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第五课关心社会 亲近社会导学案（2）
第五课 第2课时 课题：养成亲社会行为 课型： 新授
执笔： 审核： 上课：
一、学习目标 :
1、通过学习，学会谦让、分享、和乐于助人。
2、通过学习，懂得要为社会做贡献。
学习重难点：学会谦让、分享、和乐于助人。
二、学习方法指导：
1、学生在自读预习的基础上，独立完成导学学案。
2、师生合作探究重难点问题。
三、学习过程：
（一）预习导学，自主学习：(5---7分钟)
1、观察课本四幅图片：“无偿献血”、“爱心捐助”、“关爱弱者”“救助病人”，想一想：这些行为有哪些共同点？自己还能举出哪些类似的行为？
2、请说说你在社会交往中应该怎样善待其他社会成员，从而养成亲社会的行为？
3、当你帮助他人时，应该注意些什么？
4、中学生可以通过哪些方式为社会做贡献？
（二）小组交流，合作探究：（13---17分钟）
1、两只小羊为什么掉进水里了？你怎样评价那位绅士的行为？
2、当我们遇到类似的事情的时候，应该怎样做？
3、阅读83页“高贵的施舍”回答下列问题：
（1）、砖头本来是不需要搬动的，母亲为什么要乞丐搬？
（2）、“母亲”的做法对我们今后帮助他人有什么启示？
三、课堂巩固：（10---12分钟）
1、歌唱演员从飞，10年来坚持资助失学儿童和残疾人。在生命的最后阶段，他又立下遗嘱捐献了自己的眼角膜，让自己的有用器官能帮助需要的人。他的生命虽然是短暂，却有质量地延长了生命，不仅在自己身上，更在别人身上。从从飞身上，我们可以感受到
①我们应该服务社会，奉献社会②人生的价值会在奉献中得以提升③只懂得奉献，不懂得回报的人生是没有意义的④每个人都必须倾其所有奉献社会，才能承担社会责任。（ ）
A．①②Ｂ．③④Ｃ．①③Ｄ．②④
2、在社会生活中，我们要学会帮助他人。在帮助他人的过程中，要（ ）
①真诚 ②注意自身安全 ③注意方式和方法 ④注意维护他人的自尊
A．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．①③④Ｄ．②③④
3、“送人玫瑰，手留余香”告诉我们在社会生活中要学会 （ ）
A、谦让 B、合作 C、竞争 D助人
4、奉献主要表现为.（ ）①舍己为人②大公无私③应做大事，不要被一些烦琐小事所困④在学习、工作中做好自己份内的事情A．①②③④Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．②③④
５、下列属于初中生可以参加的社会公益活动是（ ）①敬老助残②义务植树③拥军优属④义务献血⑤环保宣传⑥参观访问
A．①②③④⑤⑥Ｂ．①②③⑤⑥Ｃ．①②③⑤Ｄ．①②③④⑤
6、关心社会发展，关注国家大事，要做到
①了解国内外大事，增强社会责任感 ②关心祖国的建设事业，关心中华民族的伟大复兴③关心身边社会生活中的实际问题 ④妥善处理与他人的矛盾和冲突
A．①②④Ｂ．①②③Ｃ．①③④Ｄ．②③④
7、结合所学习的知识，谈谈我们应该如何养成亲社会的行为？
四）教（学）后记：（2分钟）
我的收获：

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