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第18课 科技文化成就 导学案
【学习目标】：
1.了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就。
2.知道杂交水稻技术及青蒿素的发现及其影响。
3.了解“双百”方针，我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平等
【重点】“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、 青蒿素培育推广的意义，文化事业的发展 。
【难点】新中国成立以来取得重大科技成就的原因。
●【高效学习 四步骤】：
步骤一：自主预习、构建体系
科技
“两弹一星”
时间
人物
意义
原子弹

导弹核武器
氢弹
人造地球卫星
/
载人航天工程
神舟一号无人飞船
/
神舟五号飞船
/
神舟七号飞船
杂交水稻与青蒿素
籼型杂交水稻
青蒿素
文化
双百方针
成果
文化自信
步骤二：共同探究，集思广益！
【什么是“两弹一星”精神？】
步骤三：课堂练习，学以致用！
1.我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是（ ）
A．为新的世界大战做准备 B．打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平
C．向国外反华势力炫耀我国的军事实力 D．打击美国的对台政策
2．邓小平曾经指出：“如果六十年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“这些东西”指的是（ ）
A．汽车和飞机 B．“两弹一星” C．设立经济特区 D．籼型杂交水稻
3．近年来，华为、中兴、航天科工、中芯国际等一批创新型企业脱颖而出，领跑“中国制造”向“中国智造”加速转变，使中国向“品牌大国”稳步迈进。这主要是由于我国（ ）
A．大力发展高新技术产业 B．高等教育迅速发展 C．努力维护周边地区安全 D．鼓励发展对外贸易
4.邓小平曾经指出：“如果六十年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“这些东西”指的是（ ）
A．汽车和飞机 B．“两弹一星” C．设立经济特区 D．籼型杂交水稻
5.1956年，中国共产党在文学艺术、科学研究方面提出的基本方针是（ ）
A．科教兴国 B．普及义务教育 C．“双百”方针 D．大力发展高等教育
6．诺贝尔奖是当今世界上影响最大的一个奖项，现在已成为学术界个人最高荣誉，也是威信最高的国际性大奖。2012年，我国就有一位文学大师获得此奖，他是（ ）
A．余秋雨 B．屠呦呦 C．莫言 D．贾平凹
步骤四：课后巩固，学会迁移！
材料一：
毛泽东指出，我们……不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的额世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
1986年，根据王淦昌等科学家的建议，我国制定了国家高技术研究发展计划，即“863计划”。在这些计划的推动下，我国取得了一大批先进的科技成果，培养了优秀人才，科研水平不断提升。
20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。
材料二：
邓稼先学成归国，与许多科学家同心协力，在十分困难的条件下夜以继日地工作，成功研制出原子弹。他一生从事原子弹研究，积劳成疾，身患癌症，于1986年逝世。
“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁袁隆平淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。
青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类度过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。——感动中国人物屠呦呦颁奖词
材料三：
科教兴国是我国的一项重要发展战略。科学技术取得丰硕成果的同时，教育事业也迅速发展。中国政府大力普及义务教育，制定了《中华人民共和国义务教育法》，在20世纪末基本普及义务教育。中等教育、高等教育也有了很大的发展，培养了大批人才。
结合材料分析，新中国科学技术迅速发展的原因是什么？
第18课 科技文化成就 导学案 参考答案
步骤一：自主预习、构建体系！
科技
“两弹一星”
时间
人物
意义
原子弹
1964
邓稼先
打破了当时有核大国的核垄断，增强我国的国防实力，大大提高我国的国际地位
导弹核武器
1966
钱学森
氢弹
1967
邓稼先等
人造地球卫星
1970
/
载人航天工程
神舟一号无人飞船
1999
/
开启了我国的飞天之旅
神舟五号飞船
2003
杨利伟
/
神舟七号飞船
2008
翟志刚
杂交水稻与青蒿素
籼型杂交水稻
1973
袁隆平
解决我国吃饭问题和保障我国的粮食安全。
青蒿素
20世纪70年代初
屠呦呦
开创了治疗疟疾的新方法
文化
双百方针
百花齐放 百家争鸣
成果
莫言获诺贝尔文学家等
文化自信
随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大
步骤二：共同探究，集思广益！
热爱祖国、淡泊名利、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于攀登，为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，增强学习自觉性，下定决心、充满信心地投身于建设中国特色社会主义的伟大事业。
步骤三：课堂练习，学以致用！
BBABCC
步骤四：课后巩固，学会迁移！
1．国家重视科技的发展；广大科研工作者的努力探索与热情投入；科教兴国战略的提出，教育的发展推动了科技的发展等。1978 年以来，邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，使科学技术同生产力进一步结合，推动了科技和经济的发展。

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