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人教版八年级历史与社会下册第七单元
工业革命与马克思主义的诞生
同步单元练习
一. 选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”，这一模式最早体现在(　　)
A．毛纺织业的发展中
B．交通运输业的发展中
C．棉纺织业的发展中
D．蒸汽机的发明中
2. “它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”材料中的“它”是(　　)
A．珍妮机 B．瓦特改良蒸汽机
C．蒸汽机车 D．汽船
3. 当资产阶级成为统治阶级时，工人阶级展开了向资产阶级要求民主权利的斗争。下列革命或者斗争中，属于工人阶级向资产阶级要求民主权利的斗争是( ?)
①宪章运动　②英国资产阶级革命?
③巴黎公社? ④法国里昂工人起义
A.②③④??? B.①②③???
C. ①②④??? D.①③④
4. 1892年恩格斯在《共产党宣言》波兰版序言中说：“近来《宣言》在某种程度上已经成为测量欧洲大陆大工业发展的一种尺度。某一国家的大工业越发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处的地位的愿望也就越强烈，工人中六的社会主义运动也就越扩大，对《宣言》的需求也就越增长。”这一论断阐述了《共产党宣言》( )
A. 揭开了无产阶级革命的新时代
B. 为社会主义运动提供了思想武器
C. 阐述了科学社会主义的基本原理
D. 实现了全世界无产者的大联合
5. 下列各国革命运动中，革命性质有别于另三项的是( )
A．英国资产阶级革命
B．法国巴黎公社运动
C．美国独立战争
D．美国南北战争
6. 美国南北战争爆发前，北方实行的经济制度是( )
A．资本主义制度 B．种植园制度
C．奴隶制度 D．封建制度
7. 列宁说，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，指的是( )
A．使用野蛮的手段推行资本主义制度
B．效仿西方政治废除沙皇专制体制
C．引进西方成果摆脱封闭落后的局面
D．废除农奴制度巩固沙皇专制统治
8. 某班举行历史辩论会，甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是( )
A．俄国废除农奴制
B．日本进行大化改新
C．美国废除黑人奴隶制
D．苏联实行新经济政策
9. 明治维新期间，日本政府发表《五条誓文》。其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础”体现的改革措施是( )
A．“废藩置县” B．“殖产兴业”
C．“文明开化” D．“富国强兵”
10. 2013年12月26日，日本首相安倍晋三悍然参拜了供有二战甲级战犯牌位的靖国神社，公然挑战战后秩序，用实际行为否认侵略历史，遭到世界舆论的一致谴责。近代以来，日本走上对外扩张的道路始于明治维新，下列不属于明治维新内容的是( )
A．“废藩置县”，加强中央集权
B．“殖产兴业”，兴办近代工业
C．“文明开化”，学习西方文化
D．“贸易立国”，大力发展对外贸易
11. 确定国家名称的方式有很多,南美洲“玻利维亚”这一国家得名于(　　)
A.国家政权组织形式 B.历史上英雄人物
C.国家所处地理位置 D.国家的历史沿革
12. 有人比喻某国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。这句话描述了下列哪一种情况(　　)
A．欧洲殖民者在美洲屠杀印第安人
B．英国在北美进行殖民统治
C．英国在印度进行殖民掠夺
D．法国在印度进行殖民掠夺
13. 下列各项发明中，属于第二次工业革命的成果的是 (　　)
A.?①④???????????B.?①③????????????????????????????????????
?C.?②④???????????D.?③④
14. 美国最具权威的《时代》周刊杂志评选出20位20世纪最具影响的大企业家，其中，亨利．福特位列榜首。这可能与其哪一成就有关(?? )
A.?工厂制度的创立????????????????B.?内燃机的发明????????????????
C.?流水线生产方法????????????????D.?发明有线电话
15. 某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点( )
①汤姆使用微信发朋友圈　②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机出行　④查理上网查阅历史资料
A.②③ B．①④
C．②④ D．①②
二. 非选择题(本大题共3个小题，16题10分，17题14分，18题16分，共40分)
16. 阅读下列材料
材料一 ?所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。??
? ──《人民宪章》
材料二 ?让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界?????????
──《共产党宣言》
请回答：
(1)材料一是哪一次工人运动的革命纲领？工人阶级提出了怎样的要求？
(2)材料二中的“统治阶级”指的是哪个阶级？根据材料和所学知识，指出党的最终目标是什么？
材料三 请看看我们的下院吧。那里所代表的不是人民群众，而是贵族和资产阶级，它把我国6/7的成年男子从政治上沦为奴隶，剥夺了他们的选举权。这种下院不就是合法的欺骗吗??????????????
——恩格斯《宪章派的鼓动》
材料四
　　　　
图一：19世纪欧洲工人的生活??? ?图二：19世纪欧洲资产阶级的生活
(3)根据材料一和材料二，指出19世纪欧洲工人阶级的经济. 政治情况。
(4)无产阶级为了改变上述状况，第一次尝试“用暴力”推翻旧制度. 建立新政权的事件是什么?
17. 阅读下列材料并回答问题。
材料一 如图，见下图。
南北冲突的基本原因
材料二 1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由……
(1)根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前夕南北的矛盾焦点是什么?
(2)材料二出自哪一文件？此文件的颁布起到了什么作用？
(3)根据材料一. 二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治. 经济发展所起的作用?
材料三 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料四：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
(4)分别写出材料一. 二所反映的历史事件及其共同影响。
(5)结合所学知识分析上述两国的崛起之路对我国现代化建设的启示。
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 “打破藩界，重划全国行政区。全国划为三府七十二县，由中央政府任命府. 县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
材料二 政治上“废藩置县，加强中央集权，社会生活上，提倡”文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
(1)上述材料反映了哪一重大历史事件？该事件的时间和作用分别是什么？
(2)材料中最具资产阶级性质的内容是什么？
(3)除上述内容外，这一历史事件还有哪些内容？(举一例)
(4)从促进国家发展来看，这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示？
(5)同一时期历史上还有哪一个国家与此国家，通过同样的方式，改变了社会性质。
(6)借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。
参考答案
一. 选择题
1-5CBDBB 6-10ACACD 11-15BCCCA
二. 非选择题
16. (1)英国宪章运动。要求取得普选权(或：选举权)，参与国家的管理。
(2)资产阶级。党的最终目标是解放无产阶级和全人类， 推翻资产阶级的统治，建立社会主义和共产主义社会。
(3)经济上：工人的待遇极差，与资产阶级的差距越来越大；
政治上：工人处于无权的地位。
(4)1871年的巴黎公社成立。
17. (1)黑人奴隶制的存废问题。
(2)《解放黑人奴隶宣言》。提高了林肯的威望,调动了广大人民群众的积极性,扭转了战局。
(3) 废除了黑人奴隶制度，使南方和北方在政治体制上统一起来，在经济上成为一个整体，使美国资本主义更快地发展起来，为日后美国成为世界上最发达的资本主义强国奠定了基础。
(4)美国南北战争；俄国废除农奴制改革；都促进了资本主义发展。
(5)坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结. 民族平等. 共同繁荣原则等。(言之有理亦可)
18. (1)日本明治维新。1868年，日本走上发展资本主义道路。
(2)向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。
(3)经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活方面：提倡“文明开化”即向欧美学习，努力发展教育。
(4)我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放，学习外国先进技术和管理经验；实施科教兴国战略，重视教育，培养人才；发展经济等。
(5)俄国
(6)改革是社会发展的推动力，改革必须立足国情，制定适合国家发展的政策，顺应时代发展的潮流，重视科技教育，提高自主创新能力，增强本国的综合国力。

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