资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.5三角恒等变换(2)---化简求值例1 (1)等于( )A.-sinα B.-cosαC.sinαD.cosα解析:原式===cosα.(2)化简:-2cos(α+β).解析:原式======.小结:1.三角函数式的化简要遵循“三看”原则2.三角函数式化简的方法弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂或升幂.在三角函数式的化简中“次降角升”和“次升角降”是基本的规律,根号中含有三角函数式时,一般需要升次.变式:1.化简:=________.解析:原式==2cosα.答案:2cosα2.(选做)化简:(0<θ<π).解:原式==cos·=.∵0<θ<π,∴0<<,∴cos>0,∴原式=-cosθ.考法(一) 给角求值例2 的值是________.解析:原式====2.小结:三角函数给角求值问题的解题策略一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换转化为求特殊角的三角函数值问题,另外此类问题也常通过代数变形(比如:正负项相消、分子分母相约等)的方式来求值.变式:1.化简:sin50°(1+tan10°)=________.解析:sin50°(1+tan10°)=sin50°=sin50°×=sin50°×====1.2.求值:=( )A.1 B.2C.D.解析:选C 原式=======.答案比较麻烦,用下面的策略会更加单。根号的处理策略:对于出现正弦的:对于出现余弦的:,正余弦可以互换,未必采用题目的形式。考法(二) 给值求值例3 已知sin=,α∈,求sin的值.解析:∵α∈,cosα=-,∴sinα=,∴cos2α=1-2sin2α=-,sin2α=2sinαcosα=-,∴sin=sin2αcos-cos2αsin=-.小结:三角函数给值求值问题的基本步骤(1)先化简所求式子或已知条件;(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数的名及角入手);(3)将已知条件代入所求式子,化简求值.变式:(2018·宁波十校联考)已知tan=3,则sin2α的值为( )A.- B.C.-D.解析:选B 因为tan==3,所以tanα=.所以sin2α=2sinαcosα====.考法(三) 给值求角例4若sin2α=,sin(β-α)=,且α∈,β∈,则α+β的值是( )A. B.C.或D.或解析: ∵α∈,∴2α∈,∵sin2α=,∴2α∈.∴α∈且cos2α=-.又∵sin(β-α)=,β∈,∴β-α∈,cos(β-α)=-,∴cos(α+β)=cos[(β-α)+2α]=cos(β-α)cos2α-sin(β-α)sin2α=×-×=,又∵α+β∈,∴α+β=.[答案] A小结:三角函数给值求角问题的解题策略(1)根据已知条件,选取合适的三角函数求值.①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是,选正、余弦函数皆可;若角的范围是(0,π),选余弦函数较好;若角的范围是,选正弦函数较好.(2)注意讨论所求角的范围,及解题过程中角的范围.变式:已知锐角α,β满足sinα=,cosβ=,则α+β等于( )A.B.或C.D.2kπ+(k∈Z)解析:选C 由sinα=,cosβ=,且α,β为锐角,可知cosα=,sinβ=,故cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ=×-×=,又0<α+β<π,故α+β=.例5(2018·北京高考)已知函数f(x)=sin2x+sinxcosx.(1)求f(x)的最小正周期;(2)若f(x)在区间上的最大值为,求m的最小值.解析:(1)因为f(x)=sin2x+sinxcosx=-cos2x+sin2x=sin+,所以f(x)的最小正周期为T==π.(2)由(1)知f(x)=sin+.由题意知-≤x≤m,所以-≤2x-≤2m-.要使f(x)在区间上的最大值为,即sin在区间上的最大值为1,所以2m-≥,即m≥.所以m的最小值为.小结:三角恒等变换综合应用的解题思路(1)利用诱导公式将f(x)化为asinx+bcosx的形式;(2)构造f(x)=;(3)和角公式逆用,得f(x)=sin(x+φ)(其中φ为辅助角);(4)利用倍半角公式将f(x)化成asinx+bcosx的形式;(4)利用f(x)=sin(x+φ)研究三角函数的性质.变式:1.已知ω>0,函数f(x)=sinωxcosωx+cos2ωx-的最小正周期为π,则下列结论正确的是( )A.函数f(x)的图象关于直线x=对称B.函数f(x)在区间上单调递增C.将函数f(x)的图象向右平移个单位长度可得函数g(x)=cos2x的图象D.当x∈时,函数f(x)的最大值为1,最小值为-解析:选D 因为f(x)=sinωxcosωx+cos2ωx-=sin2ωx+cos2ωx=sin,所以T==π,所以ω=1,所以f(x)=sin.对于A,因为f=0,所以不正确;对于B,当x∈时,2x+∈,所以函数f(x)在区间上单调递减,故不正确;对于C,将函数f(x)的图象向右平移个单位长度所得图象对应的函数y=f=sin=sin2x,所以不正确;对于D,当x∈时,2x+∈,所以f(x)∈,故正确.故选D.2.已知函数f(x)=4sinxcos-.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)求函数f(x)图象的对称轴和对称中心.解:(1)f(x)=4sinxcos-=4sinx-=2sinxcosx+2sin2x-=sin2x+(1-cos2x)-=sin2x-cos2x=2sin.令2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈Z),得kπ-≤x≤kπ+(k∈Z),所以函数f(x)的单调递增区间为(k∈Z).令2kπ+≤2x-≤2kπ+(k∈Z),得kπ+≤x≤kπ+(k∈Z),所以函数f(x)的单调递减区间为(k∈Z).(2)令2x-=kπ+(k∈Z),得x=+(k∈Z),所以函数f(x)的对称轴方程为x=+(k∈Z).令2x-=kπ(k∈Z),得x=+(k∈Z),所以函数f(x)的对称中心为(k∈Z).课后巩固:1.已知sin2α=,则cos2=( )A.-B.C.-D.解析:选D 依题意得cos2=(cosα+sinα)2=(1+sin2α)=.2.已知cosα=,cos(α+β)=-,且α,β∈,则cos(α-β)的值等于( )A.-B.C.-D.解析:选D ∵cosα=,2α∈,∴cos2α=2cos2α-1=-,sin2α==,又∵cos(α+β)=-,α+β∈(0,π),∴sin(α+β)==,∴cos(α-β)=cos[2α-(α+β)]=cos2αcos(α+β)+sin2αsin(α+β)=×+×=.3.化简:=( )A.1B.C.D.2解析:选C 原式====.4.若α∈,且3cos2α=sin,则sin2α的值为( )A.-B.C.-D.解析:选C 由3cos2α=sin,可得3(cos2α-sin2α)=(cosα-sinα),又由α∈,可知cosα-sinα≠0,于是3(cosα+sinα)=,所以1+2sinαcosα=,故sin2α=-.5.若α∈,β∈,cos=,cos=,则cos=( )A.B.-C.D.-解析:选C ∵0<α<,∴<+α<,∴sin=.又-<β<0,则<-<,∴sin=.∴cos=cos=coscos+sinsin=×+×=.6.设sinα=2cosα,则tan2α的值为________.解析:由题可知,tanα==2,∴tan2α==-.答案:-7.(2019·衢州模拟)已知tan=2,则的值为________.解析:由tan==2,解得tanx=,所以==.答案:8.若锐角α,β满足tanα+tanβ=-tanαtanβ,则α+β=________.解析:由已知可得=,即tan(α+β)=.又因为α+β∈(0,π),所以α+β=.答案:9.已知cos=-,则cosx+cos=________.解析:cosx+cos=cosx+cosx+sinx=cosx+sinx=cos=×=-1.答案:-110.(2019·杭州七校联考)已知α,β∈(0,π),且tanα=2,cosβ=-.(1)求cos2α的值;(2)求2α-β的值.解:(1)cos2α=cos2α-sin2α==.因为tanα=2,所以cos2α==-.(2)因为α∈(0,π),tanα=2,所以α∈.因为cos2α=-,所以2α∈,sin2α=.因为β∈(0,π),cosβ=-,所以sinβ=且β∈.所以sin(2α-β)=sin2αcosβ-cos2αsinβ=×-×=-.因为2α-β∈,所以2α-β=-.11.已知函数f(x)=2sinxsin.(1)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;(2)当x∈时,求函数f(x)的值域.解:(1)因为f(x)=2sinx=×+sin2x=sin+,所以函数f(x)的最小正周期为T=π.由-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,解得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,所以函数f(x)的单调递增区间是,k∈Z.(2)当x∈时,2x-∈,sin∈,f(x)∈.故f(x)的值域为.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台4.5三角恒等变换(2)---化简求值例1 (1)等于( )A.-sinα B.-cosαC.sinαD.cosα(2)化简:-2cos(α+β).小结:1.三角函数式的化简要遵循“三看”原则2.三角函数式化简的方法弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂或升幂.在三角函数式的化简中“次降角升”和“次升角降”是基本的规律,根号中含有三角函数式时,一般需要升次.变式:1.化简:=________.2.(选做)化简:(0<θ<π).考法(一) 给角求值例2 的值是________.小结:三角函数给角求值问题的解题策略一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换转化为求特殊角的三角函数值问题,另外此类问题也常通过代数变形(比如:正负项相消、分子分母相约等)的方式来求值.变式:1.化简:sin50°(1+tan10°)=________.2.求值:=( )A.1 B.2C.D.考法(二) 给值求值例3 已知sin=,α∈,求sin的值.小结:三角函数给值求值问题的基本步骤(1)先化简所求式子或已知条件;(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数的名及角入手);(3)将已知条件代入所求式子,化简求值.变式:(2018·宁波十校联考)已知tan=3,则sin2α的值为( )A.- B.C.-D.考法(三) 给值求角例4若sin2α=,sin(β-α)=,且α∈,β∈,则α+β的值是( )A. B.C.或D.或小结:三角函数给值求角问题的解题策略(1)根据已知条件,选取合适的三角函数求值.①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是,选正、余弦函数皆可;若角的范围是(0,π),选余弦函数较好;若角的范围是,选正弦函数较好.(2)注意讨论所求角的范围,及解题过程中角的范围.变式:已知锐角α,β满足sinα=,cosβ=,则α+β等于( )A.B.或C.D.2kπ+(k∈Z)例5(2018·北京高考)已知函数f(x)=sin2x+sinxcosx.(1)求f(x)的最小正周期;(2)若f(x)在区间上的最大值为,求m的最小值.小结:三角恒等变换综合应用的解题思路(1)利用诱导公式将f(x)化为asinx+bcosx的形式;(2)构造f(x)=;(3)和角公式逆用,得f(x)=sin(x+φ)(其中φ为辅助角);(4)利用倍半角公式将f(x)化成asinx+bcosx的形式;(4)利用f(x)=sin(x+φ)研究三角函数的性质.变式:1.已知ω>0,函数f(x)=sinωxcosωx+cos2ωx-的最小正周期为π,则下列结论正确的是( )A.函数f(x)的图象关于直线x=对称B.函数f(x)在区间上单调递增C.将函数f(x)的图象向右平移个单位长度可得函数g(x)=cos2x的图象D.当x∈时,函数f(x)的最大值为1,最小值为-2.已知函数f(x)=4sinxcos-.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)求函数f(x)图象的对称轴和对称中心.课后巩固:1.已知sin2α=,则cos2=( )A.-B.C.-D.2.已知cosα=,cos(α+β)=-,且α,β∈,则cos(α-β)的值等于( )A.-B.C.-D.3.化简:=( )A.1B.C.D.24.若α∈,且3cos2α=sin,则sin2α的值为( )A.-B.C.-D.5.若α∈,β∈,cos=,cos=,则cos=( )A.B.-C.D.-6.设sinα=2cosα,则tan2α的值为________.7.(2019·衢州模拟)已知tan=2,则的值为________.8.若锐角α,β满足tanα+tanβ=-tanαtanβ,则α+β=________.9.已知cos=-,则cosx+cos=________.10.(2019·杭州七校联考)已知α,β∈(0,π),且tanα=2,cosβ=-.(1)求cos2α的值;(2)求2α-β的值.11.已知函数f(x)=2sinxsin.(1)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;(2)当x∈时,求函数f(x)的值域.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.5三角恒等变形(2)--化简求值学生版.docx 4.5三角恒等变形(2)--化简求值教师版.docx