四年级上册心理健康说课课件-第十三课 喜欢你自己|北师大版(13张PPT)

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四年级上册心理健康说课课件-第十三课 喜欢你自己|北师大版(13张PPT)

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(共13张PPT)
喜欢你自己
——心理课说课
寓言
“狮子狼”与狮子
在狼群中有一只狼很健壮,常夸口自己是狮子,大伙就开始叫它“狮子狼”了。一天,狼群真的遇到了狮子。其他狼都跑了,这只“狮子狼”认为自己和狮子一样强大,于是冲了上去,最后被狮子吃掉了。
(一)、喜欢外在的自我
1、活动
照镜子,
每个人外在都有自己的特点,拿出小镜子,好好端详一下自己的面孔和全身,想一想,你喜欢自己吗?描述自己的感受。
寓言
2、故事启迪
美国的奎恩·拉提法一直渴望能成为一名歌星,但容貌是她最大的致命伤。当她第一次登台唱歌时,为了掩饰一口难看的牙齿,她尽量拉长上嘴唇,希望能盖住,结果呢?她的样子变得更滑稽可笑,使得演唱会彻底失败。一位观众听了它的歌,认为她很有天分,对她说:“我看了你的表演,知道你想隐瞒什么,你对自己的牙齿感到懊悔。”她听了满脸通红。这位观众继续说:“牙齿不好又能怎样?难道那也是罪过吗?不要去隐藏它们,张开大嘴大声地唱出来,观众会喜欢你的。克服心理的障碍,也许这口牙齿还能为你带来好运。”歌星接纳了观众的劝告,忘记牙齿的缺陷,专心的面对观众演唱,后来她成为歌坛上一位闪亮的星星,很多人甚至想模仿她!
【设计意图】运用榜样引导法的理论,当代美国心理学家班杜拉提出了观察学习理论。此理论认为,学习者只要观察到榜样的反应,即使自己未直接受到强化,也未进行实际练习,也能形成某些相应的行为。

谈感受:看了这个故事,你有何感受?
寓言
2、故事启迪
奎恩·拉提法
寓言
2、故事启迪
张越
寓言
2、故事启迪
关牧村
寓言
(三)、喜欢内在的我
1寻宝之旅程
内在特点我们看不到,我们把它写出来好吗?你会得到四种宝藏呢?信不信
下面,让我们一同开始寻宝之旅程吧。请大家把A4纸横着对折,
第一站:(1)写?优点:请在一分钟的时间内,以词语的形式在左边写下你的优点;
(小组交流感受)
师:同学们恭喜你们找到了这第一个“宝藏”就是优点带给你的骄傲与自信。
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第二站:(2)?缺点:请在一分钟的时间内,以词语的形式在右边写下你的缺点。
(小组交流感受)
同学们恭喜你们找到了这第二个“宝藏”就是你有一双识破问题的“慧眼”
第三站:(3)请你在两分钟的时间里,为你的每个缺点找到它的好处或解决办法,
用不同颜色的笔在旁边标注(小组交流感受,可听取他人意见)
第四站:(4)你还为缺点纠结吗?喜欢自己这第四宝是:你更喜欢自己了,意味着你更幸福了!
寓言
1、“你”不等于你的错误(人和行为要区分开来)
如:你也许犯了一个错误,但是这不是说你就是一个错误。你也许不能恰当地和充分地表现自己,但是这不意味着你自己“不好”。
“你”不会因为犯了一个错误或者方向有一点偏差,而毁灭或者变得没有价值,就象打字机打错了一个字、小提琴发出一些不和谐的音响并不影响它们的价值一样。还有很多这样的例子,我就不一一列举。
2学会容忍自己的不完美之处。
必须从思想上承认我们的弱点,但是绝不能因为这些弱点而恨我们自己。不要因为自己不完美而憎恶自己。你有很多朋友,他们也都不是尽善尽美的。
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小妙招
尼克.胡哲
尼克.胡哲
(四)榜样的力量
寓言
(五)时空穿梭门
最后,我们来到了终点站:时空穿梭门。我们将要跨过这扇门,通向未来。如果将最欣赏的这个特点保持下去,让它成为一种习惯,一直持续到未来,它会带来哪些影响呢?
例如:我最欣赏自己幽默的特点,如果我持续下去:
在学习上,我就能不懂的问题有很多同学可以问;
在家庭中,我可以和老婆一起分享笑话,十分快乐;
在班级里,我能够多交朋友,和同学搞好关系;
在社会中,我还能多交朋友,对事业有帮助。
?
用“我喜欢我自己,因为____________
如果我坚持下去,就会,在(学习、家庭、
班级、社会)上_________________。
寓言
总结
古语有言“金无足赤,人无完人”,茫茫人海,每个人都是一道独特的风景,如果你喜欢自己,你的风景就充满生命的活力!让我们充满激情的喊出这句宣言
——“我喜欢我自己!”
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