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人教版八年级历史与社会下册第六单元
资本主义的兴起与资产阶级革命
同步单元练习
一、选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 欧洲在大西洋东岸的航海传统悠久，促使欧洲人探寻新航路的经济根源是( 　)
A．欧洲的商品经济日趋发达
B．奥斯曼帝国控制传统商道
C．马可·波罗对东方的描绘
D．远洋航海技术的重大进步
2. 1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗·哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区——至少他这么认为。”我们今天知道，他认为的“印度附近”根本不是真正的印度，而是( )
A．美洲 B．大洋洲 C．亚洲 D．非洲
3. “16世纪以后世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧——经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指( 　)
A．西班牙 B．葡萄牙 C．法国 D．英国
4. 英国经济学家亚当·斯密说：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大最重要的两件事。”这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为( )
A．证实了地球是圆形的科学真理
B．为文艺复兴的兴起创造了经济条件
C．促进了欧洲资本主义的发展
D．推动了欧洲文化思想领域的繁荣
5. 如图《椅中圣母》是文艺复兴三杰之一拉斐尔的代表作。文艺复兴的“兴”的涵义是( )
A．弘扬古希腊、古罗马文化
B．宣扬新兴资产阶级思想
C．提倡理性主义的进步思想
D．摧毁封建教会的思想统治
6. 比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是( )
A．都反对封建制度的黑暗
B．都主张建立资产阶级民主共和政体
C．都促进了资本主义发展
D．都是资产阶级性质的思想解放运动
7. 央视新闻：2013年12月29日，是我国卫星定位系统——“北斗二代”组网运行服务一周年纪念日。“北斗二代”的组网运行是________发现并阐明的科学理论的当代运用。(　　)
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．托尔斯泰
8. 伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”。由此可知他(　　)
A．主张君主立宪　 B．主张权利平等　　
C．抨击天主教会 D．取消君主制
9. 18世纪后半期，启蒙运动达到顶峰的国家是(　　)
A．英国??? B．意大利??? C．德国??? D．法国
10. 1628年英国议会向国王递交了一份《权利请愿书》，要求：国王未经议会同意，不得向人民征税和借贷；不依法律和未经法庭判决，不得随意逮捕任何人和剥夺其财产；不许在居民家中驻扎军队等。《权利请愿书》制定的目的是(　 )
A．提升英国民众的参政意愿 B．限制国王的权力
C．叙述了资本主义手工业的阻碍 D．指出英国国王生活奢侈
11. 如图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。该制度与下列哪一历史文献直接相关(　 )
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《1787年宪法》 D．《拿破仑法典》
12. 美国独立战争的转折点是( )
A．来克星顿枪声 B．大陆会议
C．《独立宣言》的发表 D．萨拉托加战役
13. 18世纪，北美诞生了一个独立的新兴资本主义国家。其诞生的标志是( )
A．波士顿倾茶事件 B．《独立宣言》发表
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
14. 某历史学家在评价法国某次革命时说，它是“19世纪的最后一次革命，是19世纪法国的革命史诗的顶点和终点”。这里所说的“革命”应该是(　 )
A．法国大革命 B．法国二月革命
C．巴黎公社 D．法国七月革命
15. 恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑(　 )
A．受到了德国人民的欢迎 B．损害了德国的利益
C．传播了法国革命的精神 D．有利于德国的统一
二、非选择题(本大题共3个小题，16题10分，17题14分，18题16分，共40分)
16. ?哥伦布开辟了欧洲到美洲的航线。1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难。”
(1)结合所学知识，指出“欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑”的主要原因。
(2)如何理解美洲印第安人后裔的标语“你们庆祝的是我们的苦难”？ ????
对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线，有人歌颂，有人谴责。产生分歧的主要原因是人们出于不同的目的和动机，怀着不同的情感和心态，采用不同的标准和方法看待这一历史事件。
(3)客观、公正地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法？ ?????
17. 阅读材料，回答问题
材料一 他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。
──恩格斯
材料二 “你们读判决书时，要比我听判决书更害怕。”临行前，他高呼：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值。”
(1)材料一、材料二分别反映的是哪两位人物?他们的主要贡献是什么？
(2)材料一中“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么？
(3)材料二中的人物留给后人哪些值得学习的精神？请说说他在刑场上说的话的意义。
材料三 文艺复兴时期，科学家们开始研究各种自然现象及其产生的原因，大大深化了人类对自然界的认识。古希腊天文学家托勒密说：“地球是宇宙的中心。”波兰天文学家哥白尼说：“太阳是宇宙的中心。”布鲁诺说：“宇宙是无限的。”
(4)三位科学家对自然界的不同认识说明了什么？
(5)我们知道，太阳也不是宇宙的中心，但人们依然给哥白尼的学说以很高的评价，这是为什么？
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”
——《世界通史资料选辑·近代部分》
(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？
材料二　在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？
材料三　“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
(3)材料三的内容源于法国的什么文献？
(4)依据材料并结合所学知识，请你指出这三个国家资产阶级革命的共同作用？
参考答案
一、选择题
1-5AADCB 6-10BABDB 11-15ADBAC
二、非选择题
16. (1)哥伦布航行美洲以后，欧洲人在美洲的殖民掠夺，给欧洲带来巨额财富，促进欧洲资本主义的发展。
(2)哥伦布航行美洲以后，欧洲人在美洲的殖民掠夺，给印第安人带来巨大灾难。
(3)①是否顺应历史发展潮流。②是否推动生产力发展。③是否符合人民的利益和愿望。?④把历史事件置于特定的历史环境中加以评价，主观目的和客观作用分别评价。⑤具体历史事件具体分析。?⑥全面的观点，一分为二的方法。
17. (1)映的是波兰天文学家哥白尼，他提出了“日心说”；材料二反映的是意大利思想家布鲁诺，他支持和发展了“日心说”，认为“太阳不是宇宙的中心，宇宙是无限的”。
(2)“日心说”是“科学革命的开端”。
(3)实例：勇于思考、勇于创新、敢于实践、坚持真理的精神。
意义：他在刑场上说的话一方面突出了布鲁诺的精神世界，另一方面突出了近代科学的诞生对中世纪神权思想的冲击。
(4)说明了人类的科学发展是循序渐进的，人类对宇宙的探索是无止境的。
(5)虽然哥白尼的观念在今天看起来是错误的，但是他的观念不是武断的，他不迷信权威，把自己的观点建立在观察和论证的基础上。哥白尼的学说从客观上动摇了中世纪神权统治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。
18. (1)《权利法案》；君主立宪制。
(2)美国独立战争；萨拉托加大捷。
(3)《人权宣言》。
(4)促进了资本主义的发展或有利于资本主义的发展。

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