资源简介

手拉手 好朋友：我和时间交朋友
教学目标
感受时间的宝贵，学会合理利用时间。
知道学习和做事都应当讲效率，掌握提高效率的具体方法。
教学重难点
教学重点：学会合理安排时间。
教学难点：提高学习做事效率，会计划，会利用时间
教学过程
课题导入：
课件出示古诗6句：
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花有重开日，人无再少年。
少壮不努力，老大徒伤悲。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
教学意图：通过古诗感受珍惜时间的重要性，引出课题：我和时间交朋友（板书课题）
联系实际，感悟方法：
活动一 实例分析 定标限时
师：下面这些同学能和时间交上朋友吗？
经常被电视节目吸引 。
做事不专心、拖拖拉拉 。
不按时睡觉。
长时间打游戏。
学生讨论回答。
活动二 感悟提高效率的重要性：
例一：急救医生做事拖拉会出现什么后果？
例二：发生火灾，消防员没能及时赶到会有什么后果？
学生回答。
故事屋：通过学生身边故事、名人成功故事，再次让学生明白，时间就是生命，珍惜时间，提高效率的重要性。
活动三 提高效率就是要学会合理安排时间，分主次、会利用。
师：下面两个情景，想一想，
小明应该怎样安排周末时间？
小刚的时间安排是否合理？怎样改进？
情景一：周末小明打算做几件事情，有画画、去体育馆打球、看电视、做作业、买文具，读课外书。
情景二：小刚早上上学经常迟到，上学前，洗涮5分钟，烧水10分钟，听英语10分钟，吃早饭15分钟，整理书包10分钟，共用50分钟。
活动四 学会制定计划 展示交流
完成表格：1放学后的时间安排 2、周末的时间安排
教师总结：
时间就是生命，生命中的每一天都是美好而特别的，只要我们善于和时间交朋友，学会合理的安排时间，才会一天天成长。同时，提高效率不仅能让学习变得轻松愉快，还能让生活变得丰富有趣。让时间成为我们好朋友，一起快乐学习，快乐成长。

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