资源简介

2《学做“快乐鸟”》
教学目标：
情感与态度目标：让学生感受和体会自己童年的快乐；
行为习惯目标：学会化解生活中的烦恼与不快，学会关心他人；
知识与技能目标：学会化解生活中的烦恼与不快的多种方法。
教学重难点
重点：掌握消除烦恼的方法。
2.难点：乐于并善于把快乐带给他人。
三．教学过程：
（一）导入：同学们，这节课老师想邀请你们参加由我主持的快乐总动员活动，在这里既有让你开心的游戏，又有多彩的活动，还能学习有用的知识，你们想不想参加？
师：欢迎同学们进入快乐总动员，今天就由老师带领大家一起学做快乐鸟。（板书课题）首先有请我们的快乐小使者——快乐鸟登场，你看今天它还为我们带来了礼物呢，出示快乐小勋章，但是只有自己快乐而且能够和别人分享快乐的孩子才能佩戴，有信心做这样的孩子吗？
（二）学习过程
活动一：快乐展览厅
师：那就让我们跟随快乐鸟首先来到快乐第一站：快乐展览厅课前张老师让同学们回忆了让自己感到快乐的事，谁愿意和大家分享！这么多举起的小手，不着急，请同学们先在小组内说给你的小伙伴们听，让他也来感受你的快乐，开始！
生：在小组内交流开心、快乐的事情。
师：刚才从你们一张张幸福的小脸上，老师看出你们一定有许多快乐的事情，哪位同学愿意把你的快乐事和大家一起分享呢。
生：汇报快乐开心事
师： 分享了这么多的快乐，板书：分享快乐。你们可真是一群可爱的快乐鸟。让我们把更多的快乐分享给大家吧！
教师播放本班学生快乐场景图片，并总结：只要我们用心去寻找，你会发现快乐就在我们身边。
活动二：烦恼交流会
师过渡：可生活中烦恼和快乐是并存的，不开心的事就像天上的乌云，总是会有的。接下来让我们跟随快乐鸟一起来到快乐第二站：烦恼交流会，咦，你瞧，快乐鸟就收到了一个烦恼漂流瓶。听得那么认真，说说看蜗牛和寄居蟹的心情是怎样的？
生：不开心
师：为什么不开心？生汇报
师：原来是这样啊，那你有不开心吗？你呢？
师：那就让我们一起说说吧，谁先来？
生汇报不开心的事。
师：原来生活中有这么多不开心的，现在请写在手中的卡片上，放到老师为你们准备好的烦恼漂流瓶中。
师：老师手拿烦恼漂流瓶，你看这里写满了同学们的不开心，那不开心的事就一定是坏事吗？活动三：快乐门诊部
师：现在就让我们跟随快乐鸟一起走进快乐第三站：快乐门诊部，一起来诊断。老师从烦恼漂流瓶中拿一个起来读一下。（学生写的不开心的事情）
师：快乐小医生们，对于这样的不开心，你想说什么？你有没有遇到这样的情况？还有哪位小医生想说。
师总结：同学们在我们成长的过程中，有些不快乐不开心是在所难免的，我们必须学会承受、学会坚持，这样才能够真正的成长起来。
师：快乐小医生们，遇到这种情况又应该怎么办呢？案例：偷拿别人东西，没被发现，特别的高兴。学生诊断
师：是的，这样的快乐没有道理。
师：那你平时有没有用过不太好的方法获取一时的快乐，现在的自己，又有什么感受？
师：同学们，只有用正确的方法获得的快乐才是真正的快乐。生活中你获得过哪些真正的快乐？
师配图解说（选取学生真实快乐场景，而且通过自己努力获取的快乐，有深度的快乐）
活动四：快乐多多多
师：想不想让我们的快乐变得更多呢？就让快乐鸟带领我们走进快乐总动员的最后一站：快乐多多多
师：聪明的快乐鸟不仅能发现生活中的快乐，一定还有许多应对不快的小妙招吧？来，说说看
师：同学们的小妙招可真多，（现在请把这些小妙招写在我们手中的快乐卡吧。配音乐，写。师：好了，孩子们，老师看哪位快乐鸟做的最端正。短短时间内，小小的卡片上写下了满满的小妙招，哪位同学愿意把你的快乐小妙招分享给大家。
师：我们有这么多应对不快乐的小妙招，那现在能不能帮蜗牛与寄居蟹解决他们的不开心？师：你看，用了你的小妙招，蜗牛和寄居蟹变开心了，播放录音。现在能不能用小妙招把自己的不开心解决了？大声告诉老师。想不想用我们的小妙招帮我们的同学解决不开心呢？生：想
师：非常热情的孩子，老师就给你们这样的机会。现在请小组长拿起烦恼漂流瓶，我们一、二组互换，三四组互换。好，请看大屏幕，听清老师的要求：课件出示温馨（行动）小提示：听明白老师的要求了吗？那还等什么呢，赶快开始吧。配乐，小组交流汇报。（引导生一定要说话）
师：好了，孩子们，说一说你帮同学们解决了什么不开心.生汇报，每组至少一个人。
师：你看大家用了小妙招，把同学们的烦恼解决了，你看现在这我们这满满一瓶的不开心将变成无限的快乐与喜悦。板书：解决烦恼
师：同学们，想不想更多人加入我们的快乐队伍中？ 现在就请同学们把手中的快乐卡送给身边的同学，身后的老师，让更多的人解决烦恼，获得快乐，如果你的好朋友没在我们的教室，可以收藏课下送给他，还等什么呢，心动不如行动，赶快开始吧。 配乐生互赠快乐卡。师：你看我们不仅解决了烦恼，还把快乐传递出去了，让更多人获得了快乐，板书（快乐更多）开心吗？那就让我们快乐的跳起来吧，播放《幸福拍手歌》
师总结：时间过得真快，不知不觉我们的快乐总动员就要结束了，这节课中，我们一起分享了快乐，解决了烦恼，让快乐变得更多，今后就让我们天天露出笑脸，快乐的学习，愉快的生活，永远做个快乐鸟。课后践行：课下请同学们继续把快乐分享给好朋友，同时帮好朋友解决他们的不开心并做好记录。

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