浙教版(2019)高中信息技术必修一1.2 数据、信息与知识-课件(21张PPT)

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浙教版(2019)高中信息技术必修一1.2 数据、信息与知识-课件(21张PPT)

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数据、信息与知识
知识点1_数据
1.数据是客观事物的符号表示,如图形符号、数字、字母等)
(数字是最简单的一种数据)
2.计算机科学中,数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称,其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等
3.数据的特征
数据具有普遍性
数据具有语义性。单纯的数据没有意义,经过解释的数据才变得有意义,数据和关于数据的解释是密不可分的
数据具有多样性和感知性。数据记录的形式是多样性的,可看的,可听的,可感知的,如图形,图像,音频,视频等
下列有关数据的说法错误的是( )
A.数据经过解释后才有意义
B.一个光盘内存储的图片文件夹不属于数据
C.数据是对客观事物的符号表示
D.数据有多种表现形式
B
下列关于数据的说法正确的是( )
A.单纯的数字没有意义
B.身高、体重不属于数据
C.数据具有单一性
D.数据不能被加工、处理
A
知识点2_信息
目前为止,信息还未有统一的定义
香浓定义:信息是用来消除随机不确定性的东西
信息是有意义的数据
信息的特征
1.载体依附性
信息是不能独立存在的,必须依附于一定的载体,这也体现了信息的可存储性与传递性,同一信息可以依附于不同的载体,不存在没有载体的信息
(信息可以脱离它所反映的事物被保存和传播)
信息的特征
2.时效性
信息往往反应的是事物某一特定时间内的状态,它会随着时间的推移而变化,过期的信息会影响其价值
信息的特征
3.共享性
信息是可以共享的,同一种信息可以同时被不同的接收者获取
信息可以被重复利用而不产生损耗
信息的特征
4.可加工处理性、真伪性
信息是可以加工处理的,经过加工、处理、分析后,信息可以更好地被人们所使用,这一特征使信息具有真伪性
信息的特征
5.价值性
信息具有价值性,包括显性价值与隐性价值,信息的价值是相对的
显性价值:指的是信息内容本身具有的价值,一般可被人们直接了解或体会
隐性价值:指除信息外的价值,包括与信息紧密相关的所有价值
下列关于信息的说法,不正确的是( )
A.信息在重复使用中会产生损耗
B.信息无处不在,且呈现形式多样
C.信息的传播与存储必须依附于某种载体
D.信息经过加工、处理、可以具有更高的使用价值
A
2020年春节期间,央视24小时直播武汉的火神山、雷神山医院建设,仅1月30日1天就有超过6000万人次通过手机或电脑网络聚焦火神山、雷神山施工现场。从信息的一般特征来说,下列说法不正确的是( )
A.直播体现信息具有时效性
B.同一个信息只可以依附于一个载体
C.信息具有共享性,可以被多个接收者接收而不产生损耗
D.信息可以脱离它所反映的事物被保存和传播
B
知识点3_数据、信息与知识的关系
1.知识的定义
知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的综合,也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括对事实,信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。
知识是可以继承和传递的,与数据和信息相比,知识更接近行动,它与决策有关。(不同的人所建构的知识不同)
知识是有联系的信息
知识点3_数据、信息与知识的关系
智慧的定义
智慧是一种更高层次的综合能力,主要表现为收集,加工,应用,传播知识的能力,以及对事物发展的前瞻性看法,它是在知识的基础之上,通过认识的累积而形成的对事物的认识,远见,体现为一种卓越的判断力
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}项目
数据
信息
知识
智慧
表现
数字、文字、图像、符号等
数据在某一特定情境下的具体呈现
对信息进行加工,纳入自己的知识架构,形成知识
收集、加工、应用、传播知识的能力以及对事物发展的前瞻性看法
特征
普遍性、语义性、多样性和感知性
载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性、真伪性、价值性
可以继承和传递;与决策相关;不同的人所构建的知识不同
下列有关数据、信息和知识的说法,正确的是( )
A.数据本身具有明确的意义
B.信息只要经过挖掘就可形成知识
C.知识可以传递,但不能继承
D.不同的人加工同样的信息,最终获得的知识是不一样的
D
下列关于“一百个人心中有一百个哈姆雷特”的理解错误的是( )
A.“一百”属于数据
B.信息的价值具有相对性
C.面对同样的信息,不同的人会形成不同的知识
D.通过知识的累积可以形成智慧
D
课后作业
数、数字、数据、信息、知识、智能、智慧,这些常见的名词之间是怎样的关系?请画关系图表示?

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