资源简介

4.6
超重和失重
【学习目标】
1.认识超重和失重现象
2.理解产生超重、失重现象的条件和实质
3.了解生活实际中超重和失重现象。
4.会用牛顿第二定律求解超重和失重问题。
【自主学习】
重力的测量
方法一:先测量物体做自由落体运动的_______________,再用天平测量物体的____________,利用_________________可得G=mg。
2、方法二:将待测物体悬挂或放置在测力计上,使它处于_________________状态,根据力的_________________可得重力等于测力计的示数,即G=F。
二、超重和失重
1、超重
定义:物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力)___________物体所受重力的现象
产生条件:物体具有_______________的加速度
2、失重
定义:物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力)___________物体所受重力的现象
产生条件:物体具有_______________的加速度
3、完全失重
定义:物体对支持物(或悬挂物)完全没有作用力
产生条件:物体的加速度a=g
【典例分析】
一、对超重和失重的理解
例1、如图所示,某人站在体重计上。当他静止时体重计的指针指在45
kg刻度处,则在他快速蹲下不动的整个过程中,体重计的指针
(
)
A.一直指在大于45
kg刻度处
B.一直指在小于45kg刻度处
C.先指在大于45
kg刻度处,后指在小于45
kg刻度处,最后指在等于45
kg刻度处
D.先指在小于45kg刻度处,后指在大于45
kg
刻度处,最后指在等于45
kg刻度处
二、超重和失重现象的应用
例2、如图所示,电梯的顶部挂一个弹簧测力计,弹簧测力计下端挂了一个质量为1kg的重物,电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10
N。在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为12N。关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10
m/s2
)（
）
A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2
B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4
m/s2
C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为4
m/s2
D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2
m/s2
【当堂检测】
1.下列关于超重和失重的说法中，正确的是(???
)
A.物体处于超重状态时，其重力增加了
B.物体处于完全失重状态时，其重力为零
C.物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了
D.物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有变化
2.容器内盛有部分水，现将容器竖直向上抛出，设容器在上抛过程中不发生翻转并且忽略空气阻力，那么下列说法中正确的是(???
)
A.上升过程中水对容器底面的压力逐渐增大
B.下降过程中水对容器底面的压力逐渐减小
C.在最高点水对容器底面的压力大小等于水的重力大小
D.整个过程中对容器底面都没有压力
3．一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上。他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40N。已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50N，取g=lOm／s2，则人对地板的压力为(
)
A．大于500N
B．小于500N
C．等于500N
D．上述说法均不对
4．一个小杯子的侧壁有一小孔，杯内盛水后，水会从小孔射出。现使杯自由下落，则杯中的水(
)
A.会比静止时射得更远些
B.会比静止时射得更近些
C．与静止时射得一样远
D．不会射出
5．一个质量是50
kg的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤，弹簧秤下面挂着一个质量为m=5
kg的物体A，当升降机向上运动时，他看到弹簧秤的示数为40
N，
g取10
m/s2，求此时人对地板的压力。
答案：
重力的测量
加速度g
质量
牛顿第二定律
静止
平衡
二、超重和失重
1、大于
向上
2、小于
向下
一、对超重和失重的理解
例1、D
二、超重和失重现象的应用
例2、AD
【当堂检测】
1、D
2、D
3、B
4、D
5、400N

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