资源简介

《2012河南省初中毕业生学业考试说明与检测思想品德》
第二部分课标考点自学问题
（2012-4-14）
青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？
如何促进生理与心理的协调发展？
怎样克服青春期的烦恼？
青春期心理过渡主要表现有哪些？青春期会产生哪些心理矛盾？
最常见的情绪分成哪四类？
情绪的作用？
怎样调节和控制自己的情绪？
产生挫折感的原因？
挫折的作用？
应对挫折的关键是什么？
为什么要主动锻炼个性心理品质？
优良的意志品质包括什么？
如何磨砺坚强意志？
高雅的生活情趣来源于什么？
如何陶冶情操，培养高雅情趣？
为什么要培养学习习惯和劳动习惯？
高尚情操的表现？
自我评价的重要性？
怎样正确认识自己？
人类要与自然和谐相处的原因？
如何珍爱生命、善待生命？
如何理解生命的涵义？
怎样实现人生的意义？
自尊的定义和重要意义？
如何维护自尊？
自信的含义和重要意义？
自负、自卑与自信的区别？
如何增强自信心？
自立的含义和重要意义？
如何培养自立能力？
自强的含义、主要表现和重要意义？
如何锻炼自强能力？
行为和后果的联系？
怎样做一个负责任的人？
为什么要学会分辨是非善恶，做出正确选择？
如何分辨是非，做出正确选择？
法律的特征？
法律的本质，我国法律的本质？
道德规范与法律规范的区别和联系？
法律的功能？
为什么未成年人健康成长需要特殊关爱、特殊保护？
国家制定专门保护未成年人的两部法律？
《未成年人保护法》对未成年人的四大保护？
四大保护的基本内容？
违法行为的含义、类别？
一般违法行为的含义？
犯罪的含义和基本特征？
刑罚的含义和种类？
人们行为的底线？
《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为和严重不良行为？
青少年如何预防违法犯罪？
不良诱惑的危害？
未成年人为什么要树立自我保护意识，掌握自我保护本领？
未成年人获得法律帮助的方式和途径？
如何同违法犯罪作斗争？
已满多少周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事责任？
已满14周岁未满16周岁的人实施哪八种犯罪会受到刑事制裁？
（《成长中的我》）
子女与父母产生矛盾的主要原因？
为什么要学会与父母沟通？
子女产生“逆反”心理的原因？
作为子女，解决与父母冲突的方法？
青春期闭锁心理的含义及危害？
如何消除闭锁心理？
如何培养热情开朗的性格？
如何正确认识异性同学之间的交往？
如何用恰当的方式与异性交往？
为什么男女同学之间的交往有利有弊？
教师工作的特点？
师生交往产生隔阂的原因？
如何建立融洽的师生关系？
什么是文明交往的前提？
讲文明、有礼貌的重要性？
如何做到讲文明、有礼貌？
竞争、合作的含义？
为什么竞争是把双刃剑？
合作的重要性？
竞争与合作关系？
怎样处理竞争与合作关系？
什么是做人的根本？
为什么要孝敬父母？
孝敬父母的含义？
诚信的基本要求？
诚信的含义？
诚实与守信关系？
坚持诚实守信的原因？
如何做一个诚信的人？
“己所不欲，勿施于人”的意思？
“将心比心”的意思？
“将心比心”和“己所不欲，勿施于人”的实质？
善待他人的具体要求？
人民与公民的区别？
平等的含义？
如何做到平等待人？
为什么要相互尊重？
如何做到宽容？
为什么爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现对他人的尊重？
如何理解世界文化的多样性和丰富性？
以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往的意义？
不同文化背景的人如何做到和谐相处？
公民的权利和义务的含义？公民的基本权利和基本义务的含义？
我国宪法规定的公民的基本权利和基本义务有哪些？
公民的权利与义务的关系？
公民如何增强权利观念？
依法享有权利的含义？
如何依法行使权利？
为什么要尊重他人权利？
如何自觉履行义务？
教育、受教育权的含义？
为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务？
为什么要着力普及义务教育？
义务教育的含义？
我国义务教育的基本性质？
我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务有哪些？
如何捍卫自己的受教育权？
人身自由权的含义？
人身自由的地位？
生命健康权的组成、生命权的地位，健康权包括内容、地位？
未成年人生命和健康受法律特殊保护的原因？
如何保护生命健康权？
人格尊严含义和地位？
人格尊严权包括内容？
当人格尊严受到侵犯时，我们要如何运用法律维护自己的人格尊严？
隐私、隐私权的含义？
保护隐私、尊重隐私权的意义？
如何理解保护隐私不等于自我封闭？
财产所有权的含义？
什么是合法财产？
国家保护公民合法财产所有权的重要意义、如何保护？
当我们的财产所有权受到侵害时，怎么办？
作为遗产必须具备哪三个条件？
依据我国继承法，继承方式包括哪两种？
遗赠含义？
如果我们财产继承权受到侵害，怎么办？
智力成果权的含义、包括内容？
我国法律为什么保护公民智力成果权？
如果未成年人的智力成果权受到非法侵害，怎么办？
我国消费者享有的合法权益？
作为消费者，我们为什么需要学习和掌握有关消费的知识？
当我们在购买商品或者接受服务时，如果自身权益受到损害，如何维权？（《我与他人的关系》）
如何正确认识从众心理和好奇心？
为什么未成年人必须提高和发展独立思考和自我控制能力？
独立思考能力要求？
自我控制能力主要表现？
学习压力的影响？
导致学习压力过大的原因？
在学习压力面前，积极的态度是什么？
如何克服考试焦虑？
如何树立正确的学习观念？
应树立怎样的择业观念？
如何正确认识生活中的困难和逆境？
怎样战胜困难、摆脱逆境？
个人与集体关系怎样？
如何自觉维护集体的荣誉和利益？
怎样关心社会？
新中国建立以来，我国社会的面貌发生了哪些巨大变化？
为什么要回报社会？
亲社会行为的含义？
如何理解我们个人的情感与民族文化、国家命运之间有着千丝万缕的联系？
公平的含义？
如何正确看待公平？
为什么社会生活需要合作？
为什么社会的稳定离不开公平？
为什么社会的发展离不开公平？
正义行为与非正义行为的区别？
为什么公平必须有正义的制度来保证？
如何做有正义感的人？
责任的来源？
责任、负责的含义？
负责任需要付出什么代价、获得什么回报？
为什么要负责？
不负责任给自己带来什么不利影响？
在相互冲突的责任之间如何选择？
如何回报他人、社会和国家？
为什么宪法是国家的根本法？
我国的国家性质、根本制度、根本任务是什么？
一切国家机关、团体和组织、全体公民的最高行为准则是什么？
我们要如何树立宪法意识？
依法治国含义、核心？
依法治国重要意义？
依法治国的基本要求？
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义、地位、关系？
违法必究的重要意义？
依法治国，中学生作为公民应如何做？
监督和制约机制内容、？
加强监督和制约机制原因？
公民如何行使监督权？
中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化有哪些、证明了什么？
建设中国特色社会主义的指导思想是什么？
新时期最鲜明的特点、最显著的成就、最突出的标志是什么？
改革开放重要意义？
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的内容是什么？
如何理解中国特色社会主义伟大旗帜的内容？
中国特色社会主义道路的内容及其重要性？
中国特色社会主义理论体系内容及对其认识？
中国特色社会主义制度内容及对其认识？
“一国两制”的含义？
“一国两制”的实践证明了什么？
“一国两制”的重要意义？
我国对解决台湾问题的态度？
解决台湾问题的核心、目的是什么？
两岸关系和平发展的意义？
如何认识“台独”分裂活动？
两岸统一前景如何？
科学发展观的含义？
科学发展观的科学内涵和精神实质？
深入贯彻落实科学发展观的要求？
什么是党的根本宗旨？
什么是党和国家一切工作的出发点和落脚点？
什么是中国特色社会主义的本质属性？
科学发展和社会和谐的关系？
中国特色社会主义制度的优越性表现在哪些方面？
什么是当代中国最基本的国情？
社会主义初级阶段的主要表现、含义、需要的时间？
在社会主义现代化建设的进程中，制定一切路线和方针政策，都必须以什么为依据，不能脱离实际，超越阶段？
在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么、国家的根本任务是什么？
党的基本路线的制定依据和根本出发点？
党的基本路线的内容和核心内容是什么？
一个中心、两个基本点关系？
坚持党的基本路线的重要性？
以经济建设为中心含义、重要性？
四项基本原则的内容、地位？
改革的实质，改革开放的作用？
怎样实行对外开放？
怎样坚持党的基本路线不动摇？
改革、发展、稳定三者关系？
怎样才能正确处理好改革、发展、稳定三者的关系？
物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设和生态文明建设四者关系？
什么是中国特色社会主义？
我国社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度是怎样的？
我国社会主义初级阶段的基本经济制度的确立是由什么决定的？
公有制经济的地位、包括内容？
国有经济的含义、地位和作用？
集体经济的含义、作用？
“两个毫不动摇”经济政策内容？
非公有制经济的地位和作用？
如何处理公有制经济和非公有制经济关系？
在分配时应注意什么？
“四个尊重”方针内容、贯彻意义？
劳动与知识、人才、创造的内在联系？
劳动、知识、人才、创造对于创造财富和社会发展的意义？
如何理解共同富裕？
我国统筹区域协调发展的措施？
什么是我国建设、改革的全局性、根本性问题？
为什么要解决好“三农”问题？
推进农村经济社会又好又快发展的总体要求？
加快推进以改善民生为重点的社会建设的必要性及其内容？
加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务是什么？
什么是社会主义的生命？
发展社会主义民主政治的要求？
发展社会主义民主政治的最根本要求是什么？
发展社会主义民主政治，为什么要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来？
中国共产党的性质？
共产党执政的内容？
国家主人的范围？
我国公民的政治权利有哪些？
什么是人民行使当家作主权力的国家机关？
什么是我国的根本政治制度？
依法治国的主体是谁？
民族区域自治制度的地位？
我国建立的基层自治和民主管理制度的意义？
现代化建设“三步走”战略目标内容？
我国现在达到的小康特点是什么？
我国目前存在的问题有哪些？
全面建设小康社会的奋斗目标的内容什么？
构建社会主义和谐社会的重要意义？
我们要构建的社会主义和谐社会的内容？
社会主义和谐社会的总要求是什么？
全面建设小康社会，中学生怎么做？
科学技术的作用？
改革开放以来，加快发展科学技术的必要性？
改革开放以来，我国科技、教育现状？
科教兴国含义？
实施科教兴国战略的要求？
为什么要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家？
为什么要坚持把教育摆在优先发展的战略地位？
如何推动教育事业在新的历史起点上科学发展？
为什么要增强民族创新能力？
如何去创新？
未成年人要如何培养创新意识和创新精神？
我国人口现状的基本特点和其他特点？
我国人口问题的严重影响及对策？
我国自然资源的基本状况？
我国资源的形势？
我国环境形势？
造成我国环境问题的因素有哪些？
资源问题与环境问题是有机联系在一起的，如何理解？
实施可持续发展战略的必要性？
可持续发展的含义、要求？
我国如何实施可持续发展战略？
目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径是什么？
实行计划生育的目的和具体要求？
实施保护资源的基本国策要坚持的原则？
实施保护环境的基本国策要坚持的原则？
实施可持续发展，中学生怎么做？
我国民族概况？
新中国的成立，形成了什么样的民族关系，什么作为处理民族关系的原则和政策载入了宪法和法律？
加强和维护民族团结的重要意义？
维护民族团结，中学生怎么做？
社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
社会主义精神文明建设的主要内容是什么？
思想道德建设、教育科学文化建设的地位、二者关系？
大力实施科教兴国战略的重要性？
精神文明创建活动的意义和形式？
在当代中国发展中国特色社会主义文化的原因？
在当代中国发展先进文化的含义？
民族精神的含义、重要意义？
如何弘扬民族精神？
如何对待中外文化？
推动社会主义文化大发展大繁荣的重要性？
推动社会主义文化大发展大繁荣的总体要求是什么？
建设社会主义文化强国的内涵是什么？
到2020年，文化改革发展的奋斗目标是什么？
社会主义核心价值体系有何重要性？
怎样推进社会主义核心价值体系建设？
什么是当今时代的主题？
和平问题、发展问题的含义？
和平与发展的关系？
什么是当今时代的主流？
人类面临的机遇和挑战是怎样的？
我国的国际地位和作用怎样？
当今世界我国面临的新的机遇和挑战是怎样的？
中国与世界是什么样的关系？
我国的外交政策是怎样的？
我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，为什么应增强忧患意识？
开放的世界，青年一代应该怎样做？
理想的含义？
我们的最高理想、共同理想是什么？
共产主义社会包括哪两个阶段？
共同理想与最高理想有什么关系？
为什么要发扬艰苦奋斗精神？
青少年如何培养艰苦奋斗精神？
什么是当代中国青年的历史使命？
我们把共同理想与个人理想结合起来的重要意义？
（《我与集体、国家和社会的关系》）

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