资源简介

9.安全伴我成长-心中的“110”
一．教学目标
1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。
2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。
3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。
二．教学重难点
重点：建立必要的安全防范意识，懂得如何应对危险。
难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。
教学过程
复习旧知，导入新课
师：我们上一单元已经学习安全的知识，哪位同学来说一说有哪些？（生答）
师：看样子你上一单元认真听课了，希望继续保持。
师：那么我们今天来学点不一样的安全知识
（板书：心中的110）
师：生活中总会遇到陌生人，在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但是也有少数人不怀好意，会危机我们的安全。所以在日常生活中我们要有点警惕性。
【设计意图：激发学生的学习兴趣，引出本节课要学习的内容，为接下来的学习作好铺垫。】（二）讲授新课
活动一、有点警惕性
师：请同学们看课件上呈现的三种情景，如果是你独自在家有外人来访时，你该怎么办？
生1：通过猫眼观察是不是王奶奶生2.先让修煤气的叔叔把工作证拿出来看一下。（这位同学的安全意识可真强）生3.给爸爸打电话是不是买东西了。生4.隔着门和他对话确认是好人还是坏人。
师：大家都说的有理有据，相信一定有过这方面的经验，那我们一起来分享一下吧。生1：我会通过猫眼辨认是不是熟悉的人生2.千万不能随便给陌生人开门。生3.不要告诉陌生人大人不在家。生4.陌生人敲门可以不吭声。
师：根据大家的分享，老师了解到你们都有一定的安全意识。
师：可是骗子太狡猾了，总是以各种理由骗你。
师：同学们这几个孩子无一例外，全部都给陌生人开门了，你看，虽然我们有一定的安全意识，但骗子为了让你开门会使出浑身解数，所以千万不要随便给陌生人开门。
师：如果事情真的来临，我们应该怎么做？
2：及时拨打110
师：陈宇的机智、勇敢值得我们学习，可是如果你遇到类似的情况，你会怎么办？
生1：去找其他人帮忙生2：我会给邻居打电话确认我会拨打110报警电话师：怎么说啊（强调说清楚地址发生了什么）生4：假装帮他们，他们放松警惕的时候趁机用棍子打晕他们。师：这样做是不可行的，骗子会怕事情败露，对你下手怎么办？
师：所以我们先保证自己的人身安全才能确保下一步的行动。
【设计意图：让学生通过讨论、交流自己独自在家的经历和分析小故事，懂得遇到陌生人和危险时，要提高警惕性，并用智慧同坏人做斗争。】
活动二、不轻信，防受骗
师：我们在家时，关起门危险可能会远离我们，但我们总要打开门出去走一走。下面请看视频《你会跟陌生人走吗？》
师：这个视频仅仅是一个测试，如果这些孩子真的跟陌生人走了，那后果真的是不堪设想了。师：所以我们年龄还小，分辨力不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人会钻空子。所以我们不能轻信陌生人。
师：吴华也是上了陌生人的当，上了陌生人的车。吴华在这里向大家求助，请大家当一次小侦探，帮吴华分析他上当受骗的原因。
师：请同桌之间讨论一下，吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会的？
生1：遇事不冷静，一下子就乱了生2：上车前没有确认一下生3：上车想给爸爸打电话也没给爸爸打电话生4：也没有让陌生阿姨给班主任请假。
师：假如吴华上车后发现自己被骗了，怎么样做才是更安全明智的呢？
生1：把玻璃打碎生2：把他打晕生3：说着急上厕所生4：打开窗户大声呼救。
师：所以我们不能轻信陌生人，更不能跟陌生人走。
【设计意图：以实际事例让学生真切感受到危险就在我们身边，由衷体会到不要上当受骗。】活动二、遇事情、多动脑
师：那么当陌生人来到我们身边怎么样交往才更好呢？下面的的同学做法合适吗？我们一起来分析一下。
生1：合适。不能随便喝陌生人的东西。生2：不合适。可以指路，不可以帮忙带路。
生3：合适。这个阿姨另有所谋。生4：合适。不可以让陌生人随便亲密接触自己的身体。师：同学们分析的很对。所以遇到事情我们要多动脑，用智慧来保护我们自己。
【设计意图：使学生学会与陌生人交往的方法，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，要多动脑筋，用智慧保护自己。】
活动四、合作探究师：通过以上的学习，请同学们以小组为单位，讨论什么是你心中的“110”？生1：有点警惕性生2：不要轻信陌生人生3：遇事情、要多动脑
师：同学们总结的可真棒，遇到事情不忘拨打我们心中的110，才能好的保护自己。
师：下面请看两个我们去年发生的真是事情。
案例一：2019年10月3日，上海某地罪犯穿着制服冒充供电系统工作人员，要李某帮忙钻进配电箱内，然后把箱子封闭起来，男孩被活活闷死了。
案例二：2019年3月，江西某地，张某在校内被租过他家房子的一位很熟悉的叔叔接走，叔叔自称是张某的妈妈托他接孩子回家的，在途中罪犯杀害了张某。
师：同学们，这些案例给我们带来两点启示：上坏人的当不一定是因为坏人用的是花言巧语，如案例一是利用孩子的善良，乐于助人是我们提倡的，但在帮助别人时要首先考虑自己的安全；我们不光对陌生人要提高警惕，在特殊情况下，对熟悉的人也要有防范之心，如果说是家人让来接自己的，不要轻易跟熟人回家等。
活动五、制作安全卡
师：请大家发挥自己的设计才能，结合今天的学习制作一张属于你自己的安全卡。
师：老师希望你们把它贴在醒目的位置，时刻提醒自己，也让家人放心。
（三）课堂小结
师：生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，我们要提醒自己心中的那个“110”，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行自救自护。但是对于一些不好的案例，同学们也不要过于惊慌，其实世界上还是好人多，这个世界仍然充满爱，关键是在日常生活中我们要练就一双火眼金睛，时刻不忘拨打心中的“110”，就能远离危险。愿快乐、健康永远伴随你们。

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