资源简介

(共9张PPT)
我们来约定:
尊重倾听
畅所欲言
游戏：“拍手背”
温馨提醒：听老师的口令进行游戏。
分享：
在游戏中，你有什么情绪？为什么？
整个游戏中，你经历了哪些情绪？
情绪小调查：
你的情绪状况怎么样？
三（4）班学生情绪状况调查统计图
20
9
4
情绪要改善的同学，
他/她最常出现的情绪是
____________
?
当我
的时候，我会：
____________
?
____________
?
当我想
的时候，我需要：
________________________
?
生气君！
我的情绪我作主
走开吧，
我们一起真快乐！
15
10
0
情绪好
情绪比较好情绪要改善
n
Happy
day!

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