资源简介

《生活离不开规则》
教学目标
了解什么是规则,认识学校及社会生活规则及作用。
通过认识学校及社会规则及作用,知道规则是社会生活有序运行的保障。
体会规则的重要性,增强自觉遵守规则的意识,懂得规则对每个人既是一种约束,也是一种保护。
教学重点帮助学生树立规则意识以及如何自觉遵守规则。
教学难点1.认识学校及社会生活规则及作用。2.如何自觉遵守规则。教学方法合作探究法法、游戏法、谈话法等。
教学过程
游戏导入,感受规则：
同学们，你们喜欢玩游戏吗？我们一起来玩个游戏《击鼓传核桃》。
2.刚才的游戏，同学们有什么感受(游戏好玩吗?谁赢了？)
小结：游戏没有规则不好玩，没办法判定谁输谁赢，必须制定游戏《击鼓传核桃》规则。游戏规则：1.以小组为单位。 2.击鼓开始时，从左边第一位同学开始，一个挨一个往后传。 3.鼓停时，拿到核桃的同学起立。 4.起立同学前面传过核桃人数最多者，为冠军小组。
说一说，玩游戏的感受呢？好玩吗？为什么？
小结:大家都能遵守游戏规则，并积极参与，游戏才顺利、公平地进行。明确：大家共同遵守的约定或规矩叫做规则
小组讨论：生活中，你们经常玩哪些游戏？其中要遵守的规则又是什么样的呢？
走进课题,认识规则：
游戏中有规则,生活中也是处处有规则，我们就来学习第 9课:“生活离不开规则”(板书课题)。
出示图片。学生逐一说出生活中的规则。(上学不迟到;上下楼梯靠右行凭票入场;取水、打饭要排队......)
小结:每个地方都有规则。
走进生活,发现规则：
我是小记者，我们来调查课社会、学校生活的规则；采用上网查一查，生活中问一问、找一找、采访老师、同学，了解规则及作用。
师：同学们，课前我们布置了规则大调查：查一查、问一问、找一找，在学校和社会生活中，你发现了哪些方面的规则？归纳：学校生活中的规则：上课、课间、午餐午休、集体活动.......社会生活中的规则：公共场所、交通......
2.小组交流，本组调查的这一方面规则，组长记录。
出示：小组交流规则3.以小组为单位汇报出示：小组上台汇报规则师找各小组汇报，小组长分享。
预设一：学校规则：上课规则（编成儿歌）课间规则（视频：采访同学）午餐、午休规则（参看学校午餐午休制度）集体活动规则......（视频：采访班主任老师）
师：大家所说的这些关系到我们小学生言行的规则，其实能汇总成一个总的规则，它就在我们教室的墙上，看一看，你知道是什么吗？《中小学生守则》大屏幕出示。孩子们这些守则大家已经能熟练得背诵下来了，希望大家都能够时常用行为规范检查自己的行为，改正自身不足，成为一名优秀的少先队员！
过渡语：同学们走出校园，来到社会大家庭，你找到、查到了社会生活哪些方面的规则呢？预设二：社会规则：交通规则（生活常识及家长了解）公共场所规则（上网收集）小组出示图片，考查其他同学乘坐公交车（校车）规则（视频交警介绍）......
以小组为单位继续汇报社会生活规则师找各小组汇报，小组长分享。
小结：我们找到了这么多的规则，如果上升到国家层面，它就是法律，我们国家最重要的一部法律就是《宪法》，还有保护我们未成年人的一部法律就是《未成年人保护法》。
了解规则，认识作用：
过渡语：有的同学认为,规则多了太麻烦,让我们看看,没有规则之后会怎么样?图片出示 P60。1.了解规则的重要作用A上下楼梯就会混乱无序，楼梯处变得危险重重。观看视频（校园踩踏）B驾驶汽车视频对比，学生谈观看感受C上下公交车谈感受。
师小结：没有了交通规则，行人及车辆的安全出行就没有了保障；同样，上下车没有规则，也会因无序给乘客带来各种无法预估的伤害，尤其是我们经常乘坐校车上下学的同学，了解乘坐公交车的规则就更重要了。
师：一起来听听交警叔叔是怎么说的吧。（视频呈现“乘坐公交车注意事项”）
师：是呀，同学们，有了信号指示灯的十字路口，行人和车辆按照规则通行，才能保证出行的安全；有了“乘坐公交车”的规则指南，文明乘车，使原本拥挤的公交车停靠点变得井然有序，同样也保障了我们乘车出行更加安全.......-------有序、安全（板书）
师总结：每当我们进出不同的地方就意味着我们要遵守不同的规则,教师办公室、录播教室都有不同的规则，悬挂室内，详细介绍的规则，叫做规章制度，不同的行业都有要遵守的规章制度，所以生活处处有规则。（板书）
4.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？小组讨论，推荐回答。规则作用搭乘电梯要先出后进防止造成混乱，上的上不来，下的下不去。
5.每种规则都有它的作用。
练习：知识配对6.谈收获小结:我们在寻找“规则”的过程中，知道了生活处处有规则，不论是玩游戏，学校生活，还是社会生活，规则无处不在，我们还懂得了规则的重要性，它让我们的生活变得更加有序，安全而美好。它既是一种约束，更是对我们的一种保护。看来我们的生活离不开规则！。
学会运用,深化规则：
规则和每个人息息相关,规则在每个时代都存在。古人云:没有规矩,不成方圆。习总书记正带领我们为建设社会主义法治国家而努力。因为规则意识深入人心就体现为个人素质,深入到家庭就是家风、家训，深入到社会就是法治。让我们做一个守规则的好公民。
2.离开录播教室的规则是什么？学唱歌曲《生活处处有规则》，遵守规则离开。

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