资源简介

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27851102540第十讲
第十讲
190627012065电流表及使用方法
电流表及使用方法
-26035140970学习内容
学习内容
2025651003301.知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流；
2.理解电流的概念；
3.知道电流表的用途、符号、使用规则；
4.能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图；
1.知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流；
2.理解电流的概念；
3.知道电流表的用途、符号、使用规则；
4.能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图；
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知识梳理
知识梳理
电流
1. 概念：电荷的定向移动形成电流（金属导体中发生定向移动的是自由电子）。表示电流的强弱（大小）的物理量，常用符号I表示。
2. 单位：安培 （A）、毫安（mA）、微安（μA）
①安培（Andre M.Ampere 1775-1836）：法国物理学家，数学家。
②单位换算：1A=1000mA 1mA=1000uA
3. 电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的
方向相反）
4. 电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
诠释：
①在理解电流的形成时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。“定向”是指电荷必须沿一定的方向移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动，但是却不能形成电流。
2974340414020②正、负电荷的定向移动都可以形成电流。按照电流方向的定义，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在金属导体中主要是自由电子（负电荷）的定向移动形成电流，因此金属导体中电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。
③在酸、碱、盐的水溶液中存在大量可自由移动的正、负离子，在酸、碱、盐的水溶液中正、负离子的的定向移动形成电流。
5、常见电流值：（熟记）
电流表
1. 电流表的结构
电流表的符号：
两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。
三个接线柱：乙图为两个量程共用一个“- ”接线柱，标着 “0.6”和“3”的为正接线柱；甲图为两个量程共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱。
调节点：调节电流表的指针指零。
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2. 电流表的使用规则
①电流表要和被测用电器串联；
②接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流柱出；
③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。
　　　　　　　
3. 电流表量程的选择：
①如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程；
②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。
3402965590554. 电流表的读数
明确电流表所选量程；
确定电流表的分度值（一个小格代表多少）；
接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格；
电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。
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例题讲解
例题讲解
1. 下列关于电流的说法正确的是（　　）
A．只有正电荷的移动，才能形成电流　　B．只有自由电子的移动，才能形成电流
C．正电荷定向移动的方向为电流方向　　D．负电荷定向移动的方向为电流方向
3543300784860【变式】如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　）
A．电流方向由A到B　　B．电流方向由B到A　　C．有电流但方向无法确定 　　D．始终无电流
2. 如图所示电流表的读数为 　 　A。
【变式】实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量
程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针
33807401905指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（　　）
A.0～0.6A B.0～1A
C.0～2A D.0～3A
43522902857503. 如图所示电路，电路中有三盏灯，两个电流表，两个开关，请回答：
　　（1）当闭合S1 ，断开S2 时，此电路中哪盏灯能发光，电流表
测的是哪部分的电流？
　　（2）当闭合S2，断开S1 时，电路中哪盏灯能发光？电流表测的是哪
部分的电流？
　　（3）当S1 、S2 都闭合时，此电路是一个什么电路？电流表测的是
哪部分的电流？
　　（4）当S1 、S2 都断开时，电路是什么电路？
【变式】如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过　 　（选填“电源” “L1”或“L2”）
4286250175260的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为　 　 A。
4. 下图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b 分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示。此时，电流是从导线　 　（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是　 　A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“　 　”的接线柱相连，b与标有“　 　”的接线柱相连。
5. 请你仔细观察如下图所示实物电路。若此时闭合开关，电路的状态为_____（选填“通路”“断路”或“短路”）
（1）请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上画一个×）；
（2）请在图中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测通过_______的电流（在不需要的导线上画一个×，再补画上一条新的导线）。

【变式】请你仔细观察如下图所示实物电路。若此时闭合开关，电路的状态为_________（选填“通路”“断路”或“短路”）。
（1）请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上画一个×）；
2904490291465（2）请在图中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测通过_______的电流（在不需要的导线上画一个×，再补画上一条新的导线）。
6. 如图所示为甲、乙、丙三位同学使用电流表出现的问题，请分别写出造成这些现象的可能原因.
甲同学: ;
乙同学: ;
丙同学: .
7. 根据电路图中所标的电流方向，在图中的AB和CD间分别填上电池或电流表的符号.要求:
（1）电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致；
3355340129540（2）L1、L2都能正常发光.
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巩固练习
巩固练习
1. 某种用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此用电器可能是图中的( )

3435985241302. 如图所示的电路中，闭合开关，电流表测的是( )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
461962554610D.电源供给电路的总电流
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3. 在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程(0~0. 6 A和0~3 A).闭合开关S，灯L1和L2中均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，则通过L1与L2的电流之比为( )
A. 1:5 B. 5: 1
C. 1:4 D. 4: 1
4. 图丙是在图乙中测量通过A、C两点的电流时，电流表的示数(分别如图中虚线所示)情况.当图甲、乙中的开关闭合时，下列说法中正确的是( )
A.图甲中，通过A点的电流最大 B.由图丙可知，通过图乙中B点的电流一定是0. 2 A
C.图甲中，通过C点的电流最大 D.由图丙可知，通过图乙中B点的电流可能是1A
36315652952755. 如图所示是某兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关
S( )
A.甲表有示数，乙表没有示数
B.再闭合开关S1，甲表示数等于乙表示数
C.再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变
D.再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小
6. 如图甲所示电路中，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测的是通过 (填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的示数应为 A.
7. 小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示.
(1)请你说明在开关S闭合后观察到的现象.

(2)请你改动图中一根导线的连接位置，使闭合开关S后，两灯都发光，且电流表都有正常示数.(在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的导线)
(3)小伟同学帮助小红同学在电路中添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得出实验结论:在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等.他们的实验是否还有值得改进的地方? (填“有”或“没有”).如果有，应该如何改进?

8. 三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”，所接电路图如图甲所示.
(1)连接电路时，开关应该 .
(2)第一小组的同学在进行实验时，发现电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”.造成该错误判断的原因是 .
(3)第二小组的同学闭合电路后发现L2的亮度比L1的亮度大.下列说法正确的是 .
A.灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B.电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮
C.两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同
9. 在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0. 5 A，通过灯泡L2的电流为0. 4 A.试根据图甲将图乙中的实物用铅笔画线表示导线连接起来.
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10. 根据图甲的实物图，在图乙的虚线框内画出相应的电路图.

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