2010--2011年度第一学期普通高中通用技术(必修一)期末试题

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2010--2011年度第一学期普通高中通用技术(必修一)期末试题

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2010--2011年度第一学期普通高中通用技术(必修一)期末试题 班级 姓名 得分
一、选择题:(本题共20小题,每小题2分。共40分)
1.技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在 ( )
A、保护人 解放人 满足人 B、保护人 优化人 满足人
C、幸福人 解放人 满足人 D、发展人 解放人 保护人
2.都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。水旱从人,不知饥馑,时无荒年”,并使受益的成都成为“天府之国”。此案例说明了以下那种关系 ( )
A 技术与人 B 技术与自然 C 技术与社会 D 技术与水利
3.下列属技术活动的是( )
A.克隆 B.万有引力定律的发现
C.爱因斯坦发表相对论 D.二项式定理的证明
4.制作一张小板凳需要运用到到物理学、几何学、化学、美学、材料学等多个学科知识,这说明了技术具有 ( )
A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
5_进行专利权申请的步骤是:1.写好专利文件,2.专利局审查文件,3.批准专利,4.递交专利文件并交纳申请费,5.领取专利证书并交纳年费及证书费。顺序正确的是:( )
A.1—2一3—4—5 B.1—4—2—3—5
C.2—3 —4一l—5 D.1—4一2—5—3
6.为确保2008年北京奥远会会微不受侵犯,设计部们应对其进行技术注册的是 (   )A 综合性 B 两面性 C 专利性 D 目的性
7.设计的一般过程中,第一个环节为( )
A.改进优化设计方案 B.确定设计课题
C.用资料表现设计课题 D.用实物体现设计课题
8.下面的图标表示”注意危险”的是: ( )
9.人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱。( )
  A. 冰箱可以制作冰淇淋 B.低温可以保鲜
C. 冰箱可以制作冰水 D.冰箱可以冰镇啤酒
10.设计的本质是( )
A.生产出产品 B.制定出生产过程和生产方法
C.制订出生产的技术规范 D.创新
11.鉴于全球变暖趋势日益明显,有人开发出节能燃气灶。请从产品设计的三要素角度考虑,该产品在设计中充分考虑了( )的因素。
А. 人 B. 物 C. 环境 D. 消费者
12.在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了 ( )
A 科学性原则 B 实用性原则  C 技术规范性原则 D 可持续发展原则13. 美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的( )目标 A.健康 B.舒适 C.高效 D.安全
14.小明的铝合金书架断裂了,他最好采用那种连接方式进行修补:( )
A.焊接 B.榫接 C.胶接 D、铆接
15.不同颜色的物品可以使人产生不同的感觉。能使人产生青春、平稳、希望、清爽感觉的一种颜色是( )
A.绿色 B.橙色 C.蓝色 D.红色
16. 仿生技术、微型照相机、人造卫星拍摄系统、摄像机自动调焦的针孔摄像头等进行方案的构思的方法是 ( )
A. 草图法 B. 联想法 C. 奇特性构思法 D. 模仿法
17.汽车的发明改变了我们的生活,1885年德国工程师( )发明了汽车。
A.福特 B.史蒂芬孙 C.瓦特 D.卡尔·本茨
18.遭遇车祸的概率最高: ( )
A.棕色车子 B.银灰色车子 C.白色车子 D.绿色车子
19.制定设计方案的过程是:_______ 。
(①方案筛选 ②方案构思 ③设计分析 ④方案呈现 ⑤收集信息)
A.⑤④③②① B.①③②④⑤ C.①⑤③④② D.⑤③②④①
20.李小姐买了一瓶有美白效果的洗面奶,瓶身上除了产品名称是用中文标注的外,其它内均为英文。使用一星期后,李小姐脸上长出了许多红色小斑点。后来请人对该洗面奶说明书翻译后才了解,原来说明书上指明过敏性肤质不能使用该产品,而李小姐刚好是过敏性肤质。产生问题的原因是( )。
A.说明书没有充分考虑用户阅读的需要 B.说明书有误导性语言
C.说明书的内容没有侧重点 D.说明书随意夸大产品性能
二、填空题(本题共4小题,每空2分,共20分)
1.通用技术在本课程中是指体现____________和___________的技术
2.技术创新表现为两种形式,一种是 ,一种是 。
3. 常用的技术试验方法有优选试验法、___________、____________、强化试验法和________
4. 设计的一般过程①发现与明确问题②_____________________③_____________________
④_____________________⑤产品的使用与维护。
三、简答题(23分)
1.我国古代的四大发明分别满足了人的什么需要或愿望?(8分)
2、请画出下列立体图的左视图(图形正确得2分,满足“长对正,宽相等,高平齐”要求得3分,共5分)
3.观察下图,找出其中人机关系设计不合理的地方。(至少5点,共10分)
四、综合题(17分)
1、请你为校园某一处设计一张长椅。
(1)画出长椅草图(5分)
(2)用文字说明你所设计的长椅各个件的特点及所处位置的特点。(4分)
(3)分析设计长椅时所需考虑的因素,如功能、结构稳定、适应各种天气变化等。(4分)
(4)你所设计的长椅体现了设计的哪些原则?(4分)
2010-2011年通用技术(1)期末考试题
班级 姓名 分数
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题(每小题10分,共30分)
1.________________ __________________
2.________________ __________________
3.________________ __________________ __________________
4.________________ __________________ __________________
三、简答题(共23分)(注:简答题第3题、综合题写在背面)
1.
2.
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