资源简介

古代直升机——竹蜻蜓
制 作 木 蜻 蜓
分组自学（一）
仔细观察木蜻蜓样品，动手转一转
结合预习资料，小组讨论：木蜻蜓由哪几部分组成？它的翅膀有何特点？
对它你还有哪些疑问？
分组自学（二）
观察想一想木蜻蜓的制作步骤。
小组讨论：制作时要注意什么？
小组合作：填写《我的计划卡》并合作完善，请代表交流
中心点
1CM
1CM
划线定位
削磨蜓翅
打磨安装手柄
两人合作，动手制作一个木蜻蜓
注意安全和卫生
合作尝试
安全提示：
1、爱护公物，把木屑削到报纸上。
2、用刀时不要太用力，不然木板要断掉的。
3、用刀也不能不用力，否则速度会很慢。
4、两个手一定要握紧木片和美工。
5、削磨时要注意安全，不要弄伤手指。
困难点拨：
两边不对称——线画歪了
翅膀的边凹陷进去——打磨过头了
竹棒要与叶片垂直，粘接要牢固。
叶片的坡度要一致，木片厚薄适中，左右对称。
叶片和竹棒的表面要光滑。
比一比，谁的木蜻蜓飞得高，谁的蜻蜓飞的时间长！
佳作展示
评一评，议一议。
制作步骤
牢固程度
安全操作
外形美观
飞转灵活
团结协作
根据自评和互评的结果，在空格内填上“☆☆☆（优秀）”“☆☆（良好）”“☆（还需努力）”。
木蜻蜓为什么可以飞起来？
木蜻蜓能飞起来，是因为它旋转时叶片向下推动空气，产生了向上的作用力，推动木蜻蜓飞上天空的。
深化研究
拓展延伸
制作其他材质的“蜻蜓”
利用木蜻蜓原理，设计并绘画《未来交通工具》

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