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人教版八年级历史与社会下册第六单元
资本主义的兴起与资产阶级革命
同步单元练习
一、选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 哥伦布曾说：“如果我能得到他们(君主)一些小小的帮助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了(　　)
A．获得财富 B．传播文化
C．倾销商品 D．和平交往
2. 意大利人哥伦布，读过《马可·波罗行纪》，向往东方，但后来却从西班牙出发向西航行，这是因为哥伦布( )
A．受到迪亚士的刺激 B．相信地圆学说
C．受马可·波罗的误导 D．西班牙王室的支持
3. 他是第一位横渡太平洋的欧洲人，完成了环球航行，开创了世界航海史上的壮举。他是( )
A．迪亚士 B．哥伦布
C．麦哲伦 D．达·伽马
4. 如图反映的历史事件( )
A．使世界开始连成一个整体
B．促进了欧洲资本主义的发展
C．增进了中国同亚非各国的友好关系
D．加强了中西方的经济文化交流
5. 14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求摆脱宗教束缚提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这一运动起源于(　　)
A．法国　　　　　B．德意志　　　　
C．英国　　　　　D．意大利
6. 文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了我自己。”以上两位作家的观点都体现了(　　)
A．民主科学精神 B．生物进化理论
C．自由平等思想 D．人文主义精神
7. 《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是(　　)
A.伽利略自由落体定律 B.爱因斯坦相对论
C.达尔文进化论 D.牛顿经典力学
8. 下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有(　　)
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展
②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动
③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会
④都提出了建立资本主义社会的政治构想
A．①②??? B．①③???
C．②④??? D．③④
9. 伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”。由此可知他(　　)
A．主张君主立宪　 B．主张权利平等　　
C．抨击天主教会 D．取消君主制
10. 福建省泉州市惠安县六校联盟九年级上学期历史第三次月考)下图是某国历史大事年代尺，据此判断该国是( )
A．英国 B．美国
C．德国 D．法国
11. “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是( )
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《1787年宪法》
12. 1765年10月，英属殖民地的代表在纽约召开大会，会议的精神得到了积极响应，殖民地人民的反英运动此起彼伏。这些反英运动后来发展成为( )
A．启蒙运动 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．美国南北战争
13. 来自各州的代表们进行了116天激烈的争执，最后达成共识制定了联邦宪法。从此，一个真正意义上的美国诞生了。这部宪法是指( )
A．《独立宣言》 B．《1787年宪法》
C．《权利法案》 D．《苏联宪法》
14. 近代法国频繁更换宪法，但是，很多宪法仍将《人权宣言》作为序言，或者确认宣言的基本内容，这主要是因为《人权宣言》有它的进步之处，它进步的意义在于( )
A．体现了启蒙思想的政治主张
B．否定封建专制特权制度
C．确立了三权分立的政治体制
D．提出私有财产神圣不可侵犯
15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“法国革命不仅标志着资产阶级的胜利，而且标志着民众的充分觉醒。”下列关于法国大革命特点的表述，与此观点一致的是( )
A．人民通过一次次起义，推动革命进程的发展
B．遭到外来势力的武装干涉
C．革命措施具有激进和暴力的特点
D．对整个欧洲的封建制度给予沉重打击
二、非选择题(本大题共3个小题，16题10分，17题14分，18题16分，共40分)
16. 阅读材料回答问题
在世界航海探险史上，人们永远不会忘记意大利伟大的航海家哥伦布。然而，尽管哥伦布相信地球是圆的，相信横渡大西洋一直向西航行可抵达东方，遗憾的是，他最终并没有实现环球航行的梦想。真正实现环球航行梦想的，是另一位名彪青史的葡萄牙航海家。
──斐迪南?麦哲伦
请回答：
(1)人们为什么永远不会忘记伟大的航海家哥伦布？请举例说明。
(2)当时有哪些条件帮助麦哲伦实现了环球航行？
(3)除了哥伦布和麦哲伦，当时还有哪些航海家加入到了新航路开辟的行列？
17. 阅读材料，回答问题
材料一 他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。
──恩格斯
材料二 “你们读判决书时，要比我听判决书更害怕。”临行前，他高呼：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值。”
(1)材料一、材料二分别反映的是哪两位人物?他们的主要贡献是什么？
(2)材料一中“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么？
(3)材料二中的人物留给后人哪些值得学习的精神？请说说他在刑场上说的话的意义。
材料三 文艺复兴时期，科学家们开始研究各种自然现象及其产生的原因，大大深化了人类对自然界的认识。古希腊天文学家托勒密说：“地球是宇宙的中心。”波兰天文学家哥白尼说：“太阳是宇宙的中心。”布鲁诺说：“宇宙是无限的。”
(4)三位科学家对自然界的不同认识说明了什么？
(5)我们知道，太阳也不是宇宙的中心，但人们依然给哥白尼的学说以很高的评价，这是为什么？
18. 阅读下列材料：
材料一
材料二　汉武帝时，西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成了严重威胁。……汉武帝采纳大臣的建议，……不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
材料三　一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。
——钱乘旦
材料四　十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们极其关注社会，更加具有批判的精神和意识，在这些启蒙学者的眼中，以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。
——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》
请回答：
(1)结合所学知识指出材料一中“禁行标志”针对的是哪些人？
(2)依据材料二并结合所学知识指出，汉武帝采纳了哪位“大臣的建议”？巧妙地解决了什么问题？
(3)结合所学知识指出材料三中英国是如何限制“—个人的绝对权力”的？为此确立了什么政治制度？
(4)依据材料四并结合所学知识指出，启蒙学者眼中“不合理的东西”指什么？
参考答案
一、选择题
1-5ABCAD 6-10DDABA 11-15ABBBA
二、非选择题
16. (1)哥伦布率船队开辟新航路，发现美洲大陆，新大陆的发现使人们深受鼓舞，越来越多的航海家加入海上探险行列去，开辟通往东方的新航路。
(2)当时已经能够制造适合远航的大船以及航海知识的不断增加；指南针的使用；地圆学说的流行。
(3)达?伽马、迪亚士。
17. (1)映的是波兰天文学家哥白尼，他提出了“日心说”；材料二反映的是意大利思想家布鲁诺，他支持和发展了“日心说”，认为“太阳不是宇宙的中心，宇宙是无限的”。
(2)“日心说”是“科学革命的开端”。
(3)实例：勇于思考、勇于创新、敢于实践、坚持真理的精神。
意义：他在刑场上说的话一方面突出了布鲁诺的精神世界，另一方面突出了近代科学的诞生对中世纪神权思想的冲击。
(4)说明了人类的科学发展是循序渐进的，人类对宇宙的探索是无止境的。
(5)虽然哥白尼的观念在今天看起来是错误的，但是他的观念不是武断的，他不迷信权威，把自己的观点建立在观察和论证的基础上。哥白尼的学说从客观上动摇了中世纪神权统治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。
18. (1)奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子。
(2)主父偃：王国问题。
(3)颁布《权利法案》；君主立宪制。
(4)封建专制制度。

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