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人教版八年级历史与社会下册第五单元
绵延不绝的中华文明(三)：
封建社会的发展与近代前夜的危机
同步单元练习
一. 选择题(本大题共15题，每小题4分，共60分)
1．朱元璋为了树立皇帝的绝对权威，使君臣关系完全成为主仆关系而设立的制度是( )
A．废除宰相制 B．厂卫制度
C．廷杖制度 D．八股取士制度
2．“杀牛羊，备酒菜，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”上述是引自《石匮书后集》一书的一段材料，材料中的“闯王”是指( )
A. 陈胜 B. 刘邦
C. 黄巢 D. 李自成
3．他是一位具有传奇色彩的大英雄：他以十三副铠甲起兵，出生入死，功勋卓著，也曾身陷囹圄；他多次遇刺却能逢凶化吉；他懂天文熟地理，谙韬略善用人；他戎马倥偬数十载，横扫白山黑水，统一女真各部，击溃大明王朝，成为威震北中国的一代铁血汗王！他是( )
A．成吉思汗 B．忽必烈
C．努尔哈赤 D．皇太极
4．瓦氏出生于今靖西市，后嫁至今田阳区，嘉靖年间倭寇猖獗入侵我国东南沿海，檄书到达田州，瓦氏不顾年事已高，统六千八百多俍(liáng)兵奔赴抗倭第一线，为保国安民立下了赫赫战功。在同一时期抗倭的民族英雄是( )
A.郑和 B．戚继光
C．郑成功 D．李自成
5．清朝是一个统一的多民族国家。代表清政府协同达赖、班禅共同管理西藏事务的是( )
A．伊犁将军 B．军机处
C．驻藏大臣 D．宣政院
6．如果清王朝是一座高山的话，乾隆皇帝就是站在山巅的那个人。对西北边疆的巩固为他的文治武功又增添了绚丽辉煌的一笔。这一事件是( )
A．台州大捷 B．收回台湾
C．平定大、小和卓叛乱 D．平定准噶尔部叛乱
7．据《明史》记载：“(郑和下西洋)欲耀兵异域，示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是( )
A．炫耀明朝国威
B．加强与外国的友好往来
C．开拓新的贸易市场
D．增加中国的海外贸易
8．明清时期，“苏湖熟，天下足”的状况已不复存在，唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾绝，四远方言总不同”，工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源。这说明明清时期( )
A．江南地区农业落后
B．自然经济开始解体
C．江南地区工商业发达
D．南方经济落后于北方
9．清朝前期，一些市镇发展成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。这主要反映了当时( )
A．商业较为发达 B．著名商帮开始出现
C．人口快速增长 D．经济重心南移完成
10． “秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的“罢黜百家”，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是( )
A．注重考查诗赋 B．打破门第限制
C．采用八股取士 D．考生任意发挥自己的见解
11．以曹、刘矛盾为主线，出色描绘了当时大规模政治、军事斗争的长篇历史小说是( )
A．《水浒传》 B．《三国演义》
C．《西游记》 D．《红楼梦》
12．电视剧《鬓边不是海棠红》中，民国时期“水云楼”戏班班主商细蕊，为弘扬“国剧”艺术虽吃尽苦头，却痴心不改，其精湛的舞台技艺和百折不挠的精神给观众留下了深刻的印象。这里的“国剧”应该是指( )
A．昆剧 B．徽剧
C．川剧 D．京剧
13．如图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图，其变化反映了( )
A．中央集权制度建立 B．君主专制不断强化
C．地方行政机构精简 D．丞相权力不断增强
14．下列古代官职中，源于清朝强化君主专制而设立的是( )
A．御史大夫 B．节度使
C．转运使 D．军机大臣
15．清朝后期，“处处皆关，关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”这反映了清朝( )
A．设立关卡、禁绝贸易 B．抑制商业、实行海禁
C．重农抑商、打击海运 D．征收重税、限制商贸
二. 非选择题(本大题共3个小题，16题10分，17题14分，18题16分，共40分)
16. 阅读材料，回答问题。
材料一
1842年8月中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约的情景
材料二 两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉害和西方科学技术的先进。在联合外国人镇压太平天国的过程中，清朝统治集团中一些人进一步认识到，要镇压人民起义，抵御外国侵略以维护清朝统治，就必须学习西方的先进军事技术。
材料三 慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。
(1)联系所学知识回答清政府与西方列强之间进行的第一次较量，是指哪一场战争？
(2)材料一反映了《__________》签定的情景。材料三中让慈禧对列强“感激涕零”并欣然同意签署的条约是《___________》。
(3)材料二中“为维护清朝统治”，统治阶级开展的一场自救运动是什么运动？
(4)材料一、三涉及的两个条约使中国社会性质发生了怎样的变化？
17. 阅读下列材料：
材料一 “机户出资，机工出力。”
材料二 苏州城里有几千没有固定工作的机工，每天清晨聚集在一些桥头巷口等待雇佣。每座桥还有介绍工作的经纪人，被“行头”。机工工作条件差，工作时间长。他们一天没活干，就得挨饿，过着“得业则生，失业则死”的贫困生活。
请回答：
(1)“机户”指的是什么？“机工”指的是什么？
(2)“机户”与“机工”是一种什么关系？ 　
(3)“机户”和“机工”的关系是什么性质的生产关系？
(4)“得业则生，失业则死”说明了什么？
18. “一个国家和民族只有不断进取、和平交往、交流合作才能屹立于世界民族之林。”2010年是郑和首次下西洋605周年，某校举行以“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”为主题的系列活动。请问：
(1)郑和下西洋发生在哪个朝代？郑和的船队最远到达哪里？郑和下西洋的历史意义是什么？
(2)在中国封建社会后期由于实行什么样的对外政策，才导致了中国与世界的日益隔离？三十多年来，中国的发展和强大应该得益于实行了什么政策？
(3)“读史使人明智”，这段对外交往的历史，划你有何启示？
参考答案
一. 选择题
1-5ADCBC 6-10CACAC 11-15BDBDB
二. 非选择题
16. (1)鸦片战争(或第一次鸦片战争)。
(2)《南京条约》；《辛丑条约》。
(3)洋务运动。
(4)鸦片战争(或《南京条 约》的签订)使中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华战争(或《辛丑条约》的签订)使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
17. (1)机户是早期的资本家，机工就是早期的雇佣工人。
(2)他们之间是雇佣与被雇佣的关系。
(3)是一种资本主义性质的生产关系。
(4)机工一无所有，靠出卖劳动力为生。
18. (1)朝代：明朝。非洲东海岸和红海沿岸。
历史意义：促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。
(2)对外政策：”闭关锁国”。政策：改革开放或对外开放。
(3)启示：①从改革开放方面来谈。如：改革开放，国运昌；政策封闭，国运衰。或借鉴历史经验，坚定不移地执行对外开放政策等。
②从郑和精神方面来谈。如：开拓进取；和平友好；交流合作；敢为天下先等。
③从国家谋求发展和强盛方面来谈。如：要善于学习别国的文明成果，不要妄自尊大；要建立开放的对外关系，不能固步自封。

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