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年级下册数学知识点整理
第一单元认识图形(二)
图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形
(1)平面图形
形、长方形、三角形、圆、平
边形
体图形:长方体、正方体、圆柱、球
2.图形的拼组
(1)两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形
以拼成一个长
方形,还可以拼成一个大三角形。(两个特殊的三角形可以拼成
大正方
需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要
方体
个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大
3.补墙问题
这面墙缺了(
)块砖
方法一:画一画,单数行排列相同:双数行排列相
方法二:算一算,每一行块数相同,都有5块。第
3块,缺5-3
块
块);第四
(块);第
总共缺
4.纸盒展开图
6
8.折一折,用1423做一个「,"”的对面是“()”。
(跳一格就是“对面”)
板是由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成
第二单元20以内的退位减法
1.计算
的计算
破十法
分成
先算
算
平十法
以分成5和4,先算15-5
再算10-4
想加算减:想
2.解决问题
(1)多余信息
如:奶奶家
鸡,只鸭,其中公鸡有8只,母鸡有几
题是“母鸡有
”,与“15只鸭”无关,划去多余信息
比多少(用减法
列队伍有
男生,相邻两个男生
生,可
女
生?(
第三单元分类与整理
根据统计得到
象形统计图中涂色;填写统计表(不要忘讠
数/个数一栏)
班最欢的小动动的情况加下
09
根据统计表或统计图,你能找到什么数学信息?/你能提
数学问题
(区分“问题”和“信息
问题要自己列式回答)
第四单元100以内数的认识
1.数的组成
00
有(1)个(百)或(10)个(十)或(100)个(一)注意区
分数
(2)单数:个位上是
9的数
双数
8的数
是0的数(0除外)
最小的三位数是10
的两位数是99;最小的两位数是10;最大的
位数是9:最小的一位数是
位上的数是
位上的数比个位
数
这个数是()。(写
得对照题意检查一遍)
读数和写数
)区分读作(语文汉
(数学数字)
)读数、写数都要从高位起,在计数器
边起第一位是个位
数的顺序
(1)70的前面一个数是
数是
熟练掌握百数表的规律:从左往右依次
依
按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
69
28
45
4.比较大小
两位数大于一位数
数大于两位数
两位数与两位数比大
越大数越大;十位相同比
多
多得多、少得多
☆摆一摆、想一想
圆片在数位表上摆数:小圆片数
数
圆片可以摆出的数有
(写数的时候要有
位依次增大
依次减
第五单元认识人民币
1.人民币的单位
人民币各单位之间的换算
角;1角=10分
人民币的面值
纸币:1角、5角
硬币
分、5分、1角、5角
4.主要题型
填合适的单位(注意和生活实际联
(2)计算
角+角分+分,满10角换成1元;满10分换成1角
角-角分-分“角”不够减
0角再
元8角+6角=2元14角(错误)→3元4角
角
0角-3元7角=61元3角
先计算(转化成相同单位),再

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