变浅。
这个实验仍存在不足之处，请写出改进方法每次应该多取几片叶片，避免偶然性对实验产生影响(或重复做几天实验)
。
下图是一株植物一昼夜中呼吸作用和光合作用
强度随时间变化的曲线图，则：
①曲线甲表示光合作用。
②该植物这天积累有机物的时段是7~18时。
7、下面是某小组在探究光对鼠妇的分布是否有影响的实验过程，请将空白处补充完整。
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
（3）制定计划a．该实验的变量是光，该小组控制变量的方法是：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖玻璃板。b．在中轴线上放入10只鼠妇，静置2分钟。再每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。像这样，只有探究因素不同，其他因素都相同的实验叫对照实验。
（4）某班级共有6个小组进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表：
分析全班平均值得出的结论是光对鼠妇的生活有影响，这样处理的目的是为了减少误差；该探究中每个组都用10只鼠妇而不是1只的目的是为了避免偶然性，提高实验的可信度。
（5）（反思归纳）为了提高实验的可信度，在实验过程中要采用以下方法：设计对照实验控制单一变量、取的样本数量足够、重复实验取平均值等。
8、某同学为了探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验，他先取好唾液备用，并在实验过程中涉及到以下步骤（如图），请分析作答。
（1）请整理出他实验的正确操作顺序（用字母表示）DACB。
（2）你认为他探究的问题是唾液对淀粉否有消化作用？变量是唾液。
（3）该同学将试管放入
37℃水中的目的是模拟口腔温度，使唾液淀粉酶的活性最高。这应用了模拟的实验方法。
（4）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈蓝色，2号试管呈淡黄色
（5）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的唾液淀粉酶消化分解。从唾液的作用可知淀粉在消化道的口腔部位开始被消化。
（6）1号试管的作用是对照作用。
9、某生物兴趣小组通过设计完成“小鼠走迷宫获取食物”的实验来研究动物行为，其实验装置及实验结果如下：
第一次
第二次
第三次
找到食物时间
148秒
106秒
74秒
尝试与错误”次数
4次
4次
2次
（1）实验应选择未经训练的小白鼠来进行，实验前应使小白鼠处于饥饿状态。
（2）从行为获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。
（3）如果换一只小白鼠做实验，它找到食物的时间和“尝试与错误”次数可能与这只小白鼠不同，这说明学习能力受遗传因素的影响。
（4）蚯蚓走简单的“T”形迷宫，大约要经过200次尝试才能找到食物，小白鼠的“尝试与错误”次数远远小于蚯蚓，这说明动物越高等，学习能力越强。
（5）这项活动对你自己的学习有什么启发？大家要努力学习，使自己强大，从而适应复杂的社会环境。
10、针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：
培养皿
A
B
C
实验步骤
将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上
？，轻轻涂抹在培养基上
不作处理
将A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象
出现许多菌落
出现个别菌落
不出现
（1）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是消除杂菌。
（2）在步骤2中B组“？”处的处理应该是用无菌棉棒在洗手后的手心取样。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是控制单一变量。
（3）由B和C的实验现象可以得出的结论是未洗的手是存在大量的细菌和真菌；洗手能减少手上的细菌和真菌。A、B培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是细菌（选填“细菌”或“真菌”）的菌落。
以上热点是近几年湖南省各地区初中学业水平考试中出现频率较高、占分比例较大，或者大家比较关注的现象。然而翻阅近三年的邵阳学业水平考试考卷，关于“神经调节和激素调节”的知识点却考的很少，仅2019年的考卷以图形解读这样的大题形式出现，其他两年的考卷中仅在选择题里涉及到。因此，我认为今年的出题方向可能会考虑这方面的知识点。
涉及的知识点：
1、神经元的结构和功能
2、反射和反射弧
3、视觉、听觉的形成过程
4、神经调节和激素调节
典型真题（2019.邵阳）如图表示人耳和脑的部分结构及它们之间的联系示意图。请据图回答问题：
（1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于⑤（填数字代号）内。
（2）听觉形成的过程不属于反射，理由是没有经过完整的反射弧。
（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使⑥（填数字代号）张开，以保持⑧（填数字代号）内外的气压平衡。
（4）跳水运动员参加比赛时，动作协调，姿态优美。这与图中③（填数字代号）所示结构的调节有关。
例题：
人体的下列生命活动中，不属于反射的是
(A)
A.视觉的形成
B.见到红灯停车
C.听到铃声走进教室
D.进食时分泌唾液小明放学回家路过某居民小院时不
2、关于人体生命活动的调节，下列说法正确的是(C)
A.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是神经元
B.人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
C.苏炳添百米起跑反应时间仅0.124秒，“听到枪响起跑”属于条件反射
D.医学临床上的“植物人”有正常的呼吸和心
跳，说明大脑没有受到损伤
3、用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗进行实验：甲不做处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，结果如下表所示(单位：微克/100毫升血液)。下列分析错误的是（D）
A.甲在实验中起对照作用
B.乙切除的是甲状腺
C.丙切除的是垂体
D.乙狗手术后发育正常
4、小明不慎被一只突然窜出的狗抓伤了手，家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗。请结合下列图示及所学知识回答问题：
（1）小明被狗抓时，手立即缩回，此反射是简单反射（填“简单”或“复杂”），此反射的神经中枢在[⑤]（填数字）。
（2）小明在医院注射狂犬疫苗时，肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是①②⑤⑥⑦
（用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，说明神经冲动还沿着图中[③]（填数字）传达到大脑皮层产生痛觉。先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有传导功能。
（3）若⑥损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？
否
；是否会产生疼痛？是。（填“是”或“否”）
（4）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，调节人体心跳和呼吸的神经中枢在脑干；听到有人说到“狗”也会紧张，这是人类特有的_语言中枢参与的结果。
5、今年的5月12日是全国第十个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：
（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[D]鼓膜的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了[F]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。
（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的[2]晶状体曲度过大，形成近视，可以通过配戴凹透镜进行矫正。
（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，说明脊髓具有传导功能，他强忍疼痛没有缩回，请写出该过程神经冲动的传导途径①②③⑤⑧（用图中的序号和箭头表示），这说明非条件反射受大脑皮层控制。
（4）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，该细胞生有许多突起，这是它与其他细胞的明显差别。
6、乒乓球是我国全民喜爱的运动项目。今年4月布达佩斯世乒赛上，中国队又一次成功包揽全部金牌，捍卫了国球的荣光。队长马龙蝉联男单三连冠时“
I
am
made
in
China！”
的宣言，激励广大青少年要勇于迎接挑战。
(1)乒乓球运动可以有效预防近视。运动员注视从远处向自己飞来的乒乓球时，眼球中结构
［2］发生的变化是凸度(或曲度)增大，从而更好地调节物像落在视网膜上。
(2)速度和力量是制胜的关键。看到对方来球后迅速做出击球反应是一种反射活动，该类型属于条件反射，控制该反射的神经中枢位于[A]大脑皮层，连接效应器的是[7]传出神经。喜欢打乒乓球的李鑫利用手帕卷反复测定自己的反应速度(如图)。依据结果，李鑫提出的问题应是反应速度与训练有关吗?(通过训练能提高反应速度吗?）
(3)马龙大力扣球时上臂肌肉的运动状态是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。肌肉强力收缩需要大量的能量，推测运动员肌肉细胞中的线粒体数量要多于普通人。
(4)赛场上运动员挥汗如雨、心跳加快、血压升高，这是因为紧张状态下，大脑会通过神经支配，促使肾上腺分泌的
激素增多造成的。由此可见，通过神经系统和激素的调节作用，就能充分调动人体潜能，使各项生理活动协调一致。

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