资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台七年级期末复习第四单元测试题第I卷(选择题)一、单选题:(共20小题,每小题2分,共40分)1.法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有()①在公交车上,我主动为老人让座②到了法定上学年龄,父母必须送我上学③出生后,父母要为我申报户口④父母经营饭店,主动申报纳税A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.网络小说被抄袭,得到的赔偿会不会不够支付维权成本?创作短视频产品受著作权法保护吗?……2020年11月11日,十三届全国人大常委会表决通过了关于修改《中华人民共和国著作权法》的决定,这使得网络空间著作权保护问题有了最新的法律依据。这表明()①法律会随着社会生活的发展而不断发展②社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺④著作权保护问题从此有了判断是非的依据A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.法律是治理国家的重器,为我们提供文明有序的空间。下列关于法律的理解正确的有()①社会矛盾仅需法律调整就足够了②法律是用来统治国家、管理社会的工具③有了法律人类就走上了依法治国的道路④法律与每个人如影随形,相伴一生A.②③B.②④C.①③D.③④4.习近平总书记强调,我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,加快构建中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这是因为()①法治是人们共同的生活愿景②法治助推中国梦的实现③法律是统治阶级意志的体现④法治是国家治理现代化的重要标志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.观察下面漫画,这表明()①法律就在我们身边,生活需要法律②法律渗透到社会的方方面面③法律与我们相伴一生,如影随形④法律是规范我们行为的唯一规则A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.2021年1月11日,山东省青岛市中级人民法院公开宣判河南省人民政府原党组成员、副省长徐光受贿一案,对被告人徐光以受贿罪判处有期徒刑十一年,并处罚金人民币一百万元。这表明法律()①是由国家制定或认可的②对全体社会成员有普遍约束力③规定了公民的权利和义务④是由国家强制力保证实施的A.①②B.①③C.②④D.③④7.2020年3月17日下午,成都成华区法院公开开庭审理了一起在新冠肺炎疫情期间销售伪劣口罩案。经过审理,被告人杨某犯销售伪劣产品罪,被判有期徒刑五年,并处罚金人民币30万元。这表明()①法律通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐②法律具有制裁违法犯罪行为的功能③法律具有协调人与人之间关系的作用④法律规定了公民的权利和义务A.①②B.③④C.②④D.①③8.针对“盗用、冒用他人身份,顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日,十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案,新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们()①要杜绝公民教育侵权行为发生②珍视自由,必须谨遵法律要求③违反法律可能付出失去自由的代价④具有社会危害性的行为,都是犯罪行为A.①②B.②③C.①④D.③④9.2020年十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《刑法修正案(十一)》,对低龄未成年人的刑责范围进行了重大修改。规定已经满12周岁不满14周岁的未成年人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉,应当负刑事责任。降低刑责年龄,目的是()①保护受害人的合法权益,维护社会秩序②能更好发挥法律的警示功能和威慑作用③确保所有未成年人对刑法的敬畏之心④保证所有未成年人都能遵守法律A.①②B.①③C.②④D.③④10.针对“双十一”前后网购先提价后打折等问题,国家市场监管总局依法对某三家企业分别处以50万元人民币罚款。这()①能震慑破坏经济秩序的行为②表明我国政府坚持公正司法③能确保消费者权益不受侵犯④体现了我国法律的规范作用A.①②B.①④C.②③D.③④11.2021年4月2日,教育部发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。《通知》要求省级教育行政部门要从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定中小学作息时间。这样做()①有利于学生的身心健康发展②表明教育部将依法行使监察权③大大提高了学生的学业水平④体现了对未成年人的政府保护A.①②B.①④C.②③D.③④12.2021年2月9日,国家网信办等七部门联合发布《关于加强网络直播规范管理工作的指导意见》。《意见》指出,网络直播平台不得向未成年人提供充值打赏服务。此举()①表明未成年人的网络行为不需要承担责任②有利于进一步加强对未成年人的网络保护③告诉我们未成年人沉迷网络世界祸害无穷④能够为未成年人健康成长创造良好的环境A.①③B.②③C.①④D.②④13.6月1日起,新修订的未成年人保护法开始实施,此次修订,一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章其重要意义在于()①让未成年人远离网络,避免沉迷于网络,影响学习②互联网内容良莠不齐,未成年人媒介素养普遍偏低③构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线④有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用A.①②B.①④C.②③D.③④14.为了保护同龄人的身心健康,保障自己的合法权益,晓梅打算在保护未成年人的专门法律中摘抄部分法律条文以漫画的形式在学校的文化长廊展出。晓梅应参看的法律是()①民法典②未成年人保护法③宪法④预防未成年人犯罪法A.②④B.③④C.①②D.①③15.小红所在的道德与法治兴趣小组以“特殊关爱?筑梦未来”为主题制作一期手抄报,小红负责“社会保护”这一板块内容的编写。以下是她搜集的材料,可以入选的是()A.十三届全国人大第二十二次会议第二次修订未成年人保护法B.某中学严格贯彻执行校长陪餐制C.小燕6岁时父母离异,随母亲一起生活,其父拒付小燕的抚养费,其母将其父诉至法院,人民法院依法裁定其父必须按时足额给付小燕的抚养费D.四年级的小萍要学钢琴,妈妈陪她一起试听课程,帮她精选授课老师16.2021年4月19日,第十九届上海车展开幕当天,在特斯拉汽车展台上有两名女子身穿印有“刹车失灵”和特斯拉标志的T恤。其中一名女子爬到车上高声呼喊:“特斯拉刹车失灵!”一度引起现场秩序混乱。该女子随后被工作人员带离现场,目前已被警方处以行政拘留。她本人也已公开道款,称“应该用合理合法的手段进行维权”。你认为()A.法律没有保护消费者的合法权益B.公民应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望C.维护权利,需要付出一定的代价D.该女子勇于改正错误,值得我们学习17.《法治社会建设实施纲要(2020一2025年)》强调,要使法治成为社会共识和基本原则。为此,青少年()①要发自内心地认可、崇尚法律②要增强法治意识,维护法律权威③只要认真熟记法律即可④要参与制定法律法规A.①②B.①④C.②③D.③④18.2020年10月30日,第十六届全国青少年学法用法网上知识竞赛正式开始。与青春同行,争做学法用法小先锋应该()①树立法治意识,放弃道德教化②自觉遵守法律,学会依法办事③依法行使权利,自觉履行义务④打击违法犯罪,杜绝违法行为A.①②B.②③C.③④D.①④19.《道德与法治》课程对未成年人进行道德与法治教育,促进我们道德素质和法律素质的提高。对此,下列关于道德与法律关系的说法正确的是()①当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在心中②在生活中形成的各种社会关系,需要依靠道德和法律来调整③增强法治意识,依法办事是青少年健康成长的基本要求④道德水平的提高有利于提高法律素质,促进法治生活方式的形成A.①③B.②④C.③④D.②③20.2021年5月1日,新修订的《中华人民共和国动物防疫法》正式施行,其中明确规定,携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。该法的这项规定()①表明法律通过制裁犯罪,维护公平正义②说明科学立法就能解决社会问题③表明法律是评价人们行为的准绳④说明我们既受法律约束,又受法律保护A.①②B.①④C.②③D.③④第II卷(非选择题)二、分析说明题(共5小题,每小题12分,共60分)21.《河南省文明行为促进条例》自2021年月1日起实行。其中打喷嚏、咳嗽时遮挡口鼻,感冒等呼吸道传染性疾病患者自觉佩戴口罩;携犬出户采取束犬链等安全措施;不以发帖、跟帖、评论、人肉搜索、智能换脸变声等任何方式侮辱、诽谤他人等多项条款引发市民热议。有人认为:虽然这些“素质欠费”的行为容易惹出事端,但这些都是个人私事,上升到法律层面太小题大做了。你赞同他的说法吗?请说出理由。22.与法同行提升素养在某学校读初一的小杰刚刚放学,就遇上了几个正在勒索学生的社会青年。他们常常来跟学生们“借钱”,小杰也“借”给过他们,有时候几十,有时候几百。这一次,他们要800元,小杰和几个同学没有这么多钱,对方恼羞成怒,对他们拳打脚踢,临走时还撂下狠话:“明天不带来,见一次打一次!”吓坏了的小杰回到家向父母要钱,小杰爸爸发现不对劲,追问下,小杰说出了遭遇,并和爸爸一起来到派出所报警。很快,民警将两名犯罪嫌疑人抓获。最终,他们被法院以敲诈勒索罪判处有期徒刑。(1)本案中勒索学生的社会青年受到法律的制裁说明了什么?(2)面对勒索,小杰前后的做法启示我们未成年人在遇到不法侵害时,应该怎样做?23.为未成年人撑好法律保护伞,给他们一个更安全、更温馨的成长环境是全社会的共同心愿。2021年6月1日,修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式实施,两部专门法律的修订处处体现对未成年人的保护和关爱。《未成年人保护法》中新增最有利于未成年人原则,明确了监护人对未成年人的看护责任和具体要求;明确了网络服务提供者预防未成年人沉迷网络有关义务等。《预防未成年人犯罪法》突出“预防为主,提前干预”,对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治;加强预防犯罪的教育,要求学校配备专职或者兼职的心理健康教育教师,并会同有关部门建立学生欺凌防控制度等。织密未成年人保护网,保护未成年人健康成长。上述材料体现了初中道德与法治课的哪些观点?24.(与法律同行 健康成长)材料一 2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《未成年人保护法》。该法将于2021年6月1日起施行。这次修订,条文从72条增至132条。新增了政府保护和网络保护两章,着力解决社会关注的未成年人侵害问题,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。材料二 坚持依法治国,建设法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长,让我们与法律同行。(1)谈谈我国给予未成年人特殊保护的必要性。(2)请你为未成年人健康成长,共筑安全保护网提出合理化建议。(3)建设法治中国,需要公民依法办事,我们青少年应该怎样学会依法办事?25.新学期新政策:中小学生手机禁止带入课堂3月1日开始,全国中小学陆续开学。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,近日教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,通知要求:学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。新修订的《未成年保护法》第七十条第一款明确规定:“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。你是如何看待中小学生手机禁止带入课堂这一规定的。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台七年级期末复习第四单元测试题第I卷(选择题)一、单选题:(共20小题,每小题2分,共40分)1.法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有()①在公交车上,我主动为老人让座②到了法定上学年龄,父母必须送我上学③出生后,父母要为我申报户口④父母经营饭店,主动申报纳税A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】C【详解】公交车主动为老人让座,属于道德义务,故①不符合题意;到了法定年龄父母必须送我上学,表明法律保障公民的受教育权,故②符合题意;出生后,父母为我申报户口,表明法律保障公民的生存权,故③符合题意;父母主动申报纳税,表明公民有依法纳税的义务,故④符合题意;故本题选C。2.网络小说被抄袭,得到的赔偿会不会不够支付维权成本?创作短视频产品受著作权法保护吗?……2020年11月11日,十三届全国人大常委会表决通过了关于修改《中华人民共和国著作权法》的决定,这使得网络空间著作权保护问题有了最新的法律依据。这表明()①法律会随着社会生活的发展而不断发展②社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺④著作权保护问题从此有了判断是非的依据A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【详解】题文中《中华人民共和国著作权法》的出台使网络空间著作权保护问题有了新的法律依据,表明法律会随着社会生活的发展而不断发展,社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整,著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺,故①②③说法正确;著作权法的出台为保护著作权提供法律依据,不是判断是非的依据,故④说法错误;故本题选A。3.法律是治理国家的重器,为我们提供文明有序的空间。下列关于法律的理解正确的有()①社会矛盾仅需法律调整就足够了②法律是用来统治国家、管理社会的工具③有了法律人类就走上了依法治国的道路④法律与每个人如影随形,相伴一生A.②③B.②④C.①③D.③④【答案】B【详解】“仅需要”观点绝对化,是错误的,故排除①;依据教材知识,法律是用来统治国家、管理社会的工具,法律与每个人如影随形,相伴一生,故②④说法正确;有了法律并不一定就有了法治,故③说法错误;故本题选B。4.习近平总书记强调,我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,加快构建中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这是因为()①法治是人们共同的生活愿景②法治助推中国梦的实现③法律是统治阶级意志的体现④法治是国家治理现代化的重要标志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【详解】依据题文描述,我国坚持走中国特色社会主义法治道路,加快构建中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是因为法治是人们共同的生活愿景,法治助推中国梦的实现,治是国家治理现代化的重要标志,故①②④正确;③主要考查对法治知识的理解,选项是体现法律的本质,与题意无关,故③错误;故本题选B。5.观察下面漫画,这表明()①法律就在我们身边,生活需要法律②法律渗透到社会的方方面面③法律与我们相伴一生,如影随形④法律是规范我们行为的唯一规则A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【详解】根据题文、结合所学可知,我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整,每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整,法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关,所以①②③说法正确;④说法过于绝对化,④说法错误;故本题选A。6.2021年1月11日,山东省青岛市中级人民法院公开宣判河南省人民政府原党组成员、副省长徐光受贿一案,对被告人徐光以受贿罪判处有期徒刑十一年,并处罚金人民币一百万元。这表明法律()①是由国家制定或认可的②对全体社会成员有普遍约束力③规定了公民的权利和义务④是由国家强制力保证实施的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【详解】我国坚持依法治国的基本方略。题文材料“河南省人民政府原党组成员、副省长徐光受贿一案,对被告人徐光以受贿罪判处有期徒刑”表明我国法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,任何人不得有超越法律的特权,违法必究;材料还表明法律是靠国家强制力保证实施的,故②④正确材料未涉及是由国家制定或认可的,也未涉及法律规定了公民的权利和义务,故排除①③;故本题选C。7.2020年3月17日下午,成都成华区法院公开开庭审理了一起在新冠肺炎疫情期间销售伪劣口罩案。经过审理,被告人杨某犯销售伪劣产品罪,被判有期徒刑五年,并处罚金人民币30万元。这表明()①法律通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐②法律具有制裁违法犯罪行为的功能③法律具有协调人与人之间关系的作用④法律规定了公民的权利和义务A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】A【详解】题文内容说明在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,保障社会生活的有序与和谐,所以①②符合题意;③④在题干中未涉及,③④不符合题意;故本题选A。8.针对“盗用、冒用他人身份,顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日,十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案,新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们()①要杜绝公民教育侵权行为发生②珍视自由,必须谨遵法律要求③违反法律可能付出失去自由的代价④具有社会危害性的行为,都是犯罪行为A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【详解】题干中刑法修正案的修改体现了完善社会主义法律体系。依法打击"冒名顶替"的行为,旨在保护合法权益,维护社会稳定,规范全体社会成员行为,告诉我们,要珍视自由,就必须遵守法律,违反了法律,可能要失去自由,②③符合题意;说法绝对,①错误;具有社会危害性的行为不一定都是犯罪行为说法绝对,④说法错误;故本题选B。9.2020年十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《刑法修正案(十一)》,对低龄未成年人的刑责范围进行了重大修改。规定已经满12周岁不满14周岁的未成年人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉,应当负刑事责任。降低刑责年龄,目的是()①保护受害人的合法权益,维护社会秩序②能更好发挥法律的警示功能和威慑作用③确保所有未成年人对刑法的敬畏之心④保证所有未成年人都能遵守法律A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【详解】依据题文描述,刑法修正案(十一)对未成年人刑责年龄降低,其目的是保护受害人的合法权益,维护社会秩序;能更好发挥法律的警示功能和威慑作用等,故①②说法正确;“确保所有”观点绝对化,是错误的,故排除③;“保证所有”观点绝对化,是错误的,故排除④;故本题选A。10.针对“双十一”前后网购先提价后打折等问题,国家市场监管总局依法对某三家企业分别处以50万元人民币罚款。这()①能震慑破坏经济秩序的行为②表明我国政府坚持公正司法③能确保消费者权益不受侵犯④体现了我国法律的规范作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【详解】针对“双十一”前后网购先提价后打折等问题,国家市场监管总局依法对三家企业分别处以50万元人民币罚款,这有利于整顿市场经济的秩序,维护了广大消费者合法权益,还体现了我国法律的规范作用,①④说法正确;②错误,政府依法行政,司法机关公正司法;③“确保”的说法太绝对;故本题选B。11.2021年4月2日,教育部发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。《通知》要求省级教育行政部门要从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定中小学作息时间。这样做()①有利于学生的身心健康发展②表明教育部将依法行使监察权③大大提高了学生的学业水平④体现了对未成年人的政府保护A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【详解】结合实际情况确定中小学作息时间,有利于保证学生有充足睡眠,有益于他们的身心健康;教育部属于行政机关,教育部发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,体现的是对未成年人的政府保护,①④说法正确;教育部作为行政机关,行使的是行政权;《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》保障的是学生拥有充足的睡眠,无法直接影响学生的学业水平的提高,②③说法错误;故本题选B。12.2021年2月9日,国家网信办等七部门联合发布《关于加强网络直播规范管理工作的指导意见》。《意见》指出,网络直播平台不得向未成年人提供充值打赏服务。此举()①表明未成年人的网络行为不需要承担责任②有利于进一步加强对未成年人的网络保护③告诉我们未成年人沉迷网络世界祸害无穷④能够为未成年人健康成长创造良好的环境A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D【详解】未成年人的玩我改了行为也要承担责任,故①说法错误;依据题文描述,网络直播平台不得向未成年人提供充值打赏服务,有利于进一步加强对未成年人的网络保护,能够为未成年人健康成长创造良好的环境,故②④说法正确;沉迷网络的危害在题文中没有体现,故排除③;故本题选D。13.6月1日起,新修订的未成年人保护法开始实施,此次修订,一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章其重要意义在于()①让未成年人远离网络,避免沉迷于网络,影响学习②互联网内容良莠不齐,未成年人媒介素养普遍偏低③构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线④有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【详解】未成年人年龄小不成熟,自我保护意识低。我们要增强对未成年人的特殊保护,加强网络保护,构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线,有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用,故③④正确;远离网络,说法绝对,忽略了网络的积极作用,故排除①;材料未涉及未成年人媒介素养普遍偏低,故排除②;故本题选D。14.为了保护同龄人的身心健康,保障自己的合法权益,晓梅打算在保护未成年人的专门法律中摘抄部分法律条文以漫画的形式在学校的文化长廊展出。晓梅应参看的法律是()①民法典②未成年人保护法③宪法④预防未成年人犯罪法A.②④B.③④C.①②D.①③【答案】A【详解】未成年人保护法、预防未成年人犯罪法是我国制定的专门保护未成年人的两部法律,故②④正确;民法典、宪法都不是专门保护未成年人的,故排除①③;故本题选A。15.小红所在的道德与法治兴趣小组以“特殊关爱?筑梦未来”为主题制作一期手抄报,小红负责“社会保护”这一板块内容的编写。以下是她搜集的材料,可以入选的是()A.十三届全国人大第二十二次会议第二次修订未成年人保护法B.某中学严格贯彻执行校长陪餐制C.小燕6岁时父母离异,随母亲一起生活,其父拒付小燕的抚养费,其母将其父诉至法院,人民法院依法裁定其父必须按时足额给付小燕的抚养费D.四年级的小萍要学钢琴,妈妈陪她一起试听课程,帮她精选授课老师【答案】A【详解】题文材料主要描述的是社会保护的相关内容,依据所学知识可知,十三届全国人大第二十二次会议第二次修订未成年人保护法属于社会保护的内容,A正确,符合题意;B属于学校保护,不符合题意;C属于司法保护,不符合题意;D属于家庭保护,不符合题意;故本题选A。16.2021年4月19日,第十九届上海车展开幕当天,在特斯拉汽车展台上有两名女子身穿印有“刹车失灵”和特斯拉标志的T恤。其中一名女子爬到车上高声呼喊:“特斯拉刹车失灵!”一度引起现场秩序混乱。该女子随后被工作人员带离现场,目前已被警方处以行政拘留。她本人也已公开道款,称“应该用合理合法的手段进行维权”。你认为()A.法律没有保护消费者的合法权益B.公民应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望C.维护权利,需要付出一定的代价D.该女子勇于改正错误,值得我们学习【答案】B【详解】我国坚持依法治国的基本方略,题干中该女子的行为是违法的,要承担相应的法律责任,启示公民应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,故B正确;法律是可以保护消费者的合法权益,故排除A;维护权利,不是需要付出一定的代价,故排除C;材料未涉及该女子勇于改正错误,故排除D;故本题选B。17.《法治社会建设实施纲要(2020一2025年)》强调,要使法治成为社会共识和基本原则。为此,青少年()①要发自内心地认可、崇尚法律②要增强法治意识,维护法律权威③只要认真熟记法律即可④要参与制定法律法规A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【详解】由教材内容可知,树立法律信仰就要发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,增强法治意识,依法办事,所以①②正确;作为青少年我们除了要学习法律,还要遵守法律、捍卫法律,所以③错误;青少年不能参与制定法律法规,所以④错误;故本题选A。18.2020年10月30日,第十六届全国青少年学法用法网上知识竞赛正式开始。与青春同行,争做学法用法小先锋应该()①树立法治意识,放弃道德教化②自觉遵守法律,学会依法办事③依法行使权利,自觉履行义务④打击违法犯罪,杜绝违法行为A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【详解】既要树立法治意识,也要提高道德素质,故①说法错误;依据题文描述,争做学法用法小先锋应该自觉遵守法律,学会依法办事,依法行使权利,自觉履行义务,故②③说法正确;打击违法犯罪不是青少年的角度,故排除④;故本题选B。19.《道德与法治》课程对未成年人进行道德与法治教育,促进我们道德素质和法律素质的提高。对此,下列关于道德与法律关系的说法正确的是()①当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在心中②在生活中形成的各种社会关系,需要依靠道德和法律来调整③增强法治意识,依法办事是青少年健康成长的基本要求④道德水平的提高有利于提高法律素质,促进法治生活方式的形成A.①③B.②④C.③④D.②③【答案】B【详解】依据教材知识,道德与法律都是调整社会关系的准则,在生活中形成的各种社会关系,需要依靠道德和法律来调整,道德水平的提高有利于提高法律素质,促进法治生活方式的形成,②④符合题意;①③说法正确,但与道德与法律关系无关,应排除;故本题选B。20.2021年5月1日,新修订的《中华人民共和国动物防疫法》正式施行,其中明确规定,携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。该法的这项规定()①表明法律通过制裁犯罪,维护公平正义②说明科学立法就能解决社会问题③表明法律是评价人们行为的准绳④说明我们既受法律约束,又受法律保护A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【详解】新修订的动物防疫法规定,携带犬只出门要佩戴犬牌并系犬绳,这就给养犬人做出了法律的约束,养犬人需要遵守法律,在法律规定的范围内养犬,因为法律是人们行为的准绳,我们每个人既受法律约束,又受法律保护,所以③④的说法是正确的;法律有制裁违法犯罪的作用,但是题文中没有体现法律制裁违法犯罪的作用,所以排除①;科学立法是制定法律一定要科学,要符合实际。科学立法能实现良法之治,但是不是科学立法就能解决社会问题,而且题文中也没有体现科学立法的内容,所以排除②;故本题选D。第II卷(非选择题)二、分析说明题(共5小题,每小题12分,共60分)21.《河南省文明行为促进条例》自2021年月1日起实行。其中打喷嚏、咳嗽时遮挡口鼻,感冒等呼吸道传染性疾病患者自觉佩戴口罩;携犬出户采取束犬链等安全措施;不以发帖、跟帖、评论、人肉搜索、智能换脸变声等任何方式侮辱、诽谤他人等多项条款引发市民热议。有人认为:虽然这些“素质欠费”的行为容易惹出事端,但这些都是个人私事,上升到法律层面太小题大做了。你赞同他的说法吗?请说出理由。【答案】(1)“素质欠费”行为影响自身形象和社会评价,影响个人的人际交往,会受到道德谴责和法律制裁。(2)同时,“素质欠费”行为不仅是个人私事,它还违背社会规则,影响社会风气,甚至会影响国家的形象和民族的尊严。(3)法律具有规范作用,规范全体社会成员的行为。出台《条例》约束“素质欠费”的行为,有利于规范人们的行为,维护良好的社会秩序,营造文明有礼的社会氛围。【详解】本题考查对违法行为和法律作用的认识。首先要求学生认识到,“素质欠费”行为影响自身形象和社会评价,影响个人的人际交往,会受到道德谴责和法律制裁;其次,要求学生认识到“素质欠费”行为不仅是个人私事,它还违背社会规则,影响社会风气,甚至会影响国家的形象和民族的尊严;最后,表明法律具有规范作用,规范全体社会成员的行为。出台《条例》约束“素质欠费”的行为,有利于规范人们的行为,维护良好的社会秩序,营造文明有礼的社会氛围。22.与法同行提升素养在某学校读初一的小杰刚刚放学,就遇上了几个正在勒索学生的社会青年。他们常常来跟学生们“借钱”,小杰也“借”给过他们,有时候几十,有时候几百。这一次,他们要800元,小杰和几个同学没有这么多钱,对方恼羞成怒,对他们拳打脚踢,临走时还撂下狠话:“明天不带来,见一次打一次!”吓坏了的小杰回到家向父母要钱,小杰爸爸发现不对劲,追问下,小杰说出了遭遇,并和爸爸一起来到派出所报警。很快,民警将两名犯罪嫌疑人抓获。最终,他们被法院以敲诈勒索罪判处有期徒刑。(1)本案中勒索学生的社会青年受到法律的制裁说明了什么?(2)面对勒索,小杰前后的做法启示我们未成年人在遇到不法侵害时,应该怎样做?【答案】(1)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。(2)当未成年人合法权益受到侵害时,应学会寻求帮助,通过法治方式,运用法律武器维护自己的合法权益。【详解】(1)本题考查法律的作用。题干勒索学生的青年被法律制裁了,表明法律规范全体社会成员的行为。结合教材知识,从法律的规范和保护作用展开,答到法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,制裁违法犯罪,惩恶扬善,维护公民合法权益即可。(2)本题考查未成年维护权益的方式。结合教材知识,未成年人应通过法治方式,运用法律武器依法维权,以此作答即可。23.为未成年人撑好法律保护伞,给他们一个更安全、更温馨的成长环境是全社会的共同心愿。2021年6月1日,修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式实施,两部专门法律的修订处处体现对未成年人的保护和关爱。《未成年人保护法》中新增最有利于未成年人原则,明确了监护人对未成年人的看护责任和具体要求;明确了网络服务提供者预防未成年人沉迷网络有关义务等。《预防未成年人犯罪法》突出“预防为主,提前干预”,对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治;加强预防犯罪的教育,要求学校配备专职或者兼职的心理健康教育教师,并会同有关部门建立学生欺凌防控制度等。织密未成年人保护网,保护未成年人健康成长。上述材料体现了初中道德与法治课的哪些观点?【答案】①法律与我们每个人的生活息息相关,法律就在我们身边。②未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。③保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。⑤预防违法犯罪从杜绝不良行为做起。【详解】本题借助几部保护未成年人的法律,考查学生对未成年人特殊保护相关知识的理解与运用,既需要学生有一定的基础知识识记能力,还需要在此基础上结合材料分析作答。本题考查对未成年人特殊保护。依据教材知识,从法律与我们每个人的生活息息相关,法律就在我们身边。未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。预防违法犯罪从杜绝不良行为做起方面作答即可。24.(与法律同行 健康成长)材料一 2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《未成年人保护法》。该法将于2021年6月1日起施行。这次修订,条文从72条增至132条。新增了政府保护和网络保护两章,着力解决社会关注的未成年人侵害问题,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。材料二 坚持依法治国,建设法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长,让我们与法律同行。(1)谈谈我国给予未成年人特殊保护的必要性。(2)请你为未成年人健康成长,共筑安全保护网提出合理化建议。(3)建设法治中国,需要公民依法办事,我们青少年应该怎样学会依法办事?【答案】(1)①未成年人是国家的未来、民族的希望;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护已成为人类的共识。②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(2)①国家贯彻实施《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。②社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境。③学校依法保护未成年人的身心健康和合法权益,及时教育和矫正未成年人的不良行为。④家庭依法履行对子女的抚养、监护的职责,提供良好的家庭环境。⑤个人重视道德修养,增强法治观念,提高自我保护意识和能力,自觉抵制不良诱惑,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。(3)①依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。【详解】(1)本题考查我国给予未成年人特殊保护的必要性,考查学生知识再现的能力。依据教材知识,从未成年人自身的特点、未成年人在国家发展中的地位方面来回答。(2)本题考查为未成年人健康成长,共筑安全保护网提出合理化建议,考查学生知识运用的能力。依据教材知识,从国家、社会、学校、家庭、个人方面来回答。国家从贯彻实施《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》方面加以说明。社会角度从创造有利于未成年人健康成长的社会环境方面加以说明。学校角度从保护未成年人的身心健康和合法权益,及时教育和矫正未成年人的不良行为方面加以说明。家庭角度从依法履行对子女的抚养、监护的职责,提供良好的家庭环境方面加以说明。个人角度从重视道德修养,增强法治观念,提高自我保护意识和能力,自觉抵制不良诱惑,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然方面来回答。(3)本题考查青少年怎样学会依法办事,考查学生知识再现的能力。依据教材知识,从遵守各种法律法规,通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望;自觉维护他人和集体的合法权益;养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等方面来回答。25.新学期新政策:中小学生手机禁止带入课堂3月1日开始,全国中小学陆续开学。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,近日教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,通知要求:学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。新修订的《未成年保护法》第七十条第一款明确规定:“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。你是如何看待中小学生手机禁止带入课堂这一规定的。【答案】我非常赞成这一规定。这样可以保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响,学生课业负担重,用眼时间长,近视率不断攀升,如果再沉迷于手机,就会使学生视力雪上加霜。同时,长期低头、机械使用手指,也影响学生的身体发育。网络上不时会出现一些“少儿不宜”的内容,对未成年学生有着巨大的诱惑力和杀伤力,未成年学生心智发育尚未成熟,辨别能力差,一旦沉迷其中往往不能自拔。学生用于手机的时间和精力多了,用于学习的时间就少了,甚至于沉迷于游戏无心向学,成绩越来越差,造成恶性循环。有些学生带手机用于搜索答案,更是自欺欺人。(或现在的中小学生,在手机视频、手机游戏等娱乐方面耗费了大量的时间和精力,贻误了学习,影响了身体健康,尤其对于中小学生的视力造成了不可逆的损害。中小学生在自制力、抵制不良习惯方面能力薄弱,长时间的手机娱乐会导致成瘾,对中小学生的精神世界、价值取向都可能造成非常严重的隐患。)对此,国家已经从法律角度予以规范,学校也要细化管理措施,通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施,解决学生与家长通话需求,家长更要积极配合,全社会、家庭、学校形成一个良好的闭环,齐抓共管。中小学生也要加强自我管理和保护,养成良好的生活习惯,提高明辨是非的能力,健康快乐的成长。【详解】本题考查对未成年人特殊保护的认识。首先对禁止中小学生禁止带手机进校园的做法进行赞成;其次,理由从沉迷网络的危害;未成年人的身心特点和社会地位等方面回答。最后,表明国家、社会、家庭、学校和中小学生自己做法,言之有理即可。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台七年级期末复习第四单元走进法治天地知识点背诵第九课 法律在我们身边一:思维导图二:学习重难点学习重点:(1)生活与法律息息相关、法治的意义;(2)法律的作用;(3)法律的特征;学习难点:(1)法律的产生和本质;(2)法律的特征。三:必背核心观点1、每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。法律作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。2、法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。3、随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。4、法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。5、法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。6、法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。7、法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。8、全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。9、法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力。10、法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。11、国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。12、在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。13、法律规范着全体社会成员的行为,规定我们享有的权利,应该履行的义务,通过解决纠纷和制裁违法犯罪。四:知识梳理第1课时生活需要法律1、怎样理解生活与法律息息相关?(1)法律就在我们身边,就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。2、法律是如何产生的?原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。3、法律的含义。法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。4、法治的重要性是什么?(1)法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。5、全面推进依法治国的总目标是什么?党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。6、道德、法律等行为规范的作用是什么?它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。第2课时法律保障生活1、法律的特征。(1)是由国家制定或认可的。(2)法律是由国家强制力保证实施的。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。2、什么是制定?什么是认可?①制定,是指特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改或废止现有法律的活动。②认可,是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。3、法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。4、国家强制力是指什么?国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。5、你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。6、法律的作用。(1)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2)法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。第十课 法律伴我成长一:思维导图二:学习重难点学习重点:(1)未成年人需要特殊保护的原因;(2)依法办事的基本要求;学习难点:(1)理解六种保护的内容;(2)树立法治意识,建设法治中国。三:必背核心观点1、在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。2、未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。3、我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。4、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六位一体,构筑起保障未成年人合法权益的六道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。5、宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。6、法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。7、遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。8、建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为人们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。9、发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。四:知识梳理第1课时法律为我们护航1、未成年人含义。在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。2、未成年人为什么需要给予特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。3、对未成年人实施特殊保护的法律有哪些?我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。4、保护未成年人合法权益的六道防线是什么?家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。5、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的含义是什么?(1)家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。(2)学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。(3)社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。(4)网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。(5)政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。(6)司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。6、未成年人在享受特殊保护的同时,要注意什么?宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。第2课时 我们与法律同行1、为什么要学会依法办事?国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。2、怎样做到依法办事?①依法办事,就要遵守各种法律法规。通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,同时自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。3、为什么要树立法律信仰?①建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰;③当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。4、如何树立法律信仰?①树立法律信仰,要发自内心的尊崇、信仰法律,遵守和捍卫法律。②当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中。5、道德对法治的作用?法治时代,并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。6、法治中国建设对青少年的要求?增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级期末复习第四单元测试题(原卷板).doc 七年级期末复习第四单元测试题(解析版).doc 七年级期末复习第四单元知识点背诵.doc