资源简介 重力势能知识回顾1、初中已经定性的学习了重力势能,知道重力势能与和有关,且越大,越大,重力势能越大2、恒力功的表达式:W=3、重力是由于的吸引而产生的作用新课预习一、重力做功通过初中所学的知识我们清楚,重力势能与、有关,重力做功也与质量及有关,重力势能与重力做功都与质量及有关,因此重力势能与重力做功密切相关,我们先研究重力做功的特点。(1)设一个质量为m的物体,从与地面高度为h1的位置A,竖直向下运动到高度为h2的位置B,这个过程中重力做功是WG==;(2)若小球沿长度为L斜面从A运动到底端,再沿水平面运动到B点,如图所示,已知斜面与水平面间夹角为θ,这个过程中重力做功:WG=WG斜+WG水=+=,若用△h表示A、B两点间的高度差,h1表示A距地面的高度,h2表示B距地面的高度,那么此过程中,WG==。(ABh1h2)(ABh1h2θ)(ABh1h2)(3)若A、B间是曲面,如图所示,从A运动B重力做功WG=。通过以上分析可知,尽管物体运动的路径不同,但高度的变化是(填“相同”或“不相同”),而且重力做的功也是(填“相同”或“不相同”)的。这表明物体运动时,重力对它做的功只跟它的和的位置(即差)有关,而跟物体的路径。注意观察我们得到重力功的表达式,发现始终存在mgh这个量,这个量具有特殊的意义。二、重力势能1、定义:mgh的特殊意义在于它一方面与密切相关,另一方面它随着高度的增加而,随着质量的增加而,恰与前述重力势能的特征(填“相同”或“不相同”)。因此,我们把“”叫作物体的重力势能,常用表示,即EP=,与其它形式的能一样,重力势能也是(填“标量”或“矢量”),其单位与的单位相同,在国际单位制中都是,符号为。2、重力势能与重力功的关系:WG=,其中表示物体在初位置的重力势能,表示物体在末位置的重力势能。当物体由高处运动到低处时,重力做(填“正”或“负”)功,重力势能(填“增加”或“减小”),即WG0(填“大于”或“小于”),EP1EP2(填“大于”或“小于”);当物体由低处运动到高处时,重力做功(填“正”或“负”),重力势能(填“增加”或“减小”),即WG0(填“大于”或“小于”),EP1EP2(填“大于”或“小于”)。3、重力势能的特点(1)系统性:由EP=可知,重力势能除了和物体本身质量有关,还与重力加速度有关,而重力加速度是由于地球产生的,即离开地球,重力加速度就(填“存在”或“不存在”),那么重力势能也就(填“存在”或“不存在”),所以某物体重力势能是物体与共有的。(2)相对性:EP=,公式中h表示的是,提到高度我们都是默认为参考系,若选择不同参考系,同一位置高度(填“相同”或“不同”)。因此,某物体在某一位置的重力势能的大小与参考面选取,被选作参考面的重力势能为,在零势能面下的重力势能为值,零势能面以上的重力势能值为。重力势能也有之分,表示重力势能的大小,即负的重力势能意味着比参考面的重力势能。△EP=,重力势能的改变量与零势面的选取(填“有关”或“无关”)。三、弹性势能1、定义:发生的物体的各部分之间,由于有的相互作用,也具有势能,这种势能叫作弹性势能能。那么弹性势能与什么有关呢?我们玩过橡皮筋,用橡皮筋射子弹,若想让子弹射的更远,应该怎么办呢?做一做看。2、影响因素:在弹性限度内,被拉长或的长度越长,弹簧的弹性势能就。另外劲度系数越大,弹性势能就。3、弹性势能与弹力做功的关系和重力势能与重力做功的关系一样,弹力做正功,弹性势能;弹力做负功,弹性势能。练习一:如图所示,质量为m的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置,在空中达到的最高点2的高度为h。重力加速度为g。(1)足球由位置1运动到位置2时,重力做了多少功?足球的重力势能增加了多少?(123h)(2)足球由位置2运动到位置3时,重力做了多少功?足球的重力势能减少了多少?练习二:以下说法是否正确?如果正确,说出一种可能的实际情况;如果不正确,说明这种说法为什么做错?(1)物体受拉力作用向上运动,拉力做的功是1J,但物体重力势能的增加量不是1J。(2)物体受拉力作用向上匀速运动,拉力做的功是1J,但物体重力势能的增加量不是1J。(3)物体运动,重力做的功是-1J,但物体重力势能的增加量不是1J。(4)没有摩擦时物体由A沿直线运动到B,重力做的功是-1J;有摩擦时物体由A沿曲线运动到B,重力做的功大于-1J。(ABh1h2)练习三:如图所示,质量为0.5kg的小球,从A点下落到地面上的B点,h1为1.2m,桌面高h2为0.8m。(1)在表格的空白处按要求填入数据(2)如果下落时有空气阻力,表中的数据是否会改变?所选择的参考面小球在A点的重力势能小球在B点的重力势能整个下落过程中小球重力做的功整个下落过程中小球重力势能的变化量桌面地面四、知识要点——板书整理重力势能一、重力做功1、表达式:WG=,公式中h表示。2、重力做功特点:重力做功只与位置有关,(只与初末位置的差有关),与无关。二、重力势能1、定义:我们把叫作物体的重力势能2、表达式:EP=,公式中h表示相对的距离3、矢量性:,但有正负,正负表示重力势能的4、单位:5、重力功与重力势能的关系:(1)关系式:WG=-=(2)当重力做正功,重力势能,重力做负功,重力势能6、性质(1)相对性:某位置重力势能的大小与的选取有关,重力势能变化量及重力功与参考面的选取(填“有关”或“无关”)。(2)系统性:某物体的重力势能是物体与共有的。三、弹性势能1、定义:发生的物体的各部分之间,由于有的相互作用,也具有势能,这种势能叫作弹性势能2、影响因素:弹簧的形变量(伸长量或)越大,弹簧劲度系数越大,弹性势能。重力势能知识回顾(ABh1h2)1、初中已经定性的学习了重力势能,知道重力势能与质量和高度有关,且质量越大,高度越大,重力势能越大2、恒力功的表达式:W=mgh3、重力是由于地球的吸引而产生的作用新课预习一、重力做功通过初中所学的知识我们清楚,重力势能与质量、高度有关,重力做功也与质量及高度有关,重力势能与重力做功都与质量及有关,因此重力势能与重力做功密切相关,我们先研究重力做功的特点。(1)设一个质量为m的物体,从与地面高度为h1的位置A,竖直向下运动到高度为h2的位置B,这个过程中重力做功是WG=mg(h1-h2)=mgh1-mgh2;(2)若小球沿长度为L斜面从A运动到底端,再沿水平面运动到B点,如图所示,已知斜面与水平面间夹角为θ,这个过程中重力做功:WG=WG斜+WG水=mglsinθ+0=mglsinθ,若用△h表示A、B两点间的高度差,h1表示A距地面的高度,h2表示B距地面的高度,那么此过程中,WG==mg△h=mgh1-mgh2(ABh1h2)(ABh1h2θ)(3)若A、B间是曲面,如图所示,从A运动B重力做功WG=mgh1-mgh2。通过以上分析可知,尽管物体运动的路径不同,但高度的变化是相同(填“相同”或“不相同”),而且重力做的功也是相同(填“相同”或“不相同”)的。这表明物体运动时,重力对它做的功只跟它的初始位置和末的位置(即初末高度差)有关,而跟物体的路径无关。注意观察我们得到重力功的表达式,发现始终存在mgh这个量,这个量具有特殊的意义。二、重力势能1、定义:mgh的特殊意义在于它一方面与重力做功密切相关,另一方面它随着高度的增加而增加,随着质量的增加而增加,恰与前述重力势能的特征相同(填“相同”或“不相同”)。因此,我们把“mgh”叫作物体的重力势能,常用EP表示,即EP=mgh,与其它形式的能一样,重力势能也是标量(填“标量”或“矢量”),其单位与功的单位相同,在国际单位制中都是焦耳,符号为J。2、重力势能与重力功的关系:WG=EP1-EP2,其中EP1表示物体在初位置的重力势能,EP2表示物体在末位置的重力势能。当物体由高处运动到低处时,重力做正(填“正”或“负”)功,重力势能减小(填“增加”或“减小”),即WG大于0(填“大于”或“小于”),EP1大于EP2(填“大于”或“小于”);当物体由低处运动到高处时,重力做负功(填“正”或“负”),重力势能增加(填“增加”或“减小”),即WG小于0(填“大于”或“小于”),EP1小于EP2(填“大于”或“小于”)。3、重力势能的特点(1)系统性:由EP=mgh可知,重力势能除了和物体本身质量有关,还与重力加速度有关,而重力加速度是由于地球产生的,即离开地球,重力加速度就不存在(填“存在”或“不存在”),那么重力势能也就不存在(填“存在”或“不存在”),所以某物体重力势能是物体与地球共有的。(2)相对性:EP=mgh,公式中h表示的是高度,提到高度我们都是默认地面为参考系,若选择不同参考系,同一位置高度不同(填“相同”或“不同”)。因此,某物体在某一位置的重力势能的大小与参考面选取有关,被选作参考面的重力势能为零,在零势能面下的重力势能为负值,零势能面以上的重力势能值为正。重力势能也有正负之分,表示重力势能的大小,即负的重力势能意味着比参考面的重力势能小。△EP=mgh2-mgh1,重力势能的改变量与零势面的选取无关(填“有关”或“无关”)。三、弹性势能1、定义:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫作弹性势能能。那么弹性势能与什么有关呢?我们玩过橡皮筋,用橡皮筋射子弹,若想让子弹射的更远,应该怎么办呢?做一做看。2、影响因素:在弹性限度内,被拉长或压缩的长度越长,弹簧的弹性势能就越大。另外劲度系数越大,弹性势能就越大。3、弹性势能与弹力做功的关系和重力势能与重力做功的关系一样,弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加。练习一:如图所示,质量为m的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置,在空中达到的最高点2的高度为h。重力加速度为g。(1)足球由位置1运动到位置2时,重力做了多少功?足球的重力势能增加了多少?-mgh;mgh(123h)(2)足球由位置2运动到位置3时,重力做了多少功?足球的重力势能减少了多少?mgh;mgh所选择的参考面小球在A点的重力势能小球在B点的重力势能整个下落过程中小球重力做的功整个下落过程中小球重力势能的变化量桌面5.88J-3.92J9.8J-9.8J地面9.8J09.8J-9.8J练习二:以下说法是否正确?如果正确,说出一种可能的实际情况;如果不正确,说明这种说法为什么做错?(1)物体受拉力作用向上运动,拉力做的功是1J,但物体重力势能的增加量不是1J。正确(2)物体受拉力作用向上匀速运动,拉力做的功是1J,但物体重力势能的增加量不是1J。错误(3)物体运动,重力做的功是-1J,但物体重力势能的增加量不是1J。错误(4)没有摩擦时物体由A沿直线运动到B,重力做的功是-1J;有摩擦时物体由A沿曲线运动到B,重力做的功大于-1J。错误(ABh1h2)练习三:如图所示,质量为0.5kg的小球,从A点下落到地面上的B点,h1为1.2m,桌面高h2为0.8m。(1)在表格的空白处按要求填入数据(2)如果下落时有空气阻力,表中的数据是否会改变?四、知识要点——板书整理重力势能一、重力做功1、表达式:WG=mgh,公式中h表示高度差。2、重力做功特点:重力做功只与初末位置有关,(只与初末位置的高度差有关),与路径无关。二、重力势能1、定义:我们把mgh叫作物体的重力势能2、表达式:EP=mgh,公式中h表示相对参考面的距离3、矢量性:标量,但有正负,正负表示重力势能的大小4、单位:焦耳5、重力功与重力势能的关系:(1)关系式:WG=EP1–EP2=-△EP(2)当重力做正功,重力势能减小,重力做负功,重力势能增加6、性质(1)相对性:某位置重力势能的大小与参考面的选取有关,重力势能变化量及重力功与参考面的选取无关(填“有关”或“无关”)。(2)系统性:某物体的重力势能是物体与地球共有的。三、弹性势能1、定义:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫作弹性势能2、影响因素:弹簧的形变量(伸长量或压缩)越大,弹簧劲度系数越大,弹性势能越大。 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