资源简介

(共17张PPT)
课题1
爱护水资源
人教版
初中化学
第四单元
自然界的水
课题1
爱护水资源
一、人类拥有的水资源
地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39Х1018m3
海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%
海水中含有化学元素有80多种，其中含量最高的元素是氧元素
地球表面约71%被水覆盖着
课题1
爱护水资源
地球的总水量很大，可利用的淡水很少，而且分布很不均衡
淡水只约占总水量的2.35%，可利用的淡水只约占淡水的30.4%
课题1
爱护水资源
当今世界上有80多个国家，约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中
课题1
爱护水资源
我国水资源总量居世界第六位
,
人均水量很少，许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面
课题1
爱护水资源
课题1
爱护水资源
二、造成水污染的原因
①
工业生产中的废水、废气、废渣的任意排放
②
农业生产中的农药、化肥的不合理施用
③
生活污水的任意排放
影响工农业、渔业生产，破坏生态系统，直接危害人体健康
三、水体污染的危害
课题1
爱护水资源
四、爱护水资源
爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染
课题1
爱护水资源
节约水资源就要提高水的利用效率
课题1
爱护水资源
预防和治理水污染
课题1
爱护水资源
工业上，应用新技术、新工艺减少污染物的产生，污水处理达标后排放
农业上，合理使用化肥和农药
生活污水实现集中处理和排放
爱护水资源
课题1
爱护水资源
课堂练习
课题1
爱护水资源
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为
下列做法与之不相符的是(
B
)
A.
洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.
将活性炭放入硬水中使其软化
C.
合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D.
加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
2.
下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是(
A
)
A.
坚决杜绝使用农药和化肥
B.
工业废水经过处理，达到标准后再排放
C.
严禁在河边随意堆放生活垃圾
D.
严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
3.
下列叙述符合科学道理的是(
C
)
A.“超纯水”是不含任何其他物质的水
B.“纯天然饮料”中不含任何化学物质
C.
地球上没有水，就没有人类和所有动植物
D.
自然界的水取之不尽，用之不竭，所以不必节约用水
课堂练习
课题1
爱护水资源
4.
在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是(
C
)
①
禁止使用农药和洗衣粉
②
工业废水经处理达标后再排放
③
抑制水中所有动植物的生长
④
生活污水净化后再排放
A.
①④
B.
②③
C.
②④
D.
①③
5.
下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是(
D
)
A.
园林喷灌、滴灌
B.
工业用水重复使用
C.
口杯接水刷牙
D.
用流动水为西瓜降温
课堂练习
课题1
爱护水资源
天天识记
课题1
爱护水资源
离子名称
氟离子
氯离子
氧离子
硫离子
离子符号
O2-
Cl-
F-
S2-
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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