资源简介

(共15张PPT)
？
？
课前游戏：
眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官。
通过感官来发现
活动一：
“神秘”袋子
笔、卡纸
食
物
？
游戏规则：
通过感官观察
把用感官发现的信息记录到卡片上，如：看到物品颜色为红色，在卡片上写：
一张卡片只记录一个信息
红
色
活动一：
游戏规则：
通过感官观察
把用感官发现的信息记录到卡片上，如：看到物品颜色为红色，在卡片上写：
一张卡片只记录一个信息
红
色
每个器官都有每个器官能做的事和不能做的事。
4
1
2
3
根据图片看到的，你形容一下这四种物品
1号物品
2号物品
3号物品
4号物品
科学词汇：
轻
重
粗糙
光滑
高
低
甜
咸
…
…
活动二：
4
1
2
3
根据图片看到的，你形容一下这四种物品
1号物品
科学词汇：
轻
重
粗糙
光滑
高
低
甜
咸
…
…
1
2
科学词汇：
轻
重
粗糙
光滑
高
低
甜
咸
冷
热
…
根据图片看到的，你形容一下这四种物品
2号物品
根据图片看到的，你形容一下这四种物品
3号物品
科学词汇：
轻
重
粗糙
光滑
高
低
甜
咸
…
…
3
科学词汇：
轻
重
粗糙
光滑
高
低
甜
咸
…
…
根据图片看到的，你形容一下这四种物品
4号物品
4
通过感官感受到的
1号物品
2号物品
3号物品
4号物品
轻
重
粗糙
光滑
高
低
甜
咸
…
…
科学词汇
活动三：
综合运用感觉器官能更全面地认识事物。
盲
道
拓展：

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