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021七下历史与社会·道德与法治期末检测卷
班级
注意事项
题前,考生先将
姓名、准考证号
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条形码区
选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方
择题必须使用0.5毫米黑色
[
迹的签字笔书
体工整,笔迹
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c[[[[6[a
答,超出答题区域书写的答案无效
稿
纸、试题卷上答题无效
[a[8
分)选择题(本题有20小题
AB
I
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岛16_
B
I
B
I
先择题(本题有4小题,共60分
请勿在此区域作答
择题(本题有4小
4
4(2)(4分)1-5ADCCD
6-10ACCBD
11-15CBBAB
16-20ADDDB
21答案解析
（1）①唐朝；②戚继光抗倭；③西北（或新疆/天山南北）。（3分）
武力征服与和平交往。和亲、武力都可。（2分）
三省六部制。（2分）
措施：派文臣做知州，通判分权；派转运使到地方管理财政；陆续解除各地节度使的军权；挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。（4分两点即可）
朱元璋（明太祖）。原因：提高行政效率；加强中央集权；巩固统治者地位。（答出一点即可）。
（6）答案示例：观点：我选主题一，我的观点是有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展（1分）。元朝时在中央设立宣政院加强对西藏的管理/清朝前期顺治帝册封五世达赖/康熙帝册封五世班禅/建立了金瓶掣签制度/1727年雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣,与达赖和班禅共同管理西藏等措施促进了国内各民族经济文化的交流与边疆的开发，维护了国家统一，巩固统治，为科技发展创造条件，加强了中外文化交流，有利于社会进步，推动统一多民族国家的发展。综上所述，有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展（史论结合，史实两分，影响两分，观点一分）
主题2：历史上制度创新有利于统一多民族国家的发展：秦朝中央集权的官僚制度，加强了中央集权，促进了统一多民族国家的巩固和发展；（或隋朝三省六部制，或元朝行省制度）；因时因事进行调整、改革和创新；以巩固统治为目的。……（观点1分，之后史论结合，史实两分，影响两分言之有理即可）。
22.（12分）
（1）①41°N——43.2°N，111°E——114°E（误差不超过0.3°），中纬度，北温带，位于内蒙古中部，北半球，东半球（2分）（言之有理即可）
（2）①图中乌兰察布位于我国北部内蒙古，地处温带/蒙古高原海拔高气温较低满足马铃薯喜凉爽的特点。
②深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，全年降水少，日照充足，满足马铃薯耐干旱、喜光照的特点，适合种植马铃薯。（4分）
（3）①
图中该市铁路交通发达，便于向外运输马铃薯；②该市马铃薯历史悠久，说明种植经验丰富；③1994年实现“进退还”战略开始，种植面积扩大，说明国家政策的支持。（4分）（必须结合材料，没有结合材料扣两分）
23.(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情；有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势和才华,激发潜能与活力；获得更多白实践机会与创造可能。（两点即可）(4分)
(2)1.“杜瑶瑶八岁时,爸爸病逝,妈妈要治病,但她没有被生活重担压倒”(1分)这让我明白自强就是要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己，才让青春奋进的步伐永不停息(2分)；2.“她勇敢地承受着生活、学习的巨大压力,与厄运抗衡,与困难搏斗,锻炼成一个生活的强者”(1分)让我明白自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；助力青春成长,我们需要具有自强的青春态度。(2分)
(3)做到“行己有耻”。不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做；磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(两点即可，一点2分)
24（1）大部分消费者的维权意识比较单薄（法律意识淡薄）（2分）
（2）“杨某被取消竞选资格，并被处罚”可以看出可以看出法律对全体社会成员具有普遍约束力（2分）“该县公安局对杨某作出行政拘留7日并处500元罚款的处罚”可以看出法律是由国家强制力保障实施（2分，不结合材料扣两分）
（3）法律具有规范和保护作用，（2分）杨某以不正当行为为自己拉票的行为违法了法律，做了法律不允许做的事情被惩罚，这有利于公民对权利和义务有更深刻的认识，明白社会生活中应该做什么，不应该做什么；有利于进一步规范全体社会成员的行为（2分）同时法律通过惩治杨某的违法行为，伸张正义，惩恶扬善，维护我们的合法权益。（2分）（不结合材料扣2分）
（4）要认真学习法律知识，增强法制观念；
要依法行使权利，依法维护自身合法权益。（从法律、道德的角度，言之有理即可，2点得4分）20ADDDI
案解析
(1)①唐朝;②戚继光抗倭;③西北(或新疆/天山南北)。(3分
2)武力征服与和平交行
武力都可。(2分
3)三省六部制。(2分
(4)措施:派文臣做知州,通判分权;派转运使到地方管理财政;陆续解除各
的
挑选强壮士兵,编
帝直接控制。(4分两点即可
(5)朱元璋(明太祖)。原因:提高行政效率
央集权;巩固统治者地位
点即可
答案示例:观点:我选主题一,我的观点是有效的边
推动统一多
民族国家的发展(1分)。元朝时在中央设立宣政院加强对西藏的
朝前期
顺治帝册封五世达赖/康煕帝册封五世班禅/建立了金瓶掣签制度/
雍
帝在西藏设置了驻藏
赖和班禅共同管理西藏等措施促进
各民族
济文化的交流与边疆的开发,维护了国家
统治,为科技发展创造条
强了中外文化交流,有利于社会进步,推
多民族国家的发展
所述,有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展(史论结
实两分,影
两分,观点一分
主题2:历史上制度创新有利于统一多民族国家的发展:秦朝中央集权
度,加强了中央集权,促进了统一多民族国家
和发展;(或隋朝
制部
或元朝行省制度);因时因事进行调整、改革和创新;以巩固统治为
(观点1分,之后史论结合,史实两分,影响两分言之有理即
4°E(误差不超过
纬度,北温带,位
蒙古中部,北半球
球(2分
有理即可
2)①图
察布位于我
处温
高原海拔高气温较低
铃薯
凉爽的特
②深居内陆
为温带大陆性
全年降水
充足,满足马铃薯
光照的特
合种植马铃薯。(4分)
图中该市铁路交通发达,便于向外运输马铃
该市马铃薯历史悠久,说明种植
③l994年实现“进退还”战略开始,种植面积扩大,说明国家政策
分)(必须结合材
有结合材料扣两分
春的探索
信,自信让我们充满激情:有了自信,我们才能怀着坚
和
希望,开始伟大而光
勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优
和才华,激发潜能与活力
更多白实践机会与创造可能。(两点即可)(4分)
“杜瑶瑶八岁时,爸爸病逝,妈妈要治病,但她没有被生活重担压倒”(1分)这让我
就是要不断克服
弱点,战胜自己、超越自己,才让青春奋进的步伐永不停息(2
分)
她勇敢地承受着
搏斗,锻炼成一个生活
坚强的意志、进取的精神
助力青春成长
我们需要具有自强的青
做
耻”。不断提高辨别“耻”的能力:树立底线意识,触碰道德底线的
不做,违反
坚决不做;磨砺意志,拒
诱惑,不断增强自控力。(两
分)
大部分消费者的维权
匕较
法律意识淡薄
分
)“杨某被取消竞选资格,并被处罚”可以看出可以看出法律对全体社会成员具有普遍
力(2分)“该
对杨某作出行政拘留7日并处500元
处
看出法律
家
障实施(2分,不结合材料扣两分)
法律具有规范和保护作
杨某以不正当行为为自己拉票的行为违法了法律
法律不允许做
有
对权利和义务有更深刻的认
白社会生
活中应该做
不应该做
利
步规范全体社会成员的行为(2分)同时法律
惩治杨某的违法行为,伸张
惩恶扬善,维护我们的合法权益。(2分)(不结合材
料扣2分)
4)要认真学习法律知识,增强法制观念
要依法行使权利,依法维护自身合法权益。(从法
德的角度
有理
点得4分)七下历史与社会·道德与法治期末模拟卷
(考试时间：90分钟
　满分：100分)
出题人：夏吴郑
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。）
1．中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是（
）
朝代
秦国
西汉
宋朝
明朝
清朝
政治措施
建立中央集权的官僚制度
颁布“推恩令”
解除地方节度使权力
废丞相、
设内阁
设军机处
A．强化君主专制中央集权
B．维护国家统一
C．加强监察制度
D．推进民族融合
2.关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。这一策略（　　）
A．导致了武将专权
B．分割了宰相权力
C．提高了文官地位
D．加强了中央集权
3.“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者在治国理政中体现这一思想堪称典范的是（　　）
A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗
D．成吉思汗
4.阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。右图目录战线的内容主旨是（
）
A．争霸与争鸣的春秋战国
B．秦汉大一统的封建国家
C．繁荣开放的大唐盛世
D．明清王朝的盛世余晖
5.观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出的结论是（
）
A.契丹、西夏都与北宋订立了和约
B.
契丹、西夏是同一区域建立的政权
C.契丹、西夏都受到少数民族影响
D.
契丹、西夏都与中原文化联系密切
一条书船、一家书院、一座书楼……湖州文脉悠远、书香传世。据此回答6～7题。
图1
织里书船（模型）
图2
湖州安定书院（想象图）
6．织里书船（图1）是穿梭于水乡河道卖书的船，始于明初。在刚出现的书船上可能买到的农书是（
）
A．《齐民要术》
B．《资治通鉴》
C．《农政全书》
D．《天工开物》
7．湖州安定书院（图2）是传授湖学的重要场所，是为纪念胡瑗（安定先生）而建。它的创立主要与当时朝廷推行的崇文抑武策略有关。据此推断，湖州安定书院最有可能出现于（
）
A．西汉
B．唐朝
C．北宋
D．清朝
8.下列史实与图3史料能一起印证清朝对某些边疆地区实施有效管辖的是（
）
A．设置宣政院
B．推行改土归流
C．实行金瓶掣签
D．设立伊犁将军
温州某学校组织一批学生去M国的甲、乙两个农业带研学。结合右图，回答9—10题。
9.M
国
（
）
A.东临印度洋
B.属于大洋洲
C.地处高纬度
D.位于西半球
10.出发前，学生上网查到乙农业带附近某城的气候特征是“冬暖夏凉，全年降水较多且季节分配较均匀”。符合此气候特征的是
(
)
11.育英七年级（X）班的学生，人人都能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生（　　）
①自立能力的培养
②培养自强的生活态度
③早日摆脱父母约束
④养成良好的劳动习惯
②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
12.因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了（　　）
A.行已有耻的心理品质
B.止于至善的精神追求
C.知错能改的思想意识
D.见贤思齐的行为习惯
13.“我们曾错过海洋，但我们不能再错过太空”。正是抱着这样一种矢志报国的责任感，一代代航空人，艰苦创业，实现了中国航空事业的跨越式发展。对此理解不正确的是(
)
A．我们参与社会事务离不开责任感、胜任感
B．情感是人最基本的需求
C．深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知
D．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
14.在科学实验课上经常会看到这样的学习场景:同学们纷纷展示自己的实验方案，其他同学积极提出建议，完善实验方案，最后实验成功完成。从该学习场景中认识到初中生要(
)
①独立思考，有自己的见解
②开发创造潜力，勇于实践
③追求独特，不人云亦云
④培养批判精神，否定一切
A:①②
B:①③
C:②③
D.②④
15.下列图中两圆分别代表法律道德调整的对象和范围，其中表达正确的是(
)
16.心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们（　　）
A．应学会调节和控制情绪
B．情绪具有多样性、复杂性
C．遇事要冷静，不能生气
D．消极情绪必然带来伤害
17.被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是（　　）
A．刻苦学习，实现人生目标
B．吃苦耐劳，履行家庭责任
C．开拓进取，精神可嘉可赞
D．自立自强，勇做生活强者
18.2020年10月22日，校运会冠军七年级(X)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是(
)
A．集体中不能有小团体
B．只要团结奋斗，就能获得冠军
C．集体是由个体组成的
D．要增强团队意识和集体荣誉感
19.2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了(
)
A．合作比竞争更有利于成功
B．竟争与合作相互依存
C．科学的进步促进人类发展
D．良好合作是事业成功的保障
20.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律(
)
①规范全体社会成员的行为
②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切利益
④维护正常的社会秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题（本题有4小题，共60分）
21．（20分）民族团结，民心所向，国家统一，大势所趋。阅读材料，回答问题。
【管辖彰显主权】材料一
史料
大昭寺内文成公主
入吐蕃壁画
戚继光像
乾隆平定大、小和卓叛乱示意图
朝代
①
明朝
清朝
事件
文成公主入藏
②
乾隆平定大、小和卓叛乱
意义
汉藏关系日益密切。
保护了我国东南沿海
人民的生命财产安全。
稳定了我国
③
地区的局势，维护了国家统一。
写出材料一中①②③的内容。（3分）
根据材料一，归纳我国古代推动民族融合的不同方式。（2分）
【制度创新维一统】
严复在《宪法大义》中写道：“制无美恶，期于适时，变无迟速，要在当可。”阅读下列材料，回答问题。
材料二：中国古代某阶段中央机构示意图(如图)。
材料三：
太祖既得天下召普问曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……唐季(末)以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
—
《续资治通鉴长编》
材料四
“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”
——《皇明祖训》
(3)材料二体现的是何种政治制度？（2分）
(4)材料三中针对“普”之建议，太祖采取了哪些措施？（4分）
(5)材料四中“罢丞相”的是哪位皇帝？根据材料指出罢丞相的原因。（4分）
(6)综合上述资料，运用所学知识，从以下两个主题中任选一个主题提出观点并加以论证。（要求：史论结合，论证严密。）（5分）
主题一：有效的边疆治理与统一多民族国家发展的关系
主题二：制度创新与统一多民族国家发展的关系。
22.（10分）阅读图文材料，回答下列问题。
为支援疫情防控，保证当地市场供应，中国铁路呼和浩特局集团有限公司从内蒙古紧急采购130吨马铃薯，发往武汉。内蒙古的乌兰察布是我国马铃薯的主要产区，被誉为“中国薯都”。
材料一：
材料二：
（1）描述乌兰察布的地理位置特征。（2分）
（2）根据材料和所学知识分析自然环境对乌兰察布生产马铃薯的有利影响。（4分）
（3）结合材料，分析乌兰察布成为我国马铃薯主产区的社会经济条件。（4分）23某校七年级(2)班正在召开“我们的青春·我们的梦想”主题班会。请你参与,并完成相关任务。（14分）
事件
“我”的思考
事件一：歌唱比赛活动中,晓丽正准备上台,因害怕紧张忘词想退出比赛。这时班主任将一张字条塞到她的手中说:“如果你忘词了,就打开看看歌词。”结果,她并没有打开那张字条演唱也很成功。下台后她打开那张字条,其实就是一张白纸。班主任笑着说:“你手中握的不是字条,而是自信!”
(1)上述材料中的班主任为什么将“自信”送给晓丽？(4分)
事件二：荣获“全国十佳少年”称号的山东省青岛市学生杜瑶瑶,八岁时,爸爸病逝,妈妈要治病,但她没有被生活重担压倒。从生火做饭学起,买菜、洗衣、请医生…她勇敢地承受着生活、学习的巨大压力,与厄运抗衡,与困难搏斗,锻炼成一个生活的强者。
(2)结合材料说说杜瑶瑶的行为给了我们哪些启示？(6分)
事件三：习近平总书记曾指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
(3)请从“行已有耻”的角度,说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。(4分)
24（16分）我们身处“微时代”，微信已成为大众交流的平台。阅读材料，回答问题。
【微调查】
《消费者权益保护法》第25条规定：消费者网购商品
在七天内可无理由退货。但调查显示：消费者在规定期限内
无理由退货遭到商家拒绝后，只有约38%的人选择维权，
其余62%选择沉默。
【微新闻】
某县人大代表选举时，杨某在微信群里发了60个100元红包，为自己竞选拉票。事发后，杨某被取消竞选资格，该县公安局对杨某作出行政拘留7日并处500元罚款的处罚。
【法律链接】
治安管理处罚法第22条：破坏依法进行的选举程序的，处警告或者200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
“微调查”中的数据说明了什么？（2分）
结合材料说说法律具有哪些特征？（4分）
（3）根据上述材料，请运用“法律保障生活”的相关知识，分析杨某被处罚的意义。（6分）
（4）上述材料对我们青少年健康成长有何启示？（4分）七下历史与社会·道德与法治期末模拟卷
(考试时间:90分钟
分
题人:夏吴郑
选择题〔本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出一个符合题意的正确选项
不选、多选、错选,均不给分。)
来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家
治理的趋势是
朝代秦国西汉宋朝明朝
朝
治建立中央集权颁布“推恩解除地方
废丞相、设设军机处
施的官僚制度令
吏权
强化
央集权
维护国家统
加强监察制度
推进民族融
关
宋神宗阐述:禁
万,“京师十万余,诸道十万余”,使
京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略(
权
分割了宰相权力
C.提高了文官地位
加强了中央集权
以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响
统治者在
政
体现这一思想堪称典范的是(
A.秦始
C.唐太宗D.成
◎汉藏一家亲的历史画卷
阅读书籍需要关注目录,从而把握内容的主旨。右
图目录战线的内容主旨是()
胡人胡乐
A.争霸与争鸣的春秋战国
彩骆驼载乐俑
秦
统的封建国家
C.繁荣开放的大唐盛世
的盛世余
◎击球少女的英
观察“契丹货
结论是(
历■夫
契丹货
西夏货
契丹、西夏都与北宋订立了和约
契丹、西夏是同一区域建立的政
C.契丹、西夏都受到少数民族影
契丹、西夏
原文化联系密切
家书
书楼……湖州文脉悠
据此回答
题
图2湖州安定书院(想象图
船
穿梭于水乡河道卖书的船,始于明初。在刚出现的
上可能买到的农书是(
齐民要术
资治通鉴
C.《农
《天工开物
湖
院(图2)是传授湖学的重要场所
纪念胡瑗(安定先生)
建。它的创立主要与当时朝廷推行的崇文抑武策略有
此推断,湖州安
书院最有可能出现于()
唐朝
朝
8.下列史实与图3史料能一起印证清朝对某些边疆地
实施有效管辖的是()
设置宣政
推行改土归流
实行金瓶掣签
设立伊犁将
图3驻藏大B令牌
州某学校组织一批学生去M国的
两
农业带研
右
答9-10题
9.M国()
临印度洋
属于大洋洲
地处高纬度
发前,学生上网查到
附近某城的
、年等降水献—来
混全经货带
是“冬暖夏凉,全年降水较多且季
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10(月份》
育英七年级(X)班的学生,人人都能做
左右的拿手菜,这得益于从
级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生
①自立能力的培养
养自强的生活态度
③早日摆
约束
④养成良好的劳动习惯
因公交车急刹
学生手里的豆浆打翻在车厢的地板
立
拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭
名小学生
有耻的心理
善的精神追求
知错能改的思想意
D.见贤思齐的行为习惯

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