3.2 耳与听觉 课件(共24张PPT)

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3.2 耳与听觉 课件(共24张PPT)

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耳与听觉
耳的结构与听觉的形成
耳廓
耳蜗
咽鼓管
鼓室
鼓膜
外耳道
前庭
半规管
听小骨
一、耳朵的结构
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一、耳朵的结构
听小骨 (三块)
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
鼓室
鼓膜
外耳道
耳廓
一、耳朵的结构
外耳包括:
中耳包括:
内耳包括:
耳廓、外耳道
鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管)
半规管、前庭、耳蜗
认识耳朵的结构
耳 廓:
外耳道:
鼓 膜:
听小骨:
咽鼓管:
半规管:
前 庭:
耳 蜗:
收集声波
(外界声波传入中耳的通道)
声波作用下,能产生振动
振动,把声音放大
使鼓膜内外空气压力保持平衡
有听觉感受器
有感受头部位置变动的
位觉感受器
二、耳朵的各部分功能
外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
什么是噪声?
外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音,叫做噪声。
长期生活在噪声环境中的人,听觉会受到影响,并容易患神经衰弱、高血压等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下,鼓膜会破裂出血,使人失去听觉。
为了保护耳和听觉,除减少和消除嗓声外,平时还应当注意做到以下几点:
不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;
遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡;
鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎;不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
但如果一个人由于听觉器官某一部分受了损伤,那么即使用助听器也很难再听到声音了,这就叫失聪。
1、根据听觉的形成过程,谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些?
失聪 ?
传导性耳聋:
鼓膜,听小骨损伤或发生障碍
1、急性中耳炎没有及时治疗。
2、巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差引起。
3、潜水过深。
神经性耳聋:
1、听神经受损伤。
2、药物影响等。
小资料1
你、你爸、你爷爷三者相比较你们的听觉功能有什么差异吗?
听觉通常会随年龄的增大而变得不敏感。这时也可以用助听器会听的清楚些。
如果你是五官科医生……
病人:我的耳朵听声音听不清楚了……
医生:1、
2、
3、
病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……
病人:我游泳的时候,经常耳朵进水……
病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活中要注意些什么呢?
可能是外耳道堵塞了
可能是鼓膜受损了
可能是听觉神经出了问题
洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。
不要大力「擤」鼻涕。
异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。
避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。
在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。
当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。
小资料3
鼻、舌、皮肤对什么感觉作出反应?
1、外耳包括___和____,前者有
_____的作用。
2、保持身体平衡作用的器官是___。
耳廓
外耳道
收集声波
耳朵
3、耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( )
A.耳廓 B.外耳道、鼓膜
C.听小骨 D.耳道
4、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤( )
A.听觉中枢 B.听神经
C.鼓膜 D.耳廓
5、咽鼓管是咽部与( )相通的管道。
A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.鼻
B
C
B
6、声波传送到听中枢的正确顺序是( )
A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→
听中枢
B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉
感受器→ 听神经→听中枢
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉
感受器→ 听神经→听中枢
D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经→听中枢
C
下列不是保护听觉的方法是—
A、不到分贝很高的舞厅去
B、使用耳机时调低音量
C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢
D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。
C
随堂练习
会场里的扩音设备是用来——
A、增大声音的响度
B、提高声音的音调
C、改变声音的音色
D、加快声音的速度
A
随堂练习
你认为下列不属于噪声的是—
A、打桩声
B、飞机经过的声音
C、街道上交通繁忙的汽车声
D、郊外的鸟鸣声。
D
随堂练习
下列各项有关控制噪声的具体措施中,属于控制
噪声声源的措施是 ;属于阻挡噪声传播
的措施是 ;属于防止噪声进入人耳
的措施的是 。
A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。
C、城市高架桥上安装隔音屏。
D、在噪声车间内安放吸声材料。
E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。
F、开作战机的飞行员带上头盔。
G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
A、E
C、D
B、F、G
随堂练习

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