资源简介 (共40张PPT) 网络改变了我们的生活，成为我们生活的重要部分，我们要正确处理好网络与学习、生活的关系，遵守上网基本准则，规范自己的行为，合理利用网络，让网络为我们服务，把网络的优势发挥到最大。2.2合理利用网络学会正确使用网络，提高对网络信息的辨别能力，能够利用网络传播正能量（重点）2形成正确的参与网络生活和遵守网络规则的意识，养成利用网络合理表达诉求的习惯。（难点）31了解网络规则，知道合理利用网络的具体要求。自主学习1.如何理性参与网络生活？（P17-19）2.如何辨别网络谣言（P18）合理利用网络3.怎样传播网络正能量？（P19-20）Part01一、理性参与网络生活理性参与网络生活思考：我们应该如何应对网络诈骗？通过视频，我们应该如何利用网络？媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。媒介素养01提高媒介素养积极利用互联网一、理性参与网络生活上面的图片说明了什么？互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。渐渐的，小敏饭桌上也时不时看手机，生怕错过任何消息；和同学一斗起图来，就停不下来；在上网课时间也会不自觉去翻翻QQ动态、朋友圈，聊微信、甚至会偷偷的打游戏、刷直播、常常把手机捧在手心里，上厕所、睡觉手机都成了必备品，一段时间下来，小敏视力也下降了，上课也听不懂老师在讲什么了，但她还是忍不住，“争分夺秒”玩手机成了假期生活的常态。情景探究：小敏的网络生活你认同小敏的行为吗，为什么？互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”…我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。无限信息有限的时间和精力浏览、寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”02①学会信息节食；②严格遵守上网时间，请家人和老师监督；③多参加无关网络的健康娱乐方式例如：运动、阅读。如何戒除网瘾？学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息03注意信息出处01关注官方信息02对信息进行多方验证03辨识信息内容04向他人求助05如何辨别网络谣言看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现谣言会及时澄清。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家救助。学会辨析网络信息，让谣言止于智者111注意信息出处2关注官方信息3对信息多方验证4辨识信息内容5向他人求助方法与技能12345如何辨别网络谣言？怎样营造一个良好的网络空间秩序？在第一时间发出权威的声音，加强网络宣传教育，加强监督力度。制定和完善相关法律法规，对网络谣言与言论自由划清界限。政府对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……网民加强自律，严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。网站国家《中华人民共和国治安管理处罚法》；《中华人民共和国刑法》；《中华人民共和国网络安全法》不制造和传播谣言不宣泄极端负面情绪不泄露他人隐私恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。不恶意攻击他人恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则04如何理性参与网络生活？①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要会辨析网络信息。④自觉遵守道德和法律。Part02二、传播网络正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。何为正能量？利用网络平台为社会发展建言献策012020年“99公益日”启动，探索互联网公益文创路径2020年9月3日，2020年“99公益日启动仪式”在武汉客厅（“方舱医院”原址）正式举行。今年的99公益日，腾讯公益将联合几千家爱心公众号正式发布“自媒体合伙人计划”，用丰富的公益内容真诚呼吁“一块做好事”，并一对一认领公益项目。近百个大号还将组成“自媒体公益战队”，在社交渠道发起拉捐打榜活动。腾讯公司董事会主席兼首席执行官马化腾说：“这个世界会变得更好，不是一个人做了很多，而是每个人做了一点点。通过科技、文化、创意、社交和公益的巧妙结合，让公益的影响力扩散更广。”在网上传播正能量：网络公益活动通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。传播网络正能量你参加过哪些网络公益活动？在网上传播正能量，高扬主旋律02网上传播正能量。培育积极健康、向上向善的网络文化！作为中学生，发展积极向上的网络文化，我们可以怎么做？传播正能量践行社会主义核心价值观个人层面提高网络媒介素养积极健康向上向善充满正能量高扬主旋律如何传播网络正能量？①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②借助网络传播正能量，弘扬主旋律。理性参与网络生活传播网络正能量合理利用网络①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。①为社会发展建言献策。②在网上传播正能量。课堂小结A．小陈熬夜上网聊天、打游戏B．小东上课时边听课边低头刷微博C．小明在QQ里发现有人恶意传播谣言，立即向有关部门举报D．小华在微信朋友圈中发出了同桌日记的部分内容C要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。这是违反课堂纪律，不认真学习的表现侵犯了他人的隐私1.媒介素养不仅是使用媒介的需要，还应该是现代社会公民素质的一部分。下列做法符合媒介素养要求的是（）2.（2020?贵港）新冠肺炎疫情发生后，类似“口罩越厚防病毒效果越好”“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”的传言滋生蔓延。当在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时，青少年应该（ ）A．制定法规，自觉遵守B．理性对待，积极求证C．加强管控，净化环境D．及时转发，付之于行BA、C两项题肢不属于青少年的做法，与题意不符。我们要学会辨析网络信息，而不是不加分辨，随意转发，并付之于行。3．网络直播给人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域中发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下、乱象丛生，如拜金媚俗、暴力猎奇、炒作负面舆情等。对此，我们应该（ ）①学会辨析网络信息②提高自我防范意识，保护隐私③以学习为重，坚决远离网络④克制超越道德和法律的好奇心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B远离网络的做法是错误的，没有认识到网络的积极作用4.（2020?广州）今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有（ ）①在网络社交平台随心所欲发表言论②在政府网留言区提可行性建议③在网络直播平台货比三家后购买所需商品④将同学照片任意制作成表情包并发到班级聊天群A．①②B．①④C．②③D．③④C网络无限，自由有界，恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则这是不尊重同学的表现，侵犯了他人的人格尊严5.网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有（ ）①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策②小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到④小强在微信呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战A．①②B．①③C．②④D．①③④B这不利于自主学习这是违法行为感谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021-2022人教版道德与法治八年级上册 2.2 合理利用网络（共40张 PPT）.pptx 传播网络正能量.mp4 向总理说句话.mp4 网络暴力.mp4 网络诈骗对策.mp4 网络谣言.mp4 视频1：成都女孩赵某.mp4 视频3：西安中学生提案被带上两会.mp4
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