资源简介 年级三年级课题童话创想课时2教师教学目标:1、通过欣赏,了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法,能用适合自己的方法表现自己的感受;2、在欣赏评价的基础上学会发散思维,尝试塑造出自己喜爱的形象;3、从积极的情感体验出发,培养学生热爱生活的情感和审美意识学习重点、难点:重点:培养学生感受美,分析、评价美得素质,充分调动学生的创作积极性;难点:引导学生将自己的想法大胆塑造出来。教学准备:课件,范作和绘画工具等过程与方法教师活动一、感知、体验欣赏童话故事:《灰姑娘》片段1、你喜欢哪个人物2、她的性格特点3、外形特征二、观察、探究1、欣赏童话故事图片:HYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%CD%BC%C6%AC%B4%F3%C8%AB&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&did=1"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i03.pictn.sogoucdn.com/a00d98fc7b8fb3c3"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%CD%BC%C6%AC%B4%F3%C8%AB&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&did=3"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i02.pictn.sogoucdn.com/e2623be74e9b495a"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%CD%BC%C6%AC%B4%F3%C8%AB&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&did=27"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i04.pictn.sogoucdn.com/c06c99acb5244712"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%CD%BC%C6%AC%B4%F3%C8%AB&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&did=59"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i04.pictn.sogoucdn.com/45bd6606cc485de1"\MERGEFORMAT师简介:(1)什么是童话:文学体裁的一种,面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。(2)语言特点:通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。2、师演示童话故事里的人物:HYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=103"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i01.pic./f8f257bc25a37dab"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=31"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i01.pic./f041bec229088576"\MERGEFORMAT三、创作表现1、创作要求:(1)给自己喜欢的童话故事配一幅画(2)创作方式不限2、学生创作,师巡视指导。四、展评1、组织展示作品2、师总结学生活动一、感知、体验1、学生欣赏2、讨论3、回答问题二、观察、探究1、欣赏图片,了解童话:(1)什么是童话(2)童话的语言特点2、学生讲在自己喜欢的童话故事:讨论:(1)人物(2)性格特点(3)服饰3、学生练习:HYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=6"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i03.pic./fa5e6b193605884b"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=7"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i01.pic./e9bf5118239a9d71"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=164"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i01.pic./7d9436bba4ca35d4"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=222"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i04.pic./c3b41ea9f7e0f0c5"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=2"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i04.pic./e5d0c628c26ddf9d"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%C8%CB%CE%EF%BC%F2%B1%CA%BB%AD&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&_asf=pic.&_ast=1462348300&did=20"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i01.pic./68ac021137130348"\MERGEFORMAT三、创作表现创作作品:1、自由选材2、表现形式不限3、人物形象个性化4、运用夸张、变形的方式表现四、展评1、展示作品2、欣赏3、互评板书设计板绘童话创想童话:1、什么是童话2、童话的语言HYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%BC%F2%B1%CA%BB%AD%D7%E9%CD%BC&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&did=29"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i01.pic./8d594387f5971fb0"\MERGEFORMATHYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%BC%F2%B1%CA%BB%AD%D7%E9%CD%BC&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&did=70"\t"_blank"HYPERLINK"http://pic./d?query=%CD%AF%BB%B0%B9%CA%CA%C2%BC%F2%B1%CA%BB%AD%D7%E9%CD%BC&mood=0&picformat=0&mode=1&di=2&did=30"\t"_blank"INCLUDEPICTURE"http://i02.pic./debf17759e9c730e"\MERGEFORMAT教学回顾 展开更多...... 收起↑ 资源预览