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新课导入
欣赏视频《我想踢出大山，到世界去踢》，谈谈感悟。
请你思考
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2021
8.2
我与集体共成长
第六课
美好集体有我在
请同学们认真阅读课本P77—82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.在共建中尽责有哪些要求？
2.民主制定规则的目的及做法。
3.在集体生活中为什么要积极承担责任？（承担责任的意义）
4.在集体生活中怎样积极承担责任？（在担当中成长有哪些要求？）
学习目标
Part1
在共建中尽责
1
、集体生活，真的“不关我的事”吗？
2、
你的身边是否有这种想法的同学，对此你如何看待？
请你思考
我为集体做过的事
效果的自我评价
负责把班级的黑板报出好
良好
良好
帮助学习上有困难的同学
主动承担班级的卫生检查情况
为班级建设提合理化建议
良好
良好
运用你的经验
1
思考:
在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？
积极参加集体活动
认真打扫班级卫生
为班级出黑板报
认真听课，积极举手
认真完成作业
帮助同学
在集体共建中尽责
2
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
初建
阶段
寻求共同目标
推选组织结构
分工各负其责
成长
阶段
能够合作顺畅
行动协调一致
相互平等接纳
成熟阶段
铸造思想灵魂
群体活力盎然
充分自由成长
建设美好集体的阶段任务
1
寓言故事
1、这一车货物能被他们拉走吗？
2、寓言故事给我们的新集体建设有什么启示？
请你思考
1
提示:我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
七年级某班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。
小东的故事
1
小伟当选班长，很容易让班集体形成不良的风气，不利于建设美好班集体。
小东当选班长，能够协调各种矛盾，形成良好风气，促进美好班集体建设。
杭杭当选班长，只是学习成绩好，不利于协调班里的矛盾，对建设美好班集体不利。
小东的故事
1
思考:如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？
大帆当选班长，会助长不良风气形成，不利于建设美好班集体
2、你希望四人中谁当选班长？
我希望小东当选班长
3、你认为选班长的重要标准是什么？
乐于服务集体、有责任心
小东的故事
1
小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
故事结局
小东的故事
1
在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？
需要我们的“自治”精神
自治精神的表现：
主动参与集体建设
积极参加
集体活动
自觉维护
集体荣誉
小东的故事
1
⑤共同创造良好的集体氛围
1
如何创建一个良好的集体
1
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
④民主制订集体规则，集体成员要发扬“自治”精神：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
⑤共同创造良好的集体氛围。
自主行动
愿景目标
规则制度
自治精神
良好氛围
Part1
在担当中成长
每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。
在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。
每个人都发挥智慧和力量
各尽其能，发挥所长
勇于担责，维护集体利益
互相关心、互相帮助
在担当中成长
2
思考：大雁南飞的故事，对我们成长为何启示？
汗水逆行着时光，笑容治愈了疲劳
2
思考：他们承担了怎样的责任？这对我们有何启示？
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情。
新生军训
学习生活
卫生值日
校运动会
班级合唱
各种比赛
在担当中成长
2
2
需要每个人的智慧和力量。
1
从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
2
悉心呵护集体荣誉。
3
学会承担责任，自我磨砺。
4
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情。
5
如何在担当中成长？
在担当中成长
2
为什么要学会承担责任（意义）？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
③承担责任的经历，有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
④勇于担责是出于内心的责任感，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
课堂小结
我与集体共成长
在共建中尽责
在担当中成长
怎样建设集体：
先树立集体愿景与目标，再其次建立民主制度，选定领导者，发挥自治精神，创造良好氛围
怎样为集体出力
怎样承担责任
承担责任的意义
课堂练习
1.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是(　　)
A．甲：放学主动打扫卫生
B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水
C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字
D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光
C
课堂练习
2.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设个团结的集体，需要我们（
）
①各尽所能，发挥特长
②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体
④张扬个性，以我为主
A．①②③
B、①③④
C．①②④
D、①②③④
A
课堂练习
3.右图漫画告诫我们(　　)
①集体成员都要有“自治”精神，主动参与集体的建设
②尽量管好自己的事，班级的事由班主任负责
③在集体生活中要学会包容他人，保护自己
④集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
C

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