第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 同步单元练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命 同步单元练习(含答案)

资源简介

人教版八年级历史与社会下册第六单元
资本主义的兴起与资产阶级革命
同步单元练习
一. 选择题(本大题共15题,每小题4分,共60分)
1. 哥伦布曾说:“如果我能得到他们(君主)一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金,还有香料. 棉花……都奉送给他们。”此话反映了哥伦布开辟新航路是为了( )
A.获得财富 B.传播文化
C.倾销商品 D.和平交往
2. 新航路开辟的过程中,沿着开辟的航线可以一览大西洋. 太平洋. 印度洋风光的是(  )
A.迪亚士船队 B.哥伦布船队
C.达·伽马船队 D.麦哲伦船队
3. 新航路的开辟加速了欧洲资本主义的发展,同时也揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕。在持续几个世纪的“三角贸易”中,奴隶贩子的贸易路线是( )
A.欧洲→亚洲→美洲→欧洲
B.美洲→欧洲→非洲→美洲
C.欧洲→非洲→美洲→欧洲
D.欧洲→美洲→非洲→亚洲
4. “这些探险,进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和陆地之间,通过海上航线建立了直接联系。”材料评述的是(  )
A.文艺复兴运动 B.罪恶“三角贸易”
C.新航路的开辟 D.资本主义的扩张
5. 14世纪中叶起源于意大利,15. 16世纪开始向西欧其他国家和地区传播的文艺复兴运动的历史贡献是( )
A.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
B.使物理学成为一门独立的学科,打破了“上帝创造万物”的神创论
C.世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来
D.欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响
6. 当时的探险家. 航海家. 地理学家. 商人的所做所为都是为了人,而不是为了神,都是为了实现人世而不是为了来世的天堂,以下最能充分体现材料中精神的是(  )
A.《最后的晚餐》 B.《共产党宣言》
C.《汉谟拉比法典》 D.《查士丁尼法典》
7. 有学者评价某段历史时指出,文化一旦脱离中世纪空想的桎梏,也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。这位学者评价的是( )
A.手工工场出现 B.租地农场兴起
C.文艺复兴运动 D.早期殖民掠夺
8. “日心说”否定了教会的权威,改变了人们对自然. 对自身的看法。下列关于“日心说”的叙述,错误的是(  )
A.它是由波兰科学家哥白尼根据自己多年的观察和研究提出的
B.它认为太阳是宇宙的中心,地球绕着太阳转
C.它开启了科学观念的变革,被誉为“科学革命的开端”
D.它认为地球是宇宙的中心,成为统治西方一千多年的正统理论
9. 17——18世纪法国启蒙思想家伏尔泰的主要思想主张有:( )
①抨击天主教会的黑暗
②批判资本主义制度
③主张在法律面前人人平等
④宣扬人天生是自由的
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
10. 思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。如图是小明绘制的近代某国政权组织形式思维导图。该国应是( )
A.美国 B.英国
C.法国 D.俄国
11. “一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”与英国政治制度改变相关的事件是( )
A.爆发资产阶级革命
B.打败西班牙的“无敌舰队”
C.贩卖非洲的黑人奴隶
D.建立贸易公司
12. 明确规定“立法权属于参议院和众议院组成的国会,行政权力赋予总统,司法权属于最高法院”的法律文件是 ( )
A.英国《权利法案》
B.法国《人权宣言》
C.法国《拿破仑法典》
D.美国1787年宪法
13. “1774年,殖民地代表召开了第一届大陆会议”“殖民地人民决心为民族独立. 自由,与英国决一死战”。领导人民赢得“独立. 自由”的是(  )
A.伏尔泰 B.乔治·华盛顿
C.拿破仑·波拿巴 D.卡斯特罗
14. 法国大革命期间,制宪议会通过了一部法律文件,文件宣告了人权. 法治. 自由. 分权. 平等和保护私有财产等基本原则。这部法律文件是(  )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《宅地法》
15. 《大国崛起》中写道:“拿破仑战争是大革命的继续。拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这句话的主要含义是,拿破仑(  )
A.推翻了法国的君主统治
B.扩大了法国版图
C.巩固了资产阶级革命成果
D.消灭了反法联盟
二. 非选择题(本大题共3个小题,16题10分,17题14分,18题16分,共40分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二 人文主义小说《巨人传》描写到,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
材料三 文艺复兴时期,人们对文学. 艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料四 18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
——摘自保罗·富尔的《文艺复兴》
(1)结合材料一. 二说明“已经湮没的事物”指的是什么?被湮没的原因是什么?
(2)就材料三所说的文学. 艺术方面的巨大成就各举一例。(包括作者. 作品)
(3)材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾?表现在何处?
(4)根据四则材料及所学知识,说说“文艺复兴”到底是复古还是创新。
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 南洋海禁之前,福建. 广东一带的人民靠对外贸易生活,生活富足,社会安定。清初实行严厉的海禁,规定:出海商船所带的货物不能超过500石,只准带铁锅一口,每人只许带铁斧一把……;外商不得在广州自由出 入,……凡外来的一切人员. 船只. 货物及纳税等事宜皆由政府委派的人员担保……。海禁之后,人民生计阻断,许多以海外贸易为生的商人和渔民破产。闭关锁国政策保护了自然经济免遭外来冲击,具有一定程度的民族自卫作用。但是它严重阻碍了中国商品经济的发展和资本主义萌芽的成长;直接影响到东南沿海地区人民的生活,导致社会动荡不安。
材料二 莎士比亚(1564—1616)的作品内涵丰富,洋溢着人文主义的理想和时代精神;牛顿(1642—1727)在科学巨著《自然哲学的数学原理》中系统阐述发运动的三大定律和万有引力定律,创立了完整的经典力学体系;伏尔泰(1694—1778)等启蒙思想家反对封建专制制度,激烈抨击天主教会的罪恶行径,为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备,促进了欧洲的社会进步。
依据材料,回答问题。
(1)清初“闭关锁国”政策的主要表现是什么?请举例加以说明。
(2)说说“闭关锁国”政策的消极影响有哪些?
(3)归纳17. 18世纪西方取得的成就表现在哪三个方面?
(4)综合上述材料,说说18世纪东方落后. 西方进步的原因。
18. 英. 法. 美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度,走上资本主义道路。阅读材料,完成下列要求。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法……
材料二 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权. 自由权和追求幸福的权利。
材料三 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的。自由. 财富. 安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民。在法律面前人人平等。
请回答:
(1)对材料一中这一现象产生关键影响的法律文献是什么?之后,英国的权力重心发生了怎样的转移?
(2)材料二表述的文献被称为“第一个人权宣言”。它是什么文献?
(3)概括材料三的主要主张。
(4)依据上述材料,并结合所学知识,指出三个国家资产阶级革命的共同作用,并概括世界近代政治文明演进的趋势。
参考答案
一. 选择题
1-5ADCCA 6-10ACDBB 11-15ADBCC
二. 非选择题
(1) “已经湮没的事物”:希腊. 罗马古典文化。
被湮没的原因:“一千年的精神黑暗”,即中世纪基督教的文化统治。
(2)文学:但丁《神曲》;
艺术:达?芬奇《蒙娜丽莎》。
(3)与材料三矛盾。
表现:材料三指出文艺复兴是“精神的新生”,而材料四说是“恢复古代传统”。
(4)文艺复兴是创新,不是复古。它是新兴的资产阶级借助复兴希腊. 罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想文化的运动,它不仅仅是对古典文化的简单恢复,更多的是以人文主义为武器进行的反封建. 反教会的斗争,是在复古的表象下的创新。
17. (1)表现:实行海禁;严格限制对外贸易;限制外商来华贸易。举例:出海商船所带的货物不能超过500石;外商不得在广州自由出入等。
(2)导致商人和渔民破产;严重阻碍了中国商品经济的发展和资本主义萌芽的成长;导致社会动荡不安。
(3)文学;科学或自然科学(物理学);思想。
(4)东方:闭关锁国所致。西方:科学文化或思想解放运动的推动。
18. (1)文献:《权利法案》。转移:英国的权力重心由国王转移到议会。
(2)《独立宣言》。
(3)自由. 平等;主权在民;人们的权利是不可侵犯的(或:天赋人权)。
(4)共同作用:都走上了资本主义发展的道路,促进了资本主义的发展。
趋势:由专制到民主,由人治到法治。

展开更多......

收起↑

资源预览