资源简介

2012年中考社会思品时政热点专题复习系列
——建设生态文明，推进环境保护
角度一 气候变化
【典型材料】
材料一 2011年11月28日至12月9日，联合国气候大会在南非德班召开。中国方面提出，德班国际气候会议应继续坚持“共同但有区别”的责任原则。
材料二 2011年11月22日发表的《中国应对气候变化的政策与行动（2011）》白皮书指出，中国积极采取多种渠道和手段引导全民积极参与应对气候变化行动。
【预测题问答】
1．德班会议为什么要继续坚持“共同但有区别”的责任原则？
答：是因为：①气候变化是世界各国共同面临的问题，只有各个国家相互协作，才能有效遏制气候变暖。②当前大气中累积的温室气体80％源自发达国家在过去200年的经济发展，发展中国家只占余下20％，发达国家应该为他们的行为承担历史责任。③坚持这一原则，才能维护包括中国在内的广大发展中国家的发展权、生存权等。
2．极端天气事件频发，给了我们怎样的警示？
答：①人类肆意开发自然资源、破坏环境，已经严重破坏了生态平衡，对人类自身的生存和发展造成了严重威胁。②我们应坚持贯彻落实科学发展观，与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任，坚持可持续发展战略，保护资源和环境，建设资源节约型和环境友好型社会。
3．为什么世界各国要携手共同应对气候变化？
答：①应对直接威胁到我们和子孙生存的日益严峻的三大问题，共同保护资源和环境，拯救人类共有家园的需要；②是当今世界全球化发展趋势的需要。③只有积极有效的真诚合作，共同应对挑战，才能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好的地球；等。
4．世界各国为什么普遍关注全球气候问题/积极关注气候变化？
答：①当前，全球灾难性气候频频出现，极端天气越来越多，同时，还引发了水资源短缺、生态环境恶化等连锁反应。②这些已经严重危害人类的生存环境，威胁生态平衡，危害人类健康，严重制约经济社会的可持续发展。
5．引导全民积极参与应对气候变化行动，我国积极采取了哪些渠道和手段?
答：①坚持保护环境和节约资源的基本国策；②坚持实施可持续发展战略、科教兴国战略、依法治国基本方略等；③加强环保宣传教育，提高群众环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动；④加强气候变化领域的国际合作；等。
6．我国采取积极措施应对全球气候问题说明了什么？
答：①我国是一个负责任的大国，积极履行在气候变化领域内的相关责任和义务；②我国坚持落实科学发展观，大力实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会；③我国的综合国力不断增强，国际地位日益提高，解决气候变暖、保障能源安全等全球性问题都离不开我国的参与；④我国坚持对外开放，积极参与各领域的国际合作，应对气候变化，共建和谐世界；等。
7．气候变化关系你我他，要应对气候变化青少年可以做些什么？
答：①正确认识我国的资源和环境国情，增强环保意识和节约意识；②大力宣传应对气候变化方面的知识和法律法规；③从日常生活做起，从身边点滴小事傲起，从现在做起，积极参与保护环境的各种活动；④积极参加植树造林活动，保护好野生动植物，同一切破坏环境的行为作斗争；等。
角度二 监测PM 2.5
【典型材料】
材料三 2012年2月29日，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》，部署加强大气污染综合防治重点工作。会议同意发布新修订的《环境空气质量标准》。新标准增加了细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）8小时浓度限值监测指标。
【预测题问答】
1．人们对PM2.5的关注说明了什么？
答：①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权；②公民环境保护及可持续发展意识增强，努力构建和谐环境；③环境问题已成为人们关注的重要社会问题之一；等。
2．新《环境空气质量标准》增加细颗粒物和臭氧8小时浓度限值监测指标的原因可能有哪些？
答：这一要求①是针对我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，总体环境形势依然相当严峻、不容乐观的基本环境国情提出来的；②是坚持环境保护基本国策和可持续发展战略的体现；③是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求；④是落实科学发展观的具体措施之一；等。
3．新《环境空气质量标准》增加细颗粒物和臭氧8小时浓度限值监测指标说明了什么？
答：①党和政府重视维护公民的生命健康权；②党和政府关注民生，贯彻落实科学发展观；③环境问题关系到发展大计，我国坚持环境保护基本国策和实施可持续发展战略；④中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，中国共产党代表最广大人民群众的根本利益；等。
4．要控制细颗粒物和臭氧8小时浓度到合理范围，关键靠什么？
答：关键要依靠科技的创新来提高自主创新能力。只有依靠科技进步、科技创新，才能够提高资源的利用率，减少环境污染。
5．我们青少年应怎样为控制细颗粒物和臭氧8小时浓度到合理范围作出贡献？
答：我们青少年应：①树立可持续发展观念，提高节约资源和保护环境意识；②增强法治观念，敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争；③自觉宣传建设资源节约型、环境友好型社会的重要意义，积极参加节约资源、保护环境的活动；④从身边小事做起，在生活实践中落实节能减排行动，倡导生态文明理念，崇尚低碳生活等等。
角度三 节能减排
【典型材料】
材料四 2012年3月5日，国务院总理温家宝作政府工作报告时指出，节能减排、物价调控目标没有完成，要打好节能减排攻坚战和持久战。
【预测题问答】
1．我国为什么要打好节能减排攻坚战和持久战？
答：打好节能减排攻坚战和持久战，①是由我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情决定的；②是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求；③与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致；等。
2．为打好节能减排攻坚战和持久战，我国应实施哪些战略、采取哪些举措？
答：①贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；②大力实施科教兴国战略，鼓励科技创新，发展循环经济；③加强相关领域的国际交流与合作；④加强环保宣传教育，提高群众环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动；等。
3．为打好节能减排攻坚战和持久战，各企业应从哪些方面加以努力？
答：①树立科学发展观, 加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；②推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境；③加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度；④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识；等。　　
4．学校开展节能减排活动有什么重要意义？
答：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；②能够帮助学生成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会；等。
5．中学生在日常生活中如何做到节能减排？
答：①在学校：开展以节约为主题的班会；设立节约监督岗、设立节约箱，收集可循环使用的废弃物；等。②在家庭：用节能灯，家用电器用品不用时及时关开关；一水多用；减少使用空调；减少看电视的时间；等。③其他：多使用公共交通工具；随手关灯、人离灯熄，关水龙头，养成节约的好习惯；珍惜粮食，合理花钱；等。
角度四 绿色低碳
【典型材料】
材料五 2011年11月22日，国家发改委表示，无论国际社会出现什么样的情况，中国政府始终会坚持我们既定的方针，转变中国的发展方式，调整产业结构、经济结构、能源结构，实现绿色低碳发展。
【预测题问答】
1．我国为什么要坚持绿色低碳发展？
答：①是由我国人口多，人均资源相对较少，目前还存在开发、利用不合理、不科学的现象，生态环境污染、破坏严重的基本国情决定的；②是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展战略的要求；③是建设生态文明、构建和谐社会的需要，也是建设的需要；④是促进经济社会又好又快发展，提高人民生活质量，更好地实现全面建设小康社会目标的必然要求；等。
2．请你说说我国坚持绿色低碳发展的意义。
答：①有利于依靠科技降低能耗，提高资源利用效率和循环利用水平，节约资源，保护和改善环境；②有利于实现经济发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处；③有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明健康科学的生活方式，建设生态文明；④有利于落实科学发展观，建设资源节约型环境友好型社会，改善人们生存和生活的环境；等。
3．请你为绿色低碳发展献计献策。
答：①贯彻落实科学发展观，坚定不移地实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策；②实施科教兴国战略，推进科技创新，依靠科技改善和保护生态环境，提高资源利用率；③实施依法治国方略，完善资源和环境立法；④加强绿色低碳与生态经济发展的宣传力度，引导全社会树立生态文明观，倡导低碳生活方式；等。
4．青少年能为绿色低碳发展做哪些力所能及的事情？
答：①做“低碳”生活方式的宣传者，积极向他人宣传发展绿色经济、进行绿色消费的重要性和必要性；②做绿色低碳的践行者，节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等；③做环保的践行者，少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒，对废弃物分类处理，积极参加植树造林活动；等。
角度五 循环经济
【典型材料】
材料六 2011年12月1日，我省《陕西省循环经济促进条例》颁布实施。这一条例是全国首个规范循环经济发展的省级地方性法规，除了禁止商品过度包装外，餐饮业提供的一次性筷子也将被禁止。
【预测题问答】
1．请对我省《陕西省循环经济促进条例》颁布实施进行评价。
答：①它为我省发展循环经济、促进经济方式根本转变，实现经济健康有序、可持续发展提供了基本法律保障；②从法律角度，指明了公民、企业、社会等个人与组织为发展循环经济而具备的权利与义务；③为谋求绿色低碳发展提供了法律支撑；④是贯彻落实科学发展观等重大战略思想的具体体现；等。
2．发展循环经济的意义？
答：①有利于节约资源，缓解资源紧张的局面；②有利于提高人民的生活质量，实现经济社会的可持续发展；③有利于从源头上防止污染，保护生态环境，走可持续发展之路；④有利于落实科学发展观，实现全面建设小康社会、构建和谐社会的奋斗目标；等。
3．怎样发展循环经济？
答：①大力实施科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能力；②坚持可持续发展战略，走可持续发展道路；③牢固树立和认真落实科学发展观；④大力发展科学技术，依靠科技进步实现资源的循环利用；等。
4．请你列举身边发展循环经济的实例四例。
答：①学校推广使用循环教材；②生活中讲求一水多用；③对废品的回收、利用；④外出用餐自备筷、勺等便携餐具；等。
5．在学校推广使用循环教材有何重要意义？
答：①能够培养学生爱护公物的品质和责任心，提高节约意识和环保意识；②可以为国家节约大量自然资源、提高资源利用率，保护生态环境，促进经济社会的可持续发展；③有利于减轻学生家庭经济负担，促进社会稳定和谐；④有利于提高国家教育经费的使用效益；等。
6．请为如何使用好循环教材提几条建议？
答：①国家要制定教材循环使用的相关规定，增强教材循环使用的规范性；②学校应建立和完善教材保护制度，进一步加强资源国情教育，提高学生的节约、环保意识；③同学们应爱惜课本，保持课本整洁，不乱涂乱画；用书皮讲课本报好，小心使用；不在课本空白处乱写；等。
( 题型示例 (
1．“环境是重要的发展资源，良好环境本身就是稀缺资源”。这么说，是因为（ D ）
A．我国还处在社会主义初级阶段 B．我国坚持可持续发展战略
C．人类肆意开发资源、破坏环境 D．人应与自然保持和谐发展
2．在第七次全国环境保护大会上，受国务院委托，环境保护部与各省（区、市）、新疆生产建设兵团和部分央企签署了“十二五”主要污染物总量减排目标责任书。此项举措（ A ）
①有利于贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略 ②可促进我国经济转型，向又快又好方向发展③有利于遏制我国环境恶化的趋势 ④有利于坚持计划生育这一基本国策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
阅读下面材料，回答3~4题。
材料一 2011年陕西污染减排工作取得较大进展，超额完成了各项规定指标。
材料二 2011年陕西省环境空气污染仍属颗粒和二氧化硫为主要污染物的煤烟型污染，11个设区市空气质量优良天数为305—362天。
3．以上两则材料反映了我省（ C ）
A．已不存在环境问题 B．环境污染十分严重
C．有成绩但形势严峻 D．不太发展绿色经济
4．为了减少材料中反映问题的发生，我们青少年应（ B ）
①节约用水，人离灯熄 ②种树植草，美化校园
③穿红戴绿，追求时尚 ④宣传环保，举报违法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．关于右面漫画的结论，你认为不正确的是（ B ）
A．应坚持可持续发展战略来应对
B．提高标准反映了环保意识增强
C．提高标准影响形象，不提才好
D．反映了一部分人缺乏诚信意识
6．随着绿色化工低碳经济纵深行在陕西启动，许多同学对绿色经济特别关注。这不，下面两个同学为此开始争论起来。请结合所学知识，谈谈你对下面两位同学观点的看法，并简要说明理由。
答：小唐的说法是正确的，小秦的说法是片面的。①我国坚持科教兴国战略，使我国科技取得了长足进步与发展。日新月异的科学技术日益渗透到各个领域，影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活，增强着国家的综合国力。②但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，还面临着许许多多的发展问题。③践行“绿色”时尚，有利于落实保护环境和节约资源的基本国策；有利于全面贯彻落实科学发展观；有利于实施可持续发展战略；有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于在全社会倡导文明健康的生活方式。④所以，我们每个公民都要从日常生活的点滴小事做起，做“绿色”时尚的引领者、践行者。
7．材料一 “十一五”陕西GDP和单位GDP能耗变化趋势图表：
材料二 陕西生态环境保护“十二五”主要目标任务图表：
全省森林覆盖率
活立木蓄积量
造林
新建“三化一片林”绿色家园
城市建成区绿地率
人均公共绿地面积
43％
4.7亿立方米
2 300万亩
2 000个村
33％以上
9米2以上
（1）从材料一中你可以得出哪些结论？
答：①我省社会经济在“十一五”期间取得重大发展。②“十一五”期间，我国节能减排工作成效显著。③我省坚持可持续发展战略，促进经济又好又快发展。④我省坚持贯彻落实科学发展观等重要思想，促进经济、生态、社会协调发展；等。
（2）阅读材料二，说说当前还存在着哪些与这一目标不相符的行为？
答：①一些地区为发展经济，采取粗放的经济模式；②还存在着先污染、后治理的现象；③一些地区还在使用高消耗、高排放的落后设备；④浪费水、电、油、气的现象依然严重；等。
（3）结合两则材料，说说在家庭生活中如何使我省经济又好又快发展。
答：①将垃圾分类处理；②少用或不用一次性餐具等一次性用品，用手帕代替纸巾；③节约用水用电用气，生活用水循环使用；④外出尽量不开车，多步行、使用自行车或乘坐公交车；等。

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