资源简介

深呼吸，微笑了，打哈欠，伸懒腰，搓搓手，搓搓脸，手拉手，转个圈，抖一抖，放轻松。
活动规则：
全班分成两大组进行游戏，进行游戏的小组绕大圈走。全班同学一起问“我的朋友有几个？”老师随机说出个数字,如老师说“有3个”,3个同学一组迅速围成圈。老师说“有4个”，那么4个同学一组迅速围成圈。依次进行游戏。
小茵同学一直是一个比较胆小的女生，朋友也比较少，总是感觉很孤单，她希望能够多交一些朋友，心里特别想跟班长做朋友。可是她又担心：班长人缘那么好，朋友那么多，也有自己固定的朋友圈子，肯定不需要我这个不起眼的朋友。
2. 新朋友不一定要是陌生人，可以是认识却还不是特别熟悉的人，比如同学、邻居等。
1. 交朋友不仅要有勇气，而且要主动一点。
“主动认识新朋友”
①找一些你想认识，但平常不大熟悉的同学，主动去认识他。
②走到他们面前说：“你好，我留意你很久了，你为人特别好······我很想跟你成为好朋友，可以吗？帮我签个名，让我们成为更熟悉的朋友。”结束后说“谢谢你”并握手，然后寻找下一个想认识的朋友。
音乐停止时，
请站在原地不动。
想要认识更多的新朋友，首先我们要主动一点，不要害怕被拒绝，勇于打开朋友圈，扩大朋友圈。
“了解我的新朋友”
和你身边的这位同学互相介绍认识一下。除了名字你们还有很多可以彼此熟悉的，比如了解彼此的兴趣爱好，平时放学或者周末喜欢去哪里玩等，进一步认识新朋友。时间5分钟。
认识了新朋友要互相有更多的了解，找一些共同的话题，比如大家爱玩的游戏，爱看的书，或者在一起做一些活动。
请把你的新朋友介绍给大家吧，让他能够进入你的朋友圈。
1. 认识新朋友 勇气+主动
2. 了解新朋友 了解对方的一些
特点与爱好。
活动规则：
全班分成两大组进行游戏，进行游戏的小组绕大圈走。全班同学一起问“我的朋友有几个？”老师随机说出个数字,如老师说“有3个”,3个同学一组迅速围成圈。老师说“有4个”，那么4个同学一组迅速围成圈。依次进行游戏。
“主动认识新朋友”
①找一些你想认识，但平常不大熟悉的同学，主动去认识他。
②走到他们面前说：“你好，我留意你很久了，你为人特别好······我很想跟你成为好朋友，可以吗？帮我签个名，让我们成为更熟悉的朋友。”结束后说“谢谢你”并握手，然后寻找下一个想认识的朋友。
音乐停止时，
请站在原地不动。
想要认识更多的新朋友，首先我们要主动一点，不要害怕被拒绝，勇于打开朋友圈，扩大朋友圈。
“了解我的新朋友”
和你身边的这位同学互相介绍认识一下。除了名字你们还有很多可以彼此熟悉的，比如了解彼此的兴趣爱好，平时放学或者周末喜欢去哪里玩等，进一步认识新朋友。时间5分钟。
认识了新朋友要互相有更多的了解，找一些共同的话题，比如大家爱玩的游戏，爱看的书，或者在一起做一些活动。
请把你的新朋友介绍给大家吧，让他能够进入你的朋友圈。
1. 认识新朋友 勇气+主动
2. 了解新朋友 了解对方的一些
特点与爱好。

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