资源简介

9 《生活离不开规则》
教学目标
认识规则存在的意义以及遵守规则的重要性，懂得在生活中规则无处不在，人人都要自觉遵守。
懂得遵守规则是每个公民的基本素养，也是良好品质的一种体现。
能够通过体验活动和交流讨论，增强规则意识，懂得在学校社会生活中都要自觉遵守规则，努力把思想转化为行为。
了解与小学生有关的规则和社会生活中的一些常见规则，能按规则办事，分辨对错。
教学重点：认识规则存在的意义以及遵守规则的重要性。
教学难点：通过体验活动和交流讨论，增强规则意识，懂得要自觉遵守规则，努力把思想转化为行为。
教学过程：
教学引入
师：同学们，精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有它的游戏规则，今天老师给大家带来两个游戏，下面我们一起玩一玩，并且看看能发现什么。
活动一游戏
（二）学习过程：
1：扳手腕。（老师不说游戏规则，让学生自己发现想要游戏公平要有规则来约束。）
游戏 2：猫捉老鼠。（使学生发现，每种游戏都有不同的游戏规则。）
游戏 3：分享生活中经常玩的游戏及规则。
师：同学们，通过参与游戏和分享生活中的游戏，你了解到了什么？
生 1：.............生 2：..................
师：是的，规则与人们的生活密切联系，可以说，在生活中规则无处不在，请同学们说一说，下面这几个地方有哪些规则？（出示图片）上下楼梯靠右行按时上下学禁止攀爬公共设施爱护绿化，禁止采摘。
活动二 找一找
师：下面分小组讨论找一找生活中还有哪些规则？
小组汇报：购物排队、遵守交通规则、上课认真听讲、午休时不讲话.............
师：给规则分类。可分为学校生活中的规则和社会生活中的规则。
活动三 说一说
师：规则作为人们生活的规范和准则，它存在于生活的每一个角落，影响着人们生活的方方面面，规则很重要，但我们发现还是有很多不文明的现象，比如有的同学认为规则多了，太烦人，顶这么多规则，干什么让我们来设想一下？
假如上下公交车没有规则会怎样？
2. 如果上下楼梯没有规则会怎样？
活动四 看一看
师：如果没有规则，我们的生活就会陷入混乱，所以规则是我们正常生活的保障，如果我们不去遵守规则，极有可能发生伤害，产生很严重的后果，比如接下来的实际发生的事例。1、观看校园踩踏事件新闻视频。
重庆万州公交车坠江新闻。
3、小学生遵守交通规则新闻视频。
活动五 想一想
师：学生思考，列举出一些规则，并说明作用。
师：生活中处处有规则，规则使我们的生活安定有序，我们的生活离不开规则，只有大家共同遵守规则，才能创造和谐文明的社会环境，在生活中，当我们遇到以下情况，没应该怎样遵守规则呢？（出示课本 P62页）
生 1：遇到好朋友插队不能讲面子不好意思拒绝。
生 2：不能为了方便横穿马路，这样会给自己带来危险，造成严重的交通事故，要走过过街天桥。
生 3：不盲从，要有自己的原则，无人监督时也要自觉遵守规则。
活动六 比一比
师：本节课我们学习了有关规则的很多知识，下面进行 PK赛，对所学知识进行检测。
（三）课堂小结：
我们的生活离不开规则，规则是带电的高压线，生活中处处有规则，面对规则容不得一点侥幸和小聪明，我们只有自己遵守规则，敬畏规则，规则才能真正成为我们的保护伞，同学们，最后老师呼吁大家牢记规则，自觉遵守规则，做一名文明的小学生。

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