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语法：
句子
+
修改病句
1.上次内容回顾：
常见的词性有哪些，哪些是实词，哪些是虚词？
常见的短语类型有哪些？
2.专题导入：
??
主谓短语充当谓语的一项是：（
?）
A.?他身材高大。?B.?他的身材高大。?C.?他有高大的身材。?D.?身材高大的就是他。
2.下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（?
）
A.?这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B.?从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C.?通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D.?白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
【知识梳理1】
句
子
主谓句
1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。
例如：
⑴
她走了。
⑵小孩回家了。
非主谓句
2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个短语构成。
例如：
⑴
飞机！
⑵
站住！
(3)有人敲门。
句子成分
句子的成分指构成句子的词或短语之间有一定的语法关系。根据不同的语法关系，句子的成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。
１、主语——主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如：
　　(1)中国人民志气高。
　　(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
２、谓语——谓语是陈述主语的，说明主语
“是什么”或怎么样“。
例如：
　　(1)满天乌云顿时消散了。
　　(2)树叶黄了。
　　(3)小王今年十六岁。
　　(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
　　(5)明天星期日。
　　(6)什么书他都看。
３、宾语——宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：
　　(1)什么叫信息？
　　(2)门口围着一群看热闹的。
　　(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
４、定语——定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：
　　(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
　　(2)（三杯）美洒敬亲人。
　　(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
　　(4)（中国）的历史有（自己）的特点。
5、状语--状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如：
　　(1)他[已经]走了。
　　(2)咱们[北京]见。
　　(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
　　(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
６．补语--补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：
　　(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
　　(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。
　　(3)他生〈于1918年〉。
　　(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。
名称
定义
举例
说明
主语
是句子陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。
赵州桥非常雄伟。
（将军家的）厨师来了。
祥子有些胆怯了。
①常用名词、代词或短语。
②句子一般具备主语和谓语。
谓语
是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
祥子的衣服早已湿透了。
蜜蜂是画家的爱物。
我赞美白杨树。
①常用动词、形容词、某些名称或短语。
②一般主语在前，谓语在后
宾语
在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
沙漠是可以征服的。
太和殿俗称“金銮殿”。
她从来不打骂我们。
①常用名词或短语。
②宾语和谓语共同陈述主语。
③一般在谓语后面。
定语
是名词前面的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。
（肥胖的）黄蜂伏在菜花上。
这好像是（席加洛夫将军家的）狗。
①常用实词或短语。
②一般在主语或宾语前。
③“的”是定语的重要标志。
状语
是动词或形容词的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间程度等。
【在朝鲜的每一天】，我都被一些东西感动着。
毛泽东同志【从青年时代起】【就】投身于革命。
【每天早晨】，我【都】会去公园跑步。
①常用形容词、副词或介宾短语。
②表示时间和处所的名词也常做状语。
③常在谓语前，有时也在主语前。
④“地”字是状语的重要标志。
补语
是动词或形容词后的连带成分，用来补充说明动作和行为的情况、结果、程度时间、处所等。
厚厚的积雪把一切都盖
得<严严实实>。
颜色那么浓，浓得<好像要留下来似的>。
①常用的是形容词、动词、副词、数量词或介宾短语。
②一般在谓语后面。
③“得”字是补语的重要标志。
分析句子成分的方法
符号分析法，就是规定一套符号来表示句子的各种成分。主语、谓语、宾语、<补语>、（定语）、[状语]。用ll表示主谓句，之前是主语，之后是谓语中心词。
句子成分总结：（定语）主语【状语】谓语｛补语｝（定语）宾语
句子的主干
主干，是把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉，只保留主语、谓语、宾语的中心词。但是表示否定的词要保留到主干里。例如：
这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
主
谓
宾
神话是猜测。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主
主
谓
宾
水平和价值显示智慧和力量
我不相信那些骗人的鬼话
主
谓
宾
我不相信鬼话。
分析步骤：
第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；
第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；
第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；
第四步，找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。
例题精讲：给下列句子划分句子成分，能准确的找出句子的主干（主谓宾）。
例句：（英雄的）人民解放军【英勇地】保卫<着>(伟大的)祖国。
【通过暑假的学习】，我学到<了>（很多新的）知识。
石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
或：
石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。）
练习：请用符号分析法分析下列句子成分。
1、这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来。
2、商店和饭店的门无精打采地敞着。
3、一杯冒热气的茶放在我左首的桌角上了。
4、几年前，小张的父亲为抗洪献出了生命。
5、英雄的人民解放军英勇地保卫着伟大的祖国。
6、这几句话说得农民哈哈大笑起来。
句子成分歌诀
补充拓展：【按用途和语气分类】
句子名称
用途
表达方式
例句
陈述句
表示肯定
用“是”字句或一般肯定句表达
1、我是一名共青团员。
2、牡丹花娇艳美丽。
表示否定
句中用“不”“没”“没有”等否定词语
1、这不是普通的自行车。
2、他今天没来上学。
表示主动
用行为的发出者作主语
我把那支笔弄丢了。
表示被动
用“被”“叫”“让”等词语，用行为的接受者作主语
那支笔被我弄丢了。
疑问句
特指句
用疑问代词表示疑问
这个人是谁？
是非问
用陈述句加疑问语调提问
这部电影你看过吗？
选择问
要求对方从并列项目中选择一种回答的疑问句
我们是在室内听音乐，还是去室外打球？
正反问
用肯定、否定相叠的方式来提问
你有没有拿那份文件来？
设问句
自问自答，引起读者注意和思考
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士。
反问句
不是有疑而问，而是用提问的方式来加强肯定或否定的意思。
你难道不喜欢他吗？
祈使句
表示命令、请求、催促、劝阻等
多用省略句、非主谓句加祈使语调表达，也可用疑问句式表达。
1、快把烟扔掉！
2、不许随地吐痰！
3、时候不早了，快走吧！
4、能把你的笔借我用一下吗？
感叹句
表示某种强烈的感情
用主谓句或非主谓句加上感叹语调来表达
1、多漂亮的花！
2、太棒了！
【知识梳理2】
修改病句
常
见
病
句
类
型
结
构
成分残缺或缀余
搭配不当
句式杂糅
语序不当
语
意
表意不明
不合逻辑
病句的类型及实例：
（1）?名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。
下面是多项定语次序不当的例子：
①?许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）
②?在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）
③?里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）
下面是定语误放状语位置的例子：
①?夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）
②?这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）
（2）?动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
①?先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
例如：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确次序：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
看下面的例子：
①?在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（\'上一世纪\'应放在\'这
片神奇的土地上\'前）
②?我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（\'被列强\'应放在\'任意\'前）
③开考半个小时后，就有人陆续交卷。（\'陆续\'应修饰\'有\'）
④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（\'与白人\'应修饰\'平等\'）
⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（\'广泛\'应修饰\'交换\'）
（3）?关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（\'他\'应移到\'如果\'后面）
?②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（\'即使\'应移到\'文字\'前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
（1）?主谓搭配不当
例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是\'棉花\'而不是\'生产\'。）
②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（\'中国人民的解放\'没有\'起变化\'，\'起变化\'的是\'民族关系\'。正确的表达应是个兼语句，要改\'在\'为\'使\'）
（2）?动词和宾语搭配不当?
例如：①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出……生涯”动宾搭配不当)
?②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（\'养活\'的只能是人，不能是\'生活\'。）
（3）?修饰语和中心语搭配不当
例如：①教师肩负培养大批科技队伍的重任。（“队伍”应改为“人才”）
?②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，)
（4）?一面与两面搭配不当
例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（\'做好\'是一面性的，\'是否深入\'是两面性的。）
②?艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（\'白眼\'和\'青睐\'指相反的两面，但底下的\'温暖\'只适用于一面。）
（5）?否定与肯定搭配不当
例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（\'没有谁不会想象不出\'等于说\'谁都想象不出\'，推测原意就是\'谁也想象得出\'。）
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
（\'不完全否认\'等于\'部分承认\'，基本上还是承认。因此这句话说\'我们承认这首诗没有透露出希望\'，刚好和作者的本意相反。改法有两种\'我们也承认这首诗也透露了一些希望……\'或\'我们并不否认这首诗也透露了一些希望……\'）
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
（无二者之一即不能入场\'从字面意思上推，可有\'有二者之一即可入场\'的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”）
（1）缺主语
例如：①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。(应删去“通过”或“使”。)
②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?(去掉“对于”或删掉“受到”。)
（2）缺谓语
例如：①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。（结尾应加上“而奋斗”）
②完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。（应是“吃夜宵”）??
（3）?缺宾语
例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（\'抓紧\'什么？\'时间\'一词不能省。）
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（句子应是\'走上……的道路\'）
（4）?累赘重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个\'工作\'应删去。）
②其实这是过虑的想法。（\'虑\'就是想，应删去\'的想法\'。）
造成结构混乱的原因，主要有两种：?
(1)两种同义格式杂糅?
如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。)?
②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用?“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。)?
③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。(把“从……开始”和“以?……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。)?
(2)两个分句糅成一个单句?
分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。例?如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。(“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)?
（1）指代不明
例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（\'这种主张\'指代不明）
（2）有歧义
例如：①他请几个营的干部参加座谈会。（\'几个\'修饰\'营\'还是\'干部\'？）
②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把\'逐日\'改为\'都有\'。）
③现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说\'完毕\'，该说\'现全渠已勘测了144华里\'。）
④?介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为\'介绍--菲律宾的一种权威著作\'，也可以解释为\'介绍菲律宾的--一种权威著作\'。如果作者意思是后者，就不如把\'一种\'提到头上。）
这里的\'不合逻辑\'指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：学习有态度与方法之分。这句话形式上跟\'生物有动物、植物和微生物之分\'是一样的，但\'动物、植物和微生物\'加起来等于\'生物\'，而\'态度\'和\'方法\'加起来不等于\'学习\'，所以这句话就是\'不合逻辑\'。
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
（1）自相矛盾
例如：①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然\'幸免\'，自然是没有死，怎么能说是\'死难者中的一个\'呢？应改为\'多少人死难了，他是幸免的一个。\'）
②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经\'无比\'，如何还能\'增强\'？应删去\'无比\'。）
（2）范围不清
例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说\'各学科的专家与其他人才\'。）
②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为\'他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。）
（3）强加因果
例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在\'思想依然如故\'，怎么能说是去了一趟南方的\'结果\'呢？）
②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自\'北方\'思想就旧？且\'北方\'到底是相对什么而言的？）
（4）主客倒置
例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是\'我和报纸的接触\'。）
②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般
总是以后者为主体，应是\'今年的学习成绩和去年……\'。）
【典型例题】
1．下列表述正确的一组是
(
)
A.
熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
2．D(A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥)9．D(应将“第一眼”和“看到”调换)
2．下列句子中没有语病的一句是（
）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
3．D(A项多用了否定词，B项介词“具体”和“详”重复，c项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置)
3．下面句子没有语病的一项是
(
)
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
4.C(A项“防止”和“不”形成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”)
4．修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
4．①“唤来”改为“吸引”
②“增加”改为“提高”
③“长时间”“久久”保留一个
④结尾添上“的舆论氛围”
⑤“天然的”与“～一个”位置互换
⑥“防止”改为“做到”
用直线划出下面句子的主干。
老孙头早就相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。
2.
对下面句子主干的分析，正确的一项是：
(
)
A
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
B
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
C
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
D
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
3."她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。"这句话的主要成分是什么?选出正确的一项：
(
)
A
她
强烈
B
同情
强烈
C
反感
强烈
D
同情反感
强烈
4.
"苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。"这一句的主干是：
(
)
A
天底下横着荒村
　B
苍黄的荒村
C
远近横着荒村
　　D
天底下的荒村
5.选出下列句子主干划得不正确的一项：
(
)
A
老师们正在开会研究这个问题。
B
你那只手指头一定是给小钉子弄破的。
C
河里有几个小孩在游泳。　　　
D
我下楼在门口买了几个大红桔子。
6.选出划错主干的一项：
(　
)
A
蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的"加工厂"。
B
我的祖父，是一个中国标本式的农民。
C
哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说。
D
我要高声赞美白场树。
7.选出提取句子主干正确的一项：
(
　)
A
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
主干：户进勇把手插进衣服。
B
这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
主干：
一幕印在我脑海里。
C
人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞，色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。
主干：人们碰到蝴蝶。
D
这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。
主干：一艘快艇开进。
8.对句子主干(主语、谓语、宾语)划分错误的一句是：(　
)
A
祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚兴趣。
B
今天的青年担负着在下个世纪把我国建成现代化强国的任务。
C
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
D
我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
9.下面提取的句子主干，正确的是：(　
)
A
我不相信那些骗人的鬼话。
主干：我相信鬼话
B
花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。
主干：花香鸟语是语言。
C
我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。
主干：潮水奔流。
D
远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
主干：钟声醒了。
10.
"一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心"，这个句子的主干是：
(　
)
A
三角形……是……外心。
　　　　　　B
三条边……垂直
C
垂直平分线……是……三角形的外心。
D
交点……是外心。
1.老孙头相中小儿马
2.B
3.D
4.A
5.B
.6C
7.C
8.C
9.C
10.D
1．下列句子中，有语病的一项是（
）
A.
在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。
B.
在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
D.
普集灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。
2．下列各句中有语病的一项是（
）
A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。
C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“
感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。
D.2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
3．下列句子中没有语病的一句是(
)
A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
4．下列句子没有语病的一项是(
)
A．回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。
B．大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C．校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。
D．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感情了人生的真谛。
5．下列句子有语病的一项是
（
）
A．通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
B．班会课上，同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。
C．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D．两岸的灯光倒映在崇阳溪上，真是五彩缤纷，景色怡人啊。
6．下列句子没有语病的一项是（
）
A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B．为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D．这部作品结构完整，笔法细腻，语言优美生动，在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。
7．对下列病句修改错误的一项是(
）
A．这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。
修改：把“事迹”改为“形象”。
B．通过节能降耗，工厂的生产成本降低一倍。
修改：把“降低”改为“减少”。
C．高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。
修改：把“智能化、个性化”调到“提供”后面。
D．有人利用震灾哄抬物价，仿造伪劣产品，对此不法行为我们应给予严厉打击。
修改：把“仿造”改为“制造”。
8．下列句子没有语病的一项是(
?)
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
9．下列句子有语病的一句是（
）
A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读。
B.在阅读名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了不少人生的真谛。
C.我的故乡就是被温家宝总理称誉为“山清水秀地干净”的工业名城柳州市。
D.学校开展感恩励志教育活动之后，校园掀起尊师重教，团结互助的风气，面貌焕然一新。
10．下列语段中表述没有语病的一项是
（
）
A.在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
B.一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
D.如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
11．根据文段内容，对下面画线病句的修改全都正确的一项是（
）
①当代的中国，比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴，因为，我们有用于承担历史重任的中国青年。②曾经，中国人的勤奋改变了自身的境遇，改善了家庭的生活，也拥有了国家发展的奇迹。我们相信，今天的中国青年是这个国家的未来，必将在人类历史中扮演重要的角色。
A．句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；句将“拥有”改为“创造”：
B．①句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“实现”；
C．句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；
句将“拥有”改为“实现”；
D．句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“创造”。
12．下列各句中，没有语病的一句是（
）
A．中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港首次公开亮相。
B．许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。
C．只有不断学习积累，就能提高写作能力。
D．伦敦奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。
13．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A．时至今日，距2013年中考还有大概不到一年左右的时间。
B．他们需要得到鼓励，呵护和照顾。
C．第十三届青歌赛，有我市两名歌手加盟的“兄妹组合”夺得了原生态唱法金奖。
D．我渐渐为病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我依旧不放走它。
14．下列句子没有语病的一项是
（
）
A.
为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.
我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.
中国是最严重的世界文物流失的国家之一。
D.
有没有健康的身体，是搞好学习的前提。
15．依据语段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（
）
经过长期研究和探索，“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。这种理论把基本粒子分成3大类：夸克、轻子与玻色子。“标准模型”的出现，使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。但是这个“家园”有个致命缺陷，那就是该模型无法解释物质质量的来源。
A.
修改：经过长期研究和探索，使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
B.
修改：在长期的研究和探索后，使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
C.
修改：长期研究和探索，使“标准模型”的粒子物理学理论在科学家们手下建立起来
D.
修改：经过长期研究和探索，科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
16．下面各项中，有语病的一项是（
）
A.南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识，而是主要考察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力。
B.中国是世界最大的能源消耗国，俄罗斯是世界最大的能源出口国，能源合作一直是中俄双边关系中的重头戏。
C.随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。
D.最近，美国航天局公布了一张令全球震惊的图片：有“白色王国”之称的北极地区不再是灰白色，而是变成了绿色，荒芜之地居然长出了绿色植物。
17．下列句子没有语病的一项是
（
）
A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
18．下列句子中，没有语病的一句是（
）
A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B.他光荣加入了中国少年先锋队员。
C.他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D.改革开放以来，农民的生活在不断改善。
19．下列句子没有语病的一项是（
）
A.
迄今为止，我一直认为这是我所听过和看到过的最美的纯天然的交响乐呢！
B.
在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
C.
网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。
D.
北京时间10月11日大约晚上7点左右，瑞典皇家科学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
20．下列句子没有语病的一项是（
）
A.
通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。
B.
若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的声音，一滴滴落在地上。
C.
既然你付出了艰辛的努力，因此你的成绩不会令大家失望。
D.
我区中小学开展人人争当“最美学生”，提升学生精神品质。
1．B
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析。常见的语病类型有：
一、语序不当
二、搭配不当
三、成分残缺
四、成分赘余
五、结构混乱
六、语意不明
七、不合逻辑等。B项属于“成分赘余”，把“之一”去掉即可。
2．B(语序不当，应将“战胜”和“面对”调序)
【解析】此题考查学生对语病的种类的把握和辨析，常见的语病类型：一、语序不当
二、搭配不当
三、成分残缺
四、成分赘余
五、结构混乱
六、语意不明
七、不合逻辑，B项应是语序不当，应将“战胜”和“面对”调序。
3．B
【解析】
试题分析：A“自从”与“以后”可去掉其一。C“排出的”与后面的“噪声”搭配不当。D应把关联词“不仅”和“而且”所连接的部分对调。
4．D
【解析】
试题分析：A应把“成败”改为“成功”。B“拥有”没有宾语中心语，应在句末加上“功能”。C“身影”可以“摄入”，
“话语”只能“录下”。
5．A
【解析】
试题分析：A句“通过”和“使”同时出现，句子没有主语，应去掉其一。这是病句中常见的一类，应学会举一反三。
6．D
【解析】
试题分析：A、语序颠倒，每一个有志青年都希望将来自己成为一个对四化建设有贡献的人。B、搭配不当，“档次”不能与“规模”搭配。C、词语重复，去掉“具体”即可。
7．B
【解析】
试题分析：B．通过节能降耗，工厂的生产成本降低一倍。“降低”不能用“倍数”来表示。
8．D
【解析】
试题分析：A“有效利用资源”后应加“的意识”。B“塑造”与“事迹”搭配不当，应把“事迹”改为“形象”。C应把“不要”去掉。
9．A
【解析】
试题分析：A的语病是成分残缺。A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读的情景。
10．A
【解析】
试题分析：B、成分多余，去掉“的过程”；C、前后矛盾，去掉“否”；D、语序颠倒，如果从小没有培养起对阅读的兴趣。
11．A
【解析】
试题分析：第一个句子缺少宾语中心语，应在句末加上“的目标”。第二个句子用词不当，应把“拥有”改为“创造”，所以A的修改完全正确。
12．A
【解析】
试题分析：B“推广和发现”两个动词应交换位置。C关联词语使用错误，可把“就”改为“才”，也可把“只有”改为“只要”。D“包揽并囊括了”中的两个动词应互换位置。
13．D
【解析】
试题分析：A“大概不到一年左右”前后矛盾，应去掉“左右”或“大概不到”。B“呵护和照顾”中的两个动词重复，应去掉“呵护”或“照顾”。C没有主语，应去掉“有”。
14．B
【解析】
试题分析：A.“为了避免道路交通不拥堵”语意错误；C.“最严重的世界文物流失的国家”中“最严重的”语序不当；D.语意错误。
15．D
【解析】
试题分析：A句“经过……使……”，B句“在……使……”缺少主语，B句“长期的研究和探索”不应是句子的主语。故D对。
16．C
【解析】
试题分析：C、缺少成分，去掉“引起了”即可。
17．D
【解析】
试题分析：A“严防”与“不”同时出现，表义反了。应去掉“不”。B“讨论并学习”不合乎逻辑，应改为“学习并讨论”。C“缓解”没有宾语，应在“受伤人员血液供应不足”后加上“压力”等词语。
18．D
【解析】
试题分析：运用反选排除法。A句“为……”之后应该有“而努力”，缺谓语；B句“加入……队员”动宾搭配不当，应该是“加入中国少先队”；C句“纠正和学习发音不正的地方”用错，应该是“学习发音，纠正不正确的地方”。
19．C
【解析】
试题分析：A.
前后矛盾，应改为：迄今为止，我一直认为这是我所听过最美的纯天然的交响乐呢！B.
语序不当。应改为：在上海家电博览会上，海尔推出了全球首台可去除PM2.5的空调。D.
语意重复：把大约或左右去掉一个。
20．B
【解析】
试题分析：A、语序颠倒，大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。C、关联词语误用，你的成绩就不会令大家失望。D、缺少成分，争当“最美学生”的活动。语法：
句子
+
修改病句
1.上次内容回顾：
常见的词性有哪些，哪些是实词，哪些是虚词？
常见的短语类型有哪些？
2.专题导入：
??
主谓短语充当谓语的一项是：（
?）
A.?他身材高大。?B.?他的身材高大。?C.?他有高大的身材。?D.?身材高大的就是他。
2.下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（?
）
A.?这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B.?从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C.?通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D.?白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
【知识梳理1】
句
子
主谓句
1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。
例如：
⑴
她走了。
⑵小孩回家了。
非主谓句
2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个短语构成。
例如：
⑴
飞机！
⑵
站住！
(3)有人敲门。
句子成分
句子的成分指构成句子的词或短语之间有一定的语法关系。根据不同的语法关系，句子的成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。
１、主语——主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如：
　　(1)中国人民志气高。
　　(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
２、谓语——谓语是陈述主语的，说明主语
“是什么”或怎么样“。
例如：
　　(1)满天乌云顿时消散了。
　　(2)树叶黄了。
　　(3)小王今年十六岁。
　　(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
　　(5)明天星期日。
　　(6)什么书他都看。
３、宾语——宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：
　　(1)什么叫信息？
　　(2)门口围着一群看热闹的。
　　(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
４、定语——定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：
　　(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
　　(2)（三杯）美洒敬亲人。
　　(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
　　(4)（中国）的历史有（自己）的特点。
5、状语--状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如：
　　(1)他[已经]走了。
　　(2)咱们[北京]见。
　　(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
　　(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
６．补语--补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：
　　(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
　　(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。
　　(3)他生〈于1918年〉。
　　(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。
名称
定义
举例
说明
主语
是句子陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。
赵州桥非常雄伟。
（将军家的）厨师来了。
祥子有些胆怯了。
①常用名词、代词或短语。
②句子一般具备主语和谓语。
谓语
是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
祥子的衣服早已湿透了。
蜜蜂是画家的爱物。
我赞美白杨树。
①常用动词、形容词、某些名称或短语。
②一般主语在前，谓语在后
宾语
在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
沙漠是可以征服的。
太和殿俗称“金銮殿”。
她从来不打骂我们。
①常用名词或短语。
②宾语和谓语共同陈述主语。
③一般在谓语后面。
定语
是名词前面的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。
（肥胖的）黄蜂伏在菜花上。
这好像是（席加洛夫将军家的）狗。
①常用实词或短语。
②一般在主语或宾语前。
③“的”是定语的重要标志。
状语
是动词或形容词的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间程度等。
【在朝鲜的每一天】，我都被一些东西感动着。
毛泽东同志【从青年时代起】【就】投身于革命。
【每天早晨】，我【都】会去公园跑步。
①常用形容词、副词或介宾短语。
②表示时间和处所的名词也常做状语。
③常在谓语前，有时也在主语前。
④“地”字是状语的重要标志。
补语
是动词或形容词后的连带成分，用来补充说明动作和行为的情况、结果、程度时间、处所等。
厚厚的积雪把一切都盖
得<严严实实>。
颜色那么浓，浓得<好像要留下来似的>。
①常用的是形容词、动词、副词、数量词或介宾短语。
②一般在谓语后面。
③“得”字是补语的重要标志。
分析句子成分的方法
符号分析法，就是规定一套符号来表示句子的各种成分。主语、谓语、宾语、<补语>、（定语）、[状语]。用ll表示主谓句，之前是主语，之后是谓语中心词。
句子成分总结：（定语）主语【状语】谓语｛补语｝（定语）宾语
句子的主干
主干，是把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉，只保留主语、谓语、宾语的中心词。但是表示否定的词要保留到主干里。例如：
这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
主
谓
宾
神话是猜测。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主
主
谓
宾
水平和价值显示智慧和力量
我不相信那些骗人的鬼话
主
谓
宾
我不相信鬼话。
分析步骤：
第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；
第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；
第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；
第四步，找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。
例题精讲：给下列句子划分句子成分，能准确的找出句子的主干（主谓宾）。
例句：（英雄的）人民解放军【英勇地】保卫<着>(伟大的)祖国。
【通过暑假的学习】，我学到<了>（很多新的）知识。
石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
或：
石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。）
练习：请用符号分析法分析下列句子成分。
1、这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来。
2、商店和饭店的门无精打采地敞着。
3、一杯冒热气的茶放在我左首的桌角上了。
4、几年前，小张的父亲为抗洪献出了生命。
5、英雄的人民解放军英勇地保卫着伟大的祖国。
6、这几句话说得农民哈哈大笑起来。
句子成分歌诀
补充拓展：【按用途和语气分类】
句子名称
用途
表达方式
例句
陈述句
表示肯定
用“是”字句或一般肯定句表达
1、我是一名共青团员。
2、牡丹花娇艳美丽。
表示否定
句中用“不”“没”“没有”等否定词语
1、这不是普通的自行车。
2、他今天没来上学。
表示主动
用行为的发出者作主语
我把那支笔弄丢了。
表示被动
用“被”“叫”“让”等词语，用行为的接受者作主语
那支笔被我弄丢了。
疑问句
特指句
用疑问代词表示疑问
这个人是谁？
是非问
用陈述句加疑问语调提问
这部电影你看过吗？
选择问
要求对方从并列项目中选择一种回答的疑问句
我们是在室内听音乐，还是去室外打球？
正反问
用肯定、否定相叠的方式来提问
你有没有拿那份文件来？
设问句
自问自答，引起读者注意和思考
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士。
反问句
不是有疑而问，而是用提问的方式来加强肯定或否定的意思。
你难道不喜欢他吗？
祈使句
表示命令、请求、催促、劝阻等
多用省略句、非主谓句加祈使语调表达，也可用疑问句式表达。
1、快把烟扔掉！
2、不许随地吐痰！
3、时候不早了，快走吧！
4、能把你的笔借我用一下吗？
感叹句
表示某种强烈的感情
用主谓句或非主谓句加上感叹语调来表达
1、多漂亮的花！
2、太棒了！
【知识梳理2】
修改病句
常
见
病
句
类
型
结
构
成分残缺或缀余
搭配不当
句式杂糅
语序不当
语
意
表意不明
不合逻辑
病句的类型及实例：
（1）?名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。
下面是多项定语次序不当的例子：
①?许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
②?在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
③?里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
下面是定语误放状语位置的例子：
①?夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
②?这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
（2）?动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
①?先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
例如：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确次序：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
看下面的例子：
①?在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
②?我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
③开考半个小时后，就有人陆续交卷。
④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。
（3）?关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
?②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（1）?主谓搭配不当
例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。
②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。
（2）?动词和宾语搭配不当?
例如：①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
?
②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（3）?修饰语和中心语搭配不当
例如：①教师肩负培养大批科技队伍的重任。
?
②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
（4）?一面与两面搭配不当
例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
②?艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
（5）?否定与肯定搭配不当
例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
（1）缺主语
例如：①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?
（2）缺谓语
例如：①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
②完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。?
（3）?缺宾语
例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
（4）?累赘重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
②其实这是过虑的想法。
造成结构混乱的原因，主要有两种：?
(1)两种同义格式杂糅?
如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。
(2)两个分句糅成一个单句?
分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。例?如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。?
（1）指代不明
例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（2）有歧义
例如：①他请几个营的干部参加座谈会。
②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。
③现全渠已勘测完毕144华里。
④?介绍菲律宾的一种权威著作。
这里的\'不合逻辑\'指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：学习有态度与方法之分。
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
（1）自相矛盾
例如：①他是多少个死难者中幸免的一个。
②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
（2）范围不清
例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。
（3）强加因果
例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
（4）主客倒置
例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
【典型例题】
1．下列表述正确的一组是
(
)
A.
熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
2．下列句子中没有语病的一句是（
）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
3．下面句子没有语病的一项是
(
)
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
4．修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
用直线划出下面句子的主干。
老孙头早就相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。
2.
对下面句子主干的分析，正确的一项是：
(
)
A
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
B
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
C
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
D
将军爱抚地看着他那张满是汗水的脸。
3."她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。"这句话的主要成分是什么?选出正确的一项：
(
)
A
她
强烈
B
同情
强烈
C
反感
强烈
D
同情反感
强烈
4.
"苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。"这一句的主干是：
(
)
A
天底下横着荒村
　B
苍黄的荒村
C
远近横着荒村
　　D
天底下的荒村
5.选出下列句子主干划得不正确的一项：
(
)
A
老师们正在开会研究这个问题。
B
你那只手指头一定是给小钉子弄破的。
C
河里有几个小孩在游泳。　　　
D
我下楼在门口买了几个大红桔子。
6.选出划错主干的一项：
(　
)
A
蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的"加工厂"。
B
我的祖父，是一个中国标本式的农民。
C
哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说。
D
我要高声赞美白场树。
7.选出提取句子主干正确的一项：
(
　)
A
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
主干：户进勇把手插进衣服。
B
这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
主干：
一幕印在我脑海里。
C
人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞，色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。
主干：人们碰到蝴蝶。
D
这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。
主干：一艘快艇开进。
8.对句子主干(主语、谓语、宾语)划分错误的一句是：(　
)
A
祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚兴趣。
B
今天的青年担负着在下个世纪把我国建成现代化强国的任务。
C
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
D
我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
9.下面提取的句子主干，正确的是：(　
)
A
我不相信那些骗人的鬼话。
主干：我相信鬼话
B
花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。
主干：花香鸟语是语言。
C
我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。
主干：潮水奔流。
D
远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
主干：钟声醒了。
10.
"一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心"，这个句子的主干是：
(　
)
A
三角形……是……外心。
　　　　　　B
三条边……垂直
C
垂直平分线……是……三角形的外心。
D
交点……是外心。
1．下列句子中，有语病的一项是（
）
A.
在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。
B.
在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
D.
普集灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。
2．下列各句中有语病的一项是（
）
A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。
C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“
感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。
D.2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
3．下列句子中没有语病的一句是(
)
A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
4．下列句子没有语病的一项是(
)
A．回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。
B．大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C．校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。
D．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感情了人生的真谛。
5．下列句子有语病的一项是
（
）
A．通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
B．班会课上，同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。
C．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D．两岸的灯光倒映在崇阳溪上，真是五彩缤纷，景色怡人啊。
6．下列句子没有语病的一项是（
）
A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B．为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D．这部作品结构完整，笔法细腻，语言优美生动，在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。
7．对下列病句修改错误的一项是(
）
A．这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。
修改：把“事迹”改为“形象”。
B．通过节能降耗，工厂的生产成本降低一倍。
修改：把“降低”改为“减少”。
C．高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。
修改：把“智能化、个性化”调到“提供”后面。
D．有人利用震灾哄抬物价，仿造伪劣产品，对此不法行为我们应给予严厉打击。
修改：把“仿造”改为“制造”。
8．下列句子没有语病的一项是(
?)
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
9．下列句子有语病的一句是（
）
A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读。
B.在阅读名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了不少人生的真谛。
C.我的故乡就是被温家宝总理称誉为“山清水秀地干净”的工业名城柳州市。
D.学校开展感恩励志教育活动之后，校园掀起尊师重教，团结互助的风气，面貌焕然一新。
10．下列语段中表述没有语病的一项是
（
）
A.在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
B.一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
D.如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
11．根据文段内容，对下面画线病句的修改全都正确的一项是（
）
①当代的中国，比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴，因为，我们有用于承担历史重任的中国青年。②曾经，中国人的勤奋改变了自身的境遇，改善了家庭的生活，也拥有了国家发展的奇迹。我们相信，今天的中国青年是这个国家的未来，必将在人类历史中扮演重要的角色。
A．句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；句将“拥有”改为“创造”：
B．①句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“实现”；
C．句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；
句将“拥有”改为“实现”；
D．句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“创造”。
12．下列各句中，没有语病的一句是（
）
A．中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港首次公开亮相。
B．许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。
C．只有不断学习积累，就能提高写作能力。
D．伦敦奥运会上，中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。
13．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A．时至今日，距2013年中考还有大概不到一年左右的时间。
B．他们需要得到鼓励，呵护和照顾。
C．第十三届青歌赛，有我市两名歌手加盟的“兄妹组合”夺得了原生态唱法金奖。
D．我渐渐为病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我依旧不放走它。
14．下列句子没有语病的一项是
（
）
A.
为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.
我们只有与大自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C.
中国是最严重的世界文物流失的国家之一。
D.
有没有健康的身体，是搞好学习的前提。
15．依据语段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（
）
经过长期研究和探索，“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。这种理论把基本粒子分成3大类：夸克、轻子与玻色子。“标准模型”的出现，使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。但是这个“家园”有个致命缺陷，那就是该模型无法解释物质质量的来源。
A.
修改：经过长期研究和探索，使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
B.
修改：在长期的研究和探索后，使科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
C.
修改：长期研究和探索，使“标准模型”的粒子物理学理论在科学家们手下建立起来
D.
修改：经过长期研究和探索，科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论
16．下面各项中，有语病的一项是（
）
A.南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识，而是主要考察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力。
B.中国是世界最大的能源消耗国，俄罗斯是世界最大的能源出口国，能源合作一直是中俄双边关系中的重头戏。
C.随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。
D.最近，美国航天局公布了一张令全球震惊的图片：有“白色王国”之称的北极地区不再是灰白色，而是变成了绿色，荒芜之地居然长出了绿色植物。
17．下列句子没有语病的一项是
（
）
A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
18．下列句子中，没有语病的一句是（
）
A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B.他光荣加入了中国少年先锋队员。
C.他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D.改革开放以来，农民的生活在不断改善。
19．下列句子没有语病的一项是（
）
A.
迄今为止，我一直认为这是我所听过和看到过的最美的纯天然的交响乐呢！
B.
在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
C.
网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。
D.
北京时间10月11日大约晚上7点左右，瑞典皇家科学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
20．下列句子没有语病的一项是（
）
A.
通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。
B.
若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的声音，一滴滴落在地上。
C.
既然你付出了艰辛的努力，因此你的成绩不会令大家失望。
D.
我区中小学开展人人争当“最美学生”，提升学生精神品质。

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