6.1走出中世纪的蒙昧 同步练习2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

6.1走出中世纪的蒙昧 同步练习2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册(含答案)

资源简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
走出中世纪的蒙昧
一、单选题
1.文艺复兴时期,巨人辈出、成就斐然、影响深远。属于这一时期的成就有(???

A.?杰斐逊《独立宣言》???????????????????????????????????????????B.?莎士比亚《仲夏夜之梦》
C.?伏尔泰《中国孤儿》???????????????????????????????????????????D.?牛顿《自然哲学的数学原理》
2.达·芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠,在艺术和科学领域都有杰出贡献,是一位百科全书式的人物。其最著名的代表作品是(???
)
A.?《雅典娜女神像》?????????????????B.?《蒙娜丽莎》?????????????????C.?《大卫》?????????????????D.?《西斯廷圣母》
3.某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论.如图是四位同学准备的发言卡片,你认为具有说服力的有(  )
A.?甲和乙????????????????????????????????B.?乙和丙????????????????????????????????C.?甲和丁????????????????????????????????D.?乙和丁
4.文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以下作品与作者搭配正确的是(  )?
A.?《哈姆雷特》──米开朗基罗???????????????????????????????B.?《罗密欧与朱丽叶》──但丁
C.?《蒙娜丽莎》──达·芬奇?????????????????????????????????????D.?《神曲》──莎士比亚
5.启蒙运动的影响有(  )
①为欧美资产阶级革命做了思想准备
②打击了封建制度和天主教会
③推翻了封建制度④鼓励了仁人志士的反封建斗争
A.?①③④????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②③
6.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”这句话中,“牛顿吸引了世界”指的是(  )?
A.?他研制了汽车????????????B.?他发明了电灯????????????C.?他发现了万有引力定律????????????D.?他改进了蒸汽机
7.被誉为“科学革命的开端”的是(  )?
A.?哥白尼提出“日心说”???????????????????????????????????????B.?托勒密提出“地心说”
C.?布鲁诺提出“宇宙无限论”????????????????????????????????D.?伽利略发现自由落体定律
8.启蒙运动是欧洲的第二次思想解放运动。在这场运动中,人们比较普遍接受的思想观念是(???
)
①民主???
②自由???
③平等???
④平均
A.?①②③?????????????????????????????????B.?②③④???????????????????????????????C.?①②③④???????????????????????????????D.?①②
9.推动美国、法国资产阶级革命爆发,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供有力支持的是
(?

A.?人文主义??????????????????????????B.?启蒙思想????????????????????????????C.?马克思主义???????????????????????????D.?相对论
10.在伏尔泰、盂德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中,出现频率最高的词汇是(???
)
A.?自由、平等、共和国???????????????????????????????????????????B.?自由、平等、三权分立
C.?民族、民权、民主??????????????????????????????????????????????D.?民族、民权、民生
11.“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家(???
)
A.?主张限制王权,保障议会自由?????????????????????????????B.?提倡君主立宪,提倡言论自由
C.?宣传权利平等,争取政治自由?????????????????????????????D.?反对教权主义,倡导信仰自由
12.以下属于卢梭的主张的是(
???)
A.?反对封建专制制度????????????????????B.?反对天主教会?????????????????????C.?三权分立?????????????????????D.?人民主权
13.18世纪后半期,启蒙运动达到顶峰的国家是(???
)
A.?英国?????????????????????????????????????B.?意大利??????????????????????????????????C.?德国????????????????????????????????????D.?法国
14.启蒙运动中,一生致力于抨击封建专制制度和天主教会,倡导自然权利学说,成为启蒙运动的巨匠的是(???
)
A.?伏尔泰????????????????????????????????B.?孟德斯鸠??????????????????????????????C.?卢梭?????????????????????????????????D.?达尔文
15.猛烈抨击天主教会,把教皇比作“两足禽兽”的法国启蒙思想家是(  )
A.?但丁?????????????????????????????????B.?卢梭??????????????????????????????????C.?伏尔泰??????????????????????????????????D.?孟德斯鸠
16.有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后,牛顿发现了(???
)
A.?地圆说??????????????????????????B.?万有引力定律??????????????????????????C.?相对论????????????????????????????D.?生物进化论
17.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”这句话中,“牛顿吸引了世界”指的是(???
)
A.?他研制了汽车??????????????????B.?他发明了电灯?????????C.?他发现了万有引力定律???????????D.?他改进了蒸汽机
18.他是近代物理学的一位奠基者,他提出了万有引力定律,物理学中的力学单位以他的姓氏命名。此人是(???
)
A.?托勒密?????????????????????????????????B.?哥白尼?????????????????????????????????C.?牛顿???????????????????????????????????D.?布鲁诺
二、材料分析题
19.阅读下列材料,回答问题。
材料一?
据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。
?——摘编自2011年5月20日《中国日报》网站
材料二?
一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的,当他们发挥各种运动机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。
——伏尔泰
(1)以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是谁?请列举出他的另外一幅代表作。
(2)根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。
(3)文艺复兴、启蒙运动这两件大事分别对人类社会的发展产生了什么重大影响?其共同性质是什么?
答案解析部分
一、单选题
1.
B
分析:本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知,杰裴逊《独立宣言》、伏尔泰《中国孤儿》都是启蒙运动时期的成果,莎士比亚《仲夏夜之梦》是文艺复兴运动时期的代表作,牛顿《自然哲学的数学原理》是科学革命时期的代表作。故选择B。
【点评】本题比较容易,主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
2.
B
分析:本题考查的是达·芬奇的有关知识。达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》;)米开朗基罗的代表作是《大卫》
《西斯廷教堂天顶壁画》;菲狄亚斯的代表作是《雅典娜女神像》。故选择B。
【点评】本题比较容易,主要考查学生对达·芬奇作品的识记。
3.
D
分析:结合所学可知,文艺复兴运动是14﹣17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动,其思想的核心是人文主义.即提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想.它使人们开始意识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和肯定人在世界上价值的和作用,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动.分析题干可知,甲同学认为文艺复兴运动,就是古典文化的复活,观点错误;乙同学认为文艺复兴运动不是复古,而是新兴的资产阶级文化运动,观点正确;丙同学认为文艺复兴运动是试图完全复古希腊、罗马文化,观点错误;丁同学认为文艺复兴运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,观点正确.故选D.
【点评】本题考查文艺复兴运动,解题的关键是对文艺复兴运动实质的掌握和理解.本题考查文艺复兴运动,需要准确理解文艺复兴运动的实质.???
4.
C
分析:《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一

《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚著名戏剧作品之一,《神曲》是但丁的作品,《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作。故答案选C。
【点评】知道文艺复兴的代表人物及其作品。
5.
B
分析:此题主要考查学生对启蒙运动的意义及其影响。启蒙思想家批判了封建制度并没有去推翻,是通过资产阶级革命才推翻封建制度的,所以,正确答案是:B
【点评】理解启蒙运动相关影响。
6.
C
分析:此题考查牛顿的主要贡献。研制汽车的是卡尔本茨;发明电灯的是爱迪生;改进了蒸汽机的是瓦特。故答案是C。
【点评】知道牛顿的主要贡献。
7.
A
分析:此题主要考查科学革命的相关知识。波兰科学家哥白尼提出了日心说
,否定了教会的权威,被誉为"科学革命的开端",故答案选A。
【点评】知道科学革命的人物及其成就。
8.
A
分析:此题主要考查启蒙运动的相关知识。启蒙运动就是思想家们高举理性的旗帜,批判封建专制制度和天主教会,宣扬自由、平等。故答案选A。平均在启蒙运动中没有体现,故其余选项都不对。
【点评】知道启蒙运动的代表人物及其主张。
9.
B
分析:此题主要考查启蒙运动的相关知识。启蒙运动的核心是理性主义,所谓理性就是承认事物的规律是客观的,主张用科学知识来认识客观事物,对其进行合理的分析、思考、判断和处理,坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念。故选B。
【点评】知道启蒙运动的内容。
10.
B
分析:此题主要考查启蒙运动的
相关知识。伏尔泰抨击封建专制制度和天主教会,反对政治迫害、宗教愚昧,宣扬自由、平等是人的自然权利,倡导君主立宪制。孟德斯鸠提出了三权分立学说。故答案选B。其余选项与伏尔泰和孟德斯鸠的思想不一致,故不选。
【点评】知道启蒙运动的代表人物及其主张。
11.
C
分析:此题主要考查启蒙运动的
相关知识。伏尔泰一生都倡导自由,宣扬自由平等是人的自然权利,强调人们要有言论的自由。故答案选D。其余选项都与题目不符合,故不选。
【点评】知道启蒙运动的代表人物及其主张。
12.
D
分析:此题主要考查启蒙运动的
相关知识。卢梭提出了人民主权的理论,故答案选D。AB属于伏尔泰的思想,C属于孟德斯鸠的思想。故ABC都不对。
【点评】知道启蒙运动的代表人物及其主张。
13.
D
分析:此题考查学生对于启蒙运动概况的了解。根据教材记载法国出现了一些思想家,18世纪末后半期,启蒙运动在法国达到顶峰,可知答案为D。
【点评】了解启蒙运动的概况。
14.
A
分析:此题主要考查启蒙运动的相关知识。伏尔泰是法国早期启蒙思想家。其尖锐的批判封建宗教神学思想,主张为知识,科学和理性服务;提倡天赋人权,认为人与生俱来就是自由和平等的。故答案选A。孟德斯鸠提出三权分立学说,卢梭提出人民主权理论,达尔文提出生物进化论,故BCD都不符合题意。
【点评】知道伏尔泰的成就。
15.
C
分析:此题主要考查启蒙运动的相关知识。伏尔泰尖刻地抨击夫主教会的黑暗统治,他把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”,说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。故答案选C。但丁是文艺复兴中的人物,故A不选。卢梭提出了人民主权理论,故B错误。孟德斯鸠提出了三权分立学说,故D错误。
【点评】知道伏尔泰及其成就。
16.
B
分析:本题考查的是牛顿的成就。结合所学,牛顿是英国近代自然科学的奠基人之一,其主要成就是在力学方面,在《自然哲学的数学原理》里系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律

建立起经典力学的完整体系——牛顿力学,被称为现代科学之父,特别是万有引力是在被苹果“砸醒”后发现的。故选B项。
【点评】知道牛顿的成就。
17.
C
分析:本题考查了对科学革命考点的掌握。牛顿观察苹果落地提出了万有引力定律。因此,本题的正确答案是C。
【点评】要求学生掌握牛顿的贡献。
18.
C
分析:本题考查了对科学革命考点的掌握。牛顿在物理学领域的突出成就就是提出了三大运动定律和万有引力定律。牛顿建立其的完整的力学理论定律,对以后科学的发展产生了巨大影响。因此,本题的正确答案四C。
【点评】要求学生掌握牛顿的贡献。
二、材料分析题
19.
(1)达·芬奇。《最后的晚餐》。
(2)天赋人权(自由、平等是人的自然权利)。
(3)文艺复兴:为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;
启蒙运动:为资产阶级从政治上取代封建贵族提供了有力支援。
共同性质:都是资产阶级的思想解放运动。
分析:本题考查文艺复兴和启蒙运动的相关史实。本题是基础题。《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是达·芬奇。他海域代表作品是《最后的晚餐》。材料二提到“一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的”可见伏尔泰核心思想是天赋人权。文艺复兴:为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;启蒙运动:为资产阶级从政治上取代封建贵族提供了有力支援。共同性质:都是资产阶级的思想解放运动。
【点评】掌握文艺复兴和启蒙运动的相关史实

展开更多......

收起↑

资源预览