资源简介

庙渠初中“三环四步”导学案
年级
八
科目
地理
课题
第五章中国的地理差异（第一课时）
主备人
常彩霞
周次
2
教学辅助手段
PPT
导学
目标
1、掌握我国北方地区的自然特征；
2、说明北方地区发展农业的有利条件及制因素约。
重点
难点
1、北方地区的自然特征；
2、北方地区发展农业的有利条件及制约因素有哪些；
3、自然条件对农业发展影响。
导学
模式
自学--------展示-------反馈
导学策略及学法指导
（师生互动设计）
导
学
过
程
四
步
设
计
自
主
学
习
自主学习
一、北方地区的自然特征
1、范围：大体位于大兴安岭、_________以东、内蒙古高原以南，
_________以北，东临_____海和____海。
2、地形：以____和____为主。东部有广阔的____平原和____平原
；西部有_________的黄土高原。
3、气候：地跨我国的______、_____和_____，大部分地区属于________。大部分属于________（干湿区）。
4、土壤：人们常把东北平原称为“________”。黄土高原、华北平原又常被称为“________”。
二、北方地区的农业
5、北方地区的耕地类型为________。主要种植
________、________、________等粮食作物，以及________、________、________等经济作物，成为我国重要的旱作农业区。
合作探究
1、从地理位置看，北方地区应该位于哪个温度带和干湿地区？
2、东北黑土地和华北黄土地的农业差异表现在哪些方面？
3、概括北方地区农业生产面临的最大问题是什么呢？
合
作
探
究
导
学
过
程
四
步
设
计
交
流
展
示
交流展示
（1）填出字母所代表的地理事物：山脉：A；B
；E；地形区
C
,有“________”
之称；D；L
和F
又常被称“________”，F地形其特点是________
；濒临海洋G；H
。（2）本区降水偏少，耕地多为________，粮食作物以________、________、________为主，经济作物有________、________、________。
反馈检测
1、北方地区东临（
）
A、渤海和黄海
B、东海和南海
C、黄海和东海
D、渤海和东海
2、下列属于北方地区地形区的是（
）
A、内蒙古高原
B、四川盆地
C、黄土高原
D
、长江中下游平原
3、
下列不属于北方地区农业发展有利因素的是
（
）
A、平原面积大
B、土壤肥沃
C、降水偏少
D
、耕地集中连片
4
、下列属于北方地区气候类型的是
（
）
5、
为缓解华北地区淡水资源不足的问题，国家采取的措施是（
）
A
加大开采地下水
B
跨流域调水措施
C
兴建水库
D
海水淡化技术的广泛应用
导学策略及学法指导
（师生互动设计）
反
馈
检
测
教
后
反
思庙渠初中“三环四步”导学案
年级
八
科目
地理
课题
“白山黑水”—东北三省（第1课时）
主备人
常彩霞
周次
3
教学辅助手段
PPT
导学
目标
1、运用地图说出东北三省的位置和范围；
2、运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征；
3、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
重点
难点
1、运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征；2、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。
导学
模式
自学--------展示-------反馈
导学策略及学法指导
（师生互动设计）
导
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过
程
四
步
设
计
自
主
学
习
自主学习
1、范围包?????、?????、????，位于我国的东北部。?
2、地形：大小兴安岭的北部有???????流过，它是????两国的界河。?
3、气候：东北三省气候______。大部分地区冬季_______,夏季________。东北三省降水集中在_____,冬季_______较多?
4、土壤：人们常把东北平原称为“???????”。以???????和?????????为主。东部为???????山地，北部为????????，西倚?????????。在山地之间分布着辽阔坦荡的???????。东北的山脉分布像一个??????????。????
5、河流：山地的东南方有????????江和??????江流过，这两条河是??????两国的界河
合作探究
、探究·思考读图6、14“东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布”图，认识东北三省的冷湿气候。
合
作
探
究
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四
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设
计
交
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交流展示
读图·析图
1、读图
6.11“东北三省的地形图”，完成下列各题。
（1）找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。
（2）找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。
（3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江。
（4）找出俄罗斯、朝鲜、韩国。
反馈检测
1、下列表述东北三省气候正确的是（
）
A、气候冷湿
B、雪期自北向南越来越长
C、冬短夏长
D、降水集中于
2
、在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响
（
）
A、
干旱
B、寒潮
C、台风
D、洪涝
3、读图，完成下列问题。
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思庙渠初中“三环四步”导学案
年级
八
科目
地理
课题
6.2“白山黑水”—东北三省（第2课时）
主备人
常彩霞
周次
3
教学辅助手段
PPT
导学
目标
1、了解东北三省的工业分布及发展状况；
2、通过对东北三省经济发展的学习，初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。
重点
难点
1、东北三省湿地保护的重要性及工业分布；
2、初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。
导学
模式
自学--------展示-------反馈
导学策略及学法指导
（师生互动设计）
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自
主
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习
自主学习一、农业1、农业发展的条件：?
（1）制约因素：东北三省的农业生产与??
????密切相关。这里纬度较??????，气温条件只能满足农作物???????????的需要。在春秋季节，由于经常受???????影响容易发生?????????。?
（2）有利条件：地势??????，土壤??????，适宜大规模的?????
??耕作；气候????????，有利于农作物的生长。?
2、盛产??????、???????、???
??、???????等，是我国机械化程度最高，提供商品粮最多的粮食生产基地。?
3、东北平原开发历程。
4、保护湿地具有非常重要的作用。湿地具有、、、维持生物多样性等多种功能。东北平原因为纬度高，气温低，蒸发量小，所以很多地方是湿润区，这也为塑造我国最大的湿地创造了条件。其中是亚洲最大的淡水湿地，三江源自然保护区的主要保护对象是。
二、工业1、????????是新中国成立后建成的第一个重工业基地。?
2、?东北三省工业发展的有利条件是？遇到的问题有哪些？（在书中做标注）
合作探究
一、从＂北大荒＂到＂北大仓＂读图·析图
1、读教材图6、19，探究东北三省成为我国重要商粮基地的原因
合
作
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究
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四
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交流展示
1.东北三省的工业中心是依托自然资源发展起来的，读图6、22大庆、伊春、鞍山的工业结构，说出大庆、伊春、鞍山工业特点，并对照图6、20东北三省主要矿产资源和工业的分布分别说明这种工业特点的形成原因。
反馈检测
1、限制东北地区农业生产基地发展的最大生态问题是??(??)?
A、草场退化和土地沙化
B、土地盐渍化和低洼易涝
?C、水土流失和土壤酸化
D、黑土流失和湿地退化
2、东北地区的农作物熟制是(??)?
A、一年一熟???????????????B、两年三熟或一年两熟?
C、一年两熟到三熟?????????D、一年三熟?
3、?湿地的功能或用途是(??????)?
A、扩大耕地的后备资源?
B、当地径流的调节系统?
C、难以利用的淡水资源
?D、扩建城区的理想用地?
4、下列不属于东北三省形成产业是（
）
A、钢铁、机械
B、石油、化工
C、煤炭、电力
D、轻纺、电子
5、读辽宁省城市、交通和矿产资源图，完成下列各题：）
（1）相邻省区：A_________,B_________,
D_________(海域)。
（2）矿产资源：F__________油田，
G___________铁矿。
（3）铁路线：____________
__，
__________________。
（4）城市：_______________④___________。
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思庙渠初中“三环四步”导学案
年级
八
科目
地理
课题
6.3黄土高原
（第二课时）
主备人
常彩霞
周次
4
教学辅助手段
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导学
目标
1、分析造成黄土高原水土流失严重的原因；2、知道黄土高原严重的水土流失带来哪些后果；
3、知道黄土高原治理水土流失的具体措施有哪些；
4、知道黄土高原是一个脆弱的生态环境区域知道黄土高原进行生态建设的重要性。
重点
难点
1、分析造成黄土高原水土流失严重的原因；
2、知道黄土高原是一个脆弱的生态环境区域知道黄土高原进行生态建设的重要性。
导学
模式
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自主学习
1、水土流失的原因:
(1)自然原因:
①黄土土质
_，多
_，许多物质易溶于水；
②地表裸露，缺乏
_保护;
③夏季降水
，且多。
(2)人为原因:
①人多地少，开发历史悠久，长期的导致生态环境恶化;
②
、
_等活动破坏地表。
二、水土保持
1、黄土高原生态建设的措施
（1）采取
____等生物措施与
____、
____等工程措施相结合，治理水土流失。
（2）合理安排
____，如陡坡地退耕
____、
____，过度放牧的地方
____
。
合作探究
1、阅读下面的图文资料，说一说黄土高原水土流失的危害。
三门峡位于黄河中游河段，黄河携带的从黄土高原流失的泥沙，几乎全部经过这里。据三门峡水文站实测，黄河最高含沙量达746千克/米?，年输沙量达16亿吨。
1、从地理位置看，北方地区应该位于哪个温度带和干湿地区？
2、东北黑土地和华北黄土地的农业差异表现在哪些方面？
3、概括北方地区农业生产面临的最大问题是什么呢？
合
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步
设
计
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交流展示
1、结合教材，30页“活动”题的图文资料，讨论黄土高原水土流失治理。
(1)读教材图6.
37
,讨论“打坝淤地”对水土流失的治理:在沟谷中修筑拦截坡地流失的___________，堆积形成肥沃的　　　　　　。
(2)读教材图6、.38，林草护坡的作用:植树种草，建设　　　　，能够有效减缓暴雨和流水对地表的侵蚀，减少表土流失，起到　　　　、　　　　的作用。
(3)退耕还林、还草是国家保护生态环境的一项重大举措:
①陡坡地应全部退耕的缓坡拼地应修建______耕作。
②退耕结合　　　　，发展林、牧等多种经营，解决好农民的生活出路。
③退耕的同时要控制　　　的增长，减轻其增长过快对土地的压力。
④退耕是一项综合举措，黄上高原的_______和水土保持是一项长期而艰巨的仕务。
反馈检测
1、黄土高原自然灾害发生越来越频繁的原因是
（
）
A、地理位置特殊
B、生态系统比较稳定
C、人类不合理的开发利用
D、全球气温上升
2、有关黄土高原生态建设的举措，正确的一组是
（
）
缓坡地建梯田，种山杏和牧草
改圈养牲畜为天然放牧
陡坡地退耕还林、还草
坡脚建挡土坝、护坡等
A、
B、
C、
D、
3、黄土高原地区最主要的自然灾害是：（　　）
A、旱涝灾害
B、台风
C、寒潮
D、地震
4、被誉为“塞上江南”的两大平原是（　　）
A、华北平原
B、东北平原
C、宁夏平原
D、河套平原
5、读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)：
Ａ、农作物产量下降
Ｂ、人均耕地少，燃料需求增加
Ｃ、扩大荒地开垦面积
Ｄ、破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
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思庙渠初中“三环四步”导学案
年级
八
科目
地理
课题
北京
主备人
常彩霞
周次
5
教学辅助手段
PPT
导学
目标
1、学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。
2、学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。
重点
难点
学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。
导学
模式
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（师生互动设计）
导
学
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设
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自
主
学
习
自主学习
1、北京位于平原北部边缘，背靠群山，面向海。
2、北京的经纬度位置是，
。
3、北京相邻的省区有：
省，
市。
4、北京所处的温度带是
，干湿区是
，属
气候，特点是
5、北京的主要河流有
，大致流向是
，注入的海洋是
。
6、北京的地形以为主，地势高低，
部
部和____部三面环山，部是平原。
7、北京的城市职能：全国的
中心、
中心、和
中心
8、北京是我国历史文化名城和古都之一，早在　　　多年前，这里已形成聚落中心，称为　　　，是世界上最早的城市之一。金、　　　、　　
、　　　、　　　各代先后在这里建都。
9、
北京旧城格局形成于　　　、　　　两代，建筑排列呈　　　状，城市格局呈“　　　”字轴线形。
10、悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹，　　　
、　　　
、　　　、
　　　等先后被列人世界遗产名录，这些历史内涵丰富和文化息浓厚的民族瑰宝，深深吸引着中外游客。
合作探究
1、分析北京的地理位置（纬度位置、海陆位置、相对位置），重点看相对位置，周围的地理事物，探究北京地理位置的优越性。
2、北京作为中国的政治、文化和国际交往中心主要体现在哪些方面？
合
作
探
究
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四
步
设
计
交
流
展
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交流展示
1、哪些方面体现了北京是一座悠久历史的古城？
2、自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？
北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？
反馈检测
1、北京作为我国历史上封建王朝的京都，最早的朝代是（
）
A、周
B、金
C、元
D、明
2、下列是有关北京城市职能的叙述，正确的是（
）
A、北京是我国最大的城市和政治中心城市
B、北京是我国政治、文化中心和国际交往中心城市
C、北京是我国最大的商业中心城市和对外交往城市
D、北京是我国北方地区经济中心和旅游中心城市
3、下列属于北京历史名胜的是（
）
①明清故宫
②八达岭长城
③周口店北京猿人遗址
④北京胡同
⑤中华世纪坛
⑥香山
A、①②③⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②③④⑤⑥
4、2008年第29届夏季奥运会在我国的北京举行，这说明北京市是我国的
A政治中心
B交通中心
C文化中心
D新闻中心
气温变化曲线图和降水柱状图能反映出北京的是:　　
导学策略及学法指导
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后
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思庙渠初中“三环四步”导学案
年级
八
科目
地理
课题
北京（第二课时）
主备人
常彩霞
周次
5
教学辅助手段
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导学
目标
1
、了解北京的城市发展现状；
2
、掌握北京未来发展方向。
重点
难点
1、北京的历史文化传统和北京未来发展方向；
2、北京市城市建设中存在问题及解决措施。
导学
模式
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导学策略及学法指导
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导
学
过
程
四
步
设
计
自
主
学
习
自主学习
历史悠久的古城
1、北京是我国著名的古都和历史文化名城，拥有
多年的建成史和
多年的建都史。名胜古迹众多，其中长城、明清
（世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群）、
、
（我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林）、天坛等先后被列入《世界遗产名录》。
2、北京的旧城格局呈“
”字轴线形，形成于
、
两代。
3、
是老北京城最繁华的商业街，有许多中华老字号。
是我国唯一完整地保存着元大都里坊风貌的传统民居区，是最富有老北京风情的街巷。
现代化的大都市
1、北京发展速度不断加快，已经形成了航空、
、铁路四通八达的现代化立体交通网络。市区内形成了
的快速道路网；城市轨道交通发达；北京还是全国最大的
交通枢纽和国际航空港。
2、北京的重点功能区包括中央商务区（朝阳区内）、中关村科技园
、
等。
3、城市建设目标：“
、
、
、
”。
合作探究
1、分析北京古城城址的变迁与水源的关系
2、从交通、城市建设等方面说明北京城市发展的成就。
3、北京的城市发展和建设中应注意的问题是什么
合
作
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导
学
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四
步
设
计
交
流
展
示
交流展示
综合题，读“北京地区铁路示意图”，回答问题。
⑴、由图可知，北京市被______省怀抱，邻_____直辖市。
图中A区域属______省，海域B是______海。
⑵、由北京通往东北地区的铁路干线是_______，
由北京通往西北地区的铁路干线是________，
由北京到香港九龙的铁路干线是________，
经过山东省省会济南的铁路干线是________。
(填出代号和铁路线名称)
⑶、由此可见，北京是全国重要的
交通中心。
⑷、北京所在的工业基地为
工业基地，是北方最大的
工业基地。
反馈检测
1．北京作为我国历史上封建王朝的京都，最早的朝代是（
）
A．周
B．金
C．元
D．明
2、北京的气候特点是
(
)
A.冬季温和少雨，夏季高温多雨
B.全年高温多雨
C.冬季寒冷少雨，夏季高温多雨
D.全年炎热干燥
3、下列建筑不属于北京市的是
(
)
A.明清故宫
B.颐和园
C.清华园
D.避暑山庄
4、北京是全国高等学校最集中的地区，有众多体育场馆、博物馆以及许多国家级文艺团体，说明北京是全国的（
）
A.政治中心
B.文化中心
C.经济中心
D.交通中心
5、北京历史悠久名胜众多，下列名胜古迹中不属于北京的是(
)
A.十三陵、故宫博物馆
B.周口店猿人遗址、八达岭长城
C.秦陵兵马俑、布达拉宫
D.天坛、中南海
6.世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群是
(
)
A.北京故宫
B.美国白宫
C.俄罗斯克里姆林宫
D.英国白金汉宫
7.北京发展和建立高新技术产业最重要的有利条件是(
)
A.矿产资源丰富
B.人口密集，劳动力资源丰富
C.传统历史文化丰富
D.科技力量雄厚
8.北京古城城址变迁的主要原因是(
)
A.地形
B.气候
C.河流
D.经济
9、流经北京的主要河流潮白河、温榆河、永定河均属于(
)
A.辽河水系
B.海河水系
C.黄河水系
D.淮河水系
10、离北京最近的出海港口是
(
)
A.大连
B.秦皇岛
C.天津
D.青岛
11、解决北京水资源短缺的工程是（
）
A、引滦入津
B、南水北调中线
C、南水北调西线
D、南水北调东线
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思庙渠初中“三环四步”导学案
年级
八
科目
地理
课题
6.3
黄土高原（第1课时）
主备人
常彩霞
周次
4
教学辅助手段
PPT
导学
目标
1、读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。2、了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。
3、结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。
重点
难点
1、读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。
2、结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。
导学
模式
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程
四
步
设
计
自
主
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自主学习
一、文明的摇篮1、位置和范围：
（1）黄土高原东起_______山脉，西至______，北连______高原（大致以______为界），南抵______。
(2)黄土高原因覆盖着深厚的______而得名，地表
_____
、______
，水土流失严重。
2、古代文明
(1)在黄土高原上，流淌着中华民族的母亲河—
_，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。
二、风吹来的黄土1、黄土地貌景观
（1）源面受流水侵蚀形成_____，沟谷发育，分割成长条状的_____；梁进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘叫_____；沟谷进一步发育形成_____，它是黄土高原农业发达、人口集中的地区。
2、成因：
关于黄土高原的成因，科学家提出了很多假说，其中得到广泛认同的是_____“说”。该学说认为，黄土是由风从_____、_____和我国西北内陆地区吹来的。
合作探究
知识点一、文明的摇篮
读图·析图
1、读图，完成下列各题。
（1）在图中填出：内蒙高原、秦岭、太行山、鸟鞘岭。
(2)
在图填出：陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。
（3）黄土高原东起山脉，西至，北连高原（大致以为界），南抵。
(4)黄土高原因覆盖着身后的而得名，地表、，水土流失严重。
合
作
探
究
导
学
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程
四
步
设
计
交
流
展
示
交流展示
知识点二、风吹来的黄土运用黄土“风成说”，解释下列现象
1、下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据，写出它们分别说明了什么问题。
2、关于黄土的来历，你还有其他的推测吗？
3、探究·思考读图6、29，试解释由“塬”到“梁”再到“峁”的原因。
反馈检测
1、黄土高原位置：东起
_____
山，西至____
岭，南至____
岭，北抵
_____
。
2、黄土高原主要景观有黄土塬(四周陡峭，顶上平坦，面积较大的台地)、_____
(呈条带状延伸的山梁)、______
(呈穹状或馒头状的山丘)。
3、黄土高原地表形态特征：_____
，所跨省级行政区主要有
_______
。
4、黄土高原的成因
___
说得到广泛支持。
5、世界上最大的黄土堆积区是(
)
A、云贵高原
B、巴西高原
C、黄土高原
D、青藏高原
6、读“黄土高原示意图”，完成下列要求。
（1）写出字母代表的地形名称。
A、_________（高原）
B、__________
（山脉）
C、_________
（山脉）
D、_________
（河流）
（2）写出数字代表的城市。
①___________②___________③___________④___________⑤___________
（3）黄土高原上最富集的能源矿产是___________。
（4）黄土高原从温度带看，属于___________带；从季风区看，属于___________区；
从四大区域位置看，位于___________地区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。
导学策略及学法指导
（师生互动设计）
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