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人教版八年级历史与社会下册第五单元
绵延不绝的中华文明（三）：
封建社会的发展与近代前夜的危机
同步单元练习
一、选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1. 明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是(　 )
A．三省并立，互相牵制
B．削弱地方，集权中央
C．抑制相权，设立内阁
D．废除丞相，加强皇权
2. 下列不属于明朝后期腐朽统治表现的是(　　)
A．皇帝不理朝政　　　　B．宦官专权
C．加派赋税，大肆搜刮 D．实行行省制
3. 下图中的人物经过三十多年的经营，统一了女真各部，对满族初期的历史发展起着重要的作用。他是(　 )
A．朱棣 B．朱元璋
C．努尔哈赤 D．皇太极
4. 戚继光是明朝著名的抗倭英雄。下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是(　 )
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基
C．封侯非我意，但愿海波平
D．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
5. 清朝重新统一新疆，促进了维吾尔族与中原地区的交流的有关事件是(　 )
A. 康熙平定准噶尔部叛乱 B. 平定大小和卓叛乱
C. 推崇儒家学说营建孔庙 D. 设置乌理雅苏台将军
6. 康熙时期,关于对台湾的管理问题,施琅指出,台湾虽然是一座海岛……关系着福建、广东、江西、浙江四省的要害,战略地位极其重要。如果放弃台湾,必将出现严重危害,只有守住台湾,才可以使边疆保持安宁。施琅认为加强对台湾的管理最主要的意义是( )
A.加强台湾同祖国大陆联系
B.肯定台湾的主权属于中国
C.巩固祖国东南的海防屏障
D.促使荷兰殖民者被迫投降
7. 某电视台准备拍摄一个纪念郑和下西洋的节目，打算重走郑和下西洋的航线。他们不可能经过的地方是( )
A. 印度洋沿岸 B. 红海沿岸
C. 非洲东海岸 D. 地中海沿岸
8. 下图为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是( )
A.丝绸之路开辟 B.江南地区开发
C.海外贸易繁荣 D.清朝经济兴盛
9. 秦朝的“焚书坑儒”、明朝的“八股取士”都是为了(　　)
A．压制知识分子 B．推崇儒家经典
C．完善法律体系 D．加强思想控制
10. 这本书总结了明代农业和手工业生产技术，强调人类要和自然相协调。这本书的作者是(　　)
A．李春　　 B．毕昇　　C．曹雪芹　　D．宋应星
11. 从唐诗宋词元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及。通俗程度越来越高，表现方式越来越自由。请判断与明清小说有关的场景是( 　)
A　 　　　 B　　　　　 C　　　　　 D
12. 明太祖称帝后，改革行政机构。为加强君主权力，在地方采取的措施是(　　)
A．废行中书省，设三司 B．废丞相，设六部分管朝政
C．设立锦衣卫 D．实行八股取士
13. “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝( )
A.设立特务机构 B.制造文字狱
C.实习八股取士 D.设立军机处
14. 鸦片战争前，有一位英国商人运载一批货物到中国销售，他抵达中国后应到哪个机构办理手续(　　)
A．市舶司 B．军机处 C．锦衣卫 D．广州十三行
15. 清政府“申饬沿海一带文武各官，严禁商民船只私自出海”，“将边海居人尽移内地”。其影响是(　　)
①杜绝倭寇对沿海的掠夺??????? ??②促进了农业经济的恢复
③使得中国更加闭塞停滞????????? ④限制了对外贸易的发展
A.①②????????? B.②③??? ?????????C.③④?????????? D.①④
二、非选择题(本大题共3个小题，16题10分，17题14分，18题16分，共40分)
16. 某校八年级( 1 )班对我国古代民族关系进行了探究学习,请你参与。
【步骤一　收集资料】
(1)以上是小明同学收集到的资料,其中反映清代民族关系的是　B　。( 填字母序号 )?
【步骤二　整理资料】
(2)根据题意填写相关内容。
朝代 妥善处理民族关系的典型事例
唐朝 唐太宗把①____________嫁给松赞干布?
②_______________ 设置宣政院,将西藏置于中央政权管辖之下
清朝 确立册封制度;1727年,设置③___________,监督西藏地方政务?
【步骤三　归纳整理】
(3)根据收集整理的资料结合所学知识,分析中国古代中央政府处理民族关系的几种主要方式。
【步骤四　学史感悟】
(4)通过本次探究活动,你有何感想?
17. 阅读材料,回答问题。
材料一?封侯非我意,但愿海波平。
——戚继光
材料二?戚继光以“杀贼保民”为号召,招募10000多名矿工和农民,把他们训练成一支作战勇敢、纪律严明的军队。这支军队被人们亲切地称为“戚家军”。
材料三?戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况,创造了“鸳鸯阵”,以12人为一作战小组,长短兵器结合,协同作战,攻防两便,战斗力大为增强。
(1)材料一表明了戚继光怎样的志向?
(2)倭寇来自哪个国家?请写出唐朝与该国友好交往的史实。
(3)结合三则材料分析,戚继光能够扫平倭寇的原因有哪些?
18. 中国需要世界，世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设让中国与世界更加紧密地联系在一起。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “明初，社会安定，国力雄厚。1405～1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”
——北师大版初中历史教材
材料二 “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”
——马克思
(1)依据材料一，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋的船队到达最远的地区。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策。该政策的主要含义是什么？
(3)综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？
参考答案
一、选择题
1-5DDCCB 6-10CDDDD 11-15BABDC
二、非选择题
16. (1)B
(2) ①文成公主 ②元　朝 ③驻藏大臣　
(3)和亲、册封、设立管理机构。
(4)实行正确的民族政策有利于国家的统一和稳定,有利于各民族的共同发展和繁荣。(言之有理即可)
17. (1)以国家和民族的利益为己任,不贪图功名利禄,一心扫平倭寇。
(2)日本。日本多次派遣使节来中国学习先进的制度和文化;唐朝的高僧鉴真东渡日本传授佛经,还传播中国的医药、文学等。
(3)戚继光具有坚决扫平倭寇的志向;人民群众的大力支持;戚继光组建的“戚家军”,纪律严明,作战勇敢;因地制宜,制定了正确的作战方法。
18. (1)前提：明朝初期，社会安定，国力雄厚。最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(2)闭关锁国政策。严格限制对外贸易。
(3)对外开放使国家繁荣富强，闭关锁国导致国家落后。

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