浙教版八年级科学下册 第4章 植物与土壤 知识点清单 概念归纳练习

资源下载
  1. 二一教育资源

浙教版八年级科学下册 第4章 植物与土壤 知识点清单 概念归纳练习

资源简介

第4章 植物与土壤 知识要点过关
1.土壤中存在的生物有__________、__________、__________和__________等。
2.土壤取样要记录________及该地当时的________、__________等天气状况和__________等环境特点。
3. 土壤取样工具一般有__________和__________。 观察土壤生物用肉眼或借助__________。
4.选取土壤样本要考虑____________________________________,对于挖掘土壤的难易程度一般不作考虑。
5.做完观察土壤的实验后,为了减少对环境的破坏,应______;为了避免手上沾染土壤中的有害微生物,需___。
6.土壤中的非生命物质有__________、__________、__________和__________等。
7.土壤中的有机物主要来源于生物的_________和_________。这些物质在土壤生物的作用下可以形成腐殖质, 腐殖质可以为土壤动物提供_________, 也可为绿色植物提供_________。
8.加热铁丝网上充分干燥后的土壤,土壤会减轻,这说明土壤中有__________;加热蒸发皿中的土壤浸出液,蒸发皿中有残留物,这些残留物是__________,它们和植物的生长发育关系密切。
9.构成土壤的物质有固体、液体和气体三类,土壤的固体部分主要是由__________和__________组成; 土壤中的__________是植物生长的必要条件, 土壤中的空气是__________和__________生命活动所需氧气的来源。
10.土壤的形成:从岩石变成土壤,首先要经过______作用,形成石块、石砾和砂粒等细碎的__________。
11.岩石风化的因素主要有_______、_______、_______等物理因素,还有化学物质的________作用和_____作用。
12.岩石就是在长期的__________、__________和__________的作用下,逐渐风化变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒,最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。
13.土壤形成的速率极其__________。
14.影响土壤结构最重要的因素:________________________________。
15.土壤颗粒的分类(1)依据:__________________________________________________。
(2)类型:__________、__________、__________。
16.土壤分类(1)依据:________________________________________________________________。
(2)类型:__________、__________、__________。
17.不同类型的土壤中,适宜大部分植物生长的是__________。
18.壤土类土壤各成分的体积比例大约是:固体部分占土壤总体积的__________,其中有机质占__________,水和空气各占__________。
19.植物根系十分发达,对植物起到_______作用,组成根系的每条根均能吸收土壤中的______和_____等营养物质。
20.植物根系分__________系和__________系,无明显主根与侧根之分的是__________系,有明显发达的主根和侧根之分的是__________系。
21.不定根是指从植物的__________或__________上长出的根。
22.植物的根在土壤中的分布与植物的种类和外界环境密切相关,外界环境主要指__________、__________、__________、__________等。
23.______是双子叶植物和单子叶植物的标志性区别之一,双子叶植物通常为_______,单子叶植物通常为___。
26.当外界溶液的溶质质量分数大于细胞液的溶质质量分数时,细胞______。当外界溶液的溶质质量分数小于细胞液的溶质质量分数时,细胞________。正常情况下,植物根毛的细胞液溶质质量分数一般__________土壤溶液溶质质量分数,因此,它能从土壤中__________。
27.根的生长主要是分生区细胞__________和伸长区细胞__________的结果。
28.根毛区是根尖结构中的一个,根毛是由根毛区表皮细胞向外突起形成的,属于根毛区表皮细胞的一部分。根毛增加了根与土壤的__________,有利于根对水分和无机盐的吸收。两者属于包含与被包含的关系,根毛区包含根毛。
30.植物的茎按形态可分为__________(如树)、__________(如爬山虎、丝瓜、葡萄)、__________、__________;按其组成可分为__________和__________。
31.如图所示为双子叶植物茎的结构,写出图中各字母代表的结构名称:
(1)A__________,B __________,C__________(靠里是__________),D__________。
(2)树皮包在茎的外层,对植物具有__________作用。木材通常是指茎的__________。
(3)形成层位于__________和__________之间,其细胞特点是能不断地进行__________,使茎不断增粗,所分裂的细胞向外形成新的________部,向内形成新的__________部。
33.水稻、小麦、竹的茎没有__________,故不能加粗。
34.年轮是由于_______________________________________________________形成的,一个年轮由春材和秋材构成。春材颜色较__________,形成的年轮较__________。秋材颜色较__________,形成的年轮较__________。年轮出现在茎的__________中,根据年轮数可推断出树的__________。可通过年轮的宽度变化等信息推断在植物生长不同时期的__________。
35.在“茎运输水分和无机盐”的实验中,要将下端削成__________,是希望导管切口截面积大一些,从而有利于水分和无机盐的吸收。“放在阳光下照射”的目的是____________________,蒸腾作用可产生“蒸腾拉力”,便于水分和无机盐的运输。
36.叶是植物进行__________的主要器官,也是散失__________的主要器官。
37.叶由__________和__________组成。叶片是由__________、__________和__________等结构组成的, 表皮分为__________和__________。 表皮由大量无色透明的__________组成,有利于__________的透过和叶内结构的__________。
38.叶的形态、结构和功能等特征与植物的生长环境密切相关。一般情况下,阴湿环境中的植物叶__________,干旱环境中的植物叶__________。
39.叶的上表面绿色通常比下表面绿色__________,上表面气孔比下表面气孔__________,目的是为了更好地获得太阳光进行__________,并且减少因阳光直射时的__________。
40.叶脉多由________和________构成,是________的运输通道,同时对叶片有__________作用。
41.蒸腾作用是指__________从活的植物体表面以__________状态散失到大气中的过程。
42.蒸腾作用的意义:
(1)______________________________________________________________。
(2)______________________________________________________________。
(3)______________________________________________________________。
43.影响植物蒸腾作用的因素有________、__________和__________等。在一定范围内,光照越强、气温越高,蒸腾速率越__________。当光照过强、气温过高时,比如夏季的午后,保卫细胞__________过多,气孔__________,__________作用停止,植物体与外界环境的氧气、二氧化碳的交换也停止,出现所谓的“光合午休”的现象。
44.气孔由两个__________构成,气孔不仅是植物体与外界进行__________的“窗口”,而且是散失体内__________的“门户”。植物通过气孔的开闭来调节__________的快慢。
45.土壤资源的最大威胁:___________________。
46.土壤过度开发产生的后果:_________、___________、__________、__________。

展开更多......

收起↑

资源预览