资源简介

课题： 1 做人要自尊 班级： 姓名：
学科：思品 课型：新授 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
1.了解自尊的表现及意义，把握树立自尊的方法
2.掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的自己
【前置自学】
1.自尊是一种健康良好的_______________。它表现为__ __ ___和____ ______。
2.自尊的人__________________________；自尊的人_________________ _______；
自尊的人___________________ ______。
3.自尊的人最看重________________ ___。
4.真正树立自尊，赢得他人的尊重，是要靠___________、____________自己来实现的。
5.要想赢得他人的尊重，首先要___ ___________。
【展示交流】
我知道了： ；
我还不懂的： ；
【合作探究】
1.请同学们思考到底什么是自尊呢 它有哪些表现？
2.①徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？我们得到什么结论？
②你为孙天帅感到遗憾吗？为什么？
3.请同学阅读P5朱自清的事例，讨论：朱自清的行动说明了什么？
4.请同学们阅读P6故事，思考：从小强成功的故事中我们得怎样的启示呢？
5.观察漫画（P6）思考：①他们会得到别人的尊重吗？
②从漫画中你又得到什么启示？
③生活中怎样做到尊重他人？
【达标拓展】
1.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话说明的道理是 （ ）
A.自尊的人最懂得尊重他人 B.自尊的人最看重自己的人格
C.自信是成功的基石 D.自尊的人豁达.乐观
2.尊重他人最基本的表现是 （ ）
①对他人的缺点错误绝口不提 ②对人有礼貌
③尊重他人的劳动 ④尊重他人的人格
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。 （ ）
4.尊重他人，仅是他人的需要.他人的快乐。 （ ）
5.自尊使人过于敏感，体验不到生活的乐趣。 （ ）
6.唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。 （ ）
7.自尊的重要意义？
8.如何赢得他人的尊重？
【学后记】
通过这节课的学习，我知道了：
今后，我会这样做：

展开更多......

收起↑