第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 同步单元练习--2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)八年级 历史与社会下册 (含答案)

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第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 同步单元练习--2020-2021学年浙江省人教版(新课程标准)八年级 历史与社会下册 (含答案)

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人教版八年级历史与社会下册第六单元
资本主义的兴起与资产阶级革命
同步单元练习
一、选择题(本大题共15题,每小题4分,共60分)
1. 新航路开辟的经济根源是(  )
A.商品经济的发展
B.欧洲人狂热地追求黄金和货币
C.航海、造船技术发达
D.奥斯曼土耳其帝国的阻碍
2. 漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。下图漫面揭示的主题是( )
A.新航路开辟 B.财富流西葡
C.殖民扩张 D.殖民抗争
3. 布克哈特说:精神枷锁打破后,意大利人通过航海事业发现了新世界。“发现了新世界”是通过哪一事件实现的?( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟
C.启蒙运动 D.宪章运动
4. 14—16世纪被世人认为是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”的被发现是指(  )
A.资本主义萌芽 B.工业革命
C.文艺复兴运动 D.资产阶级革命
5. 习近平主席访问英国时提出,中国汤显祖被称为“东方的莎士比亚”,“中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠,以此推动两国人民交流、加深相互理解”。下列哪部作品是这位英国文学家的代表作(  )
A.《神曲》 B.《蒙娜丽莎》
C.《哈姆雷特》 D.《最后的晚餐》
6. 下列科学定律属于牛顿发现的是( )
①杠杆定律 ②万有引力定律
③浮力定律 ④力学三大定律
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
7. 所有这些人都有一个共同特点,他们不承认超自然力量的存在,认为一切外界事物都是可以被认识的,而认识外界的工具是科学,科学可以解释一切。但人如何得到科学呢?人接受教育而得到改造,将理性的力量释放出来。这段话中的“这些人”应是(  )
A.古希腊的哲学家 B.人文主义学者
C.启蒙思想家 D.宗教神职人员
8. 17、18世纪,西欧先进思想家们发起启蒙运动,其目的是为了张扬(  )
A.自然力量??? B.人类的力量???
C.理性的力量??? D.宗教的力量
9. “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是(  )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.1787年宪法
10. “光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权,他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。“这种制度”指的是(  )
A.君主专制制度 B.君主立宪制度
C.民主共和制度 D.三权分立制度
11. 下列著名建筑中,能反映华盛顿是美国政治中心的是(  )
①白宫 ②帝国大厦 
③国会大厦 ④五角大楼
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关?(  )
A.独立战争的开始 B.独立战争的转折
C.独立战争的导火线 D.独立战争的结束
13. 下图是对近代西方某一政治文件的介绍。该文件(  )
A.确立了君主立宪制
B.宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
C.指导了英国资产阶级革命
D.确立了三权分立原则
14. 下列事件中,标志着法国大革命爆发的是(  )
A.《人权宣言》的颁布 B.来克星顿的枪声
C.巴黎民众攻占巴士底狱 D.拿破仑发动政变
15. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是(  )
A.都推翻了本国的封建专制制度
B.都促进了本国的资本主义发展
C.都推翻了外国的殖民统治
D.都沉重打击了欧洲封建势力
二、非选择题(本大题共3个小题,16题10分,17题14分,18题16分,共40分)
16. 阅读下列材料:
材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
——岳麓版《历史》必修Ⅲ
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
请回答:
(1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?
(3)根据材料三并结合所学知识,比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。
17. 为探究美国独立的历程,某历史兴趣小组进行了相关的研究,请你一起参与解决问题。
【主题一:自由在呼唤】
材料一 反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》
(1)请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。
材料二 诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯·潘恩
(2)材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么?
【主题二:利剑已出鞘】
材料三 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近,左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
(3)根据以上内容判断,自由女神左手中的文件是什么?它所体现的核心思想有哪些?它的发表有何意义?
【主题三:历史在回响】
材料四 我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。
——华盛顿
(4)美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?这场战争对美国的发展有何影响?
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在法国,为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的,他们不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。……一切都受到了最无情的批判。
材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……
(1)材料一反映的是什么历史事件?这一历史事件有何作用?
(2)掀起法国大革命序幕的历史事件是什么?把法国大革命推向高潮的领导人是谁?
(3)根据材料二,概括法国大革命的意义。
参考答案
一、选择题
1-5ACBCC 6-10DCCAB 11-15BABDB
二、非选择题
16.(1)资本主义经济的发展。
(2)人文主义。
(3)资产阶级性质的思想文化运动。
17.(1)英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
(2)来克星顿的枪声。
(3)《独立宣言》。独立、民主、自由、平等。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(4)1783年。结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。
18.(1)启蒙运动。宣传自由、平等和民主,为法国大革命作了重要的理论准备。
(2)巴黎民众攻占巴士底狱。罗伯斯庇尔。
(3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。

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